在三年级夏天的6月12日上午,班主任老师说我们要抽血体检,我们吓了一跳,害怕极了,个个都尖叫起来。有的说:“不要”,有的说:“很疼的。”老师说:“抽血不是很疼的,就像蚂蚁咬一样”。到了下午,穿着白大褂的医生拿了几条量腰围的绳子,后面接着又来了两位护士,手里拿了两个箱子,箱子里面正是要抽血的东西,顿时,教室里又发出比之前更响的'尖叫。
体验开始了,医生让我们先量腰围,量完就去抽血。按组进行,我是坐在第四组的。我看到有好几个同学在哭。我问了抽血没哭的同学,问他们疼不疼,他们有的说疼,有的说不疼,有的说很舒服。过了一会儿,医生说:“到第4组了,可以排队了。”我排队的时侯,一直在想:哪个护士抽血没那么疼呢?我犹豫了好一会儿,终于我决定了:反正哪个抽都是疼,还是去定一个吧。排在我前面的同学他的抽不出来,又要换另一只手抽,天啊,这样岂不是很疼吗?我真害怕自己的抽不出来,要换一只手抽,心里很紧张。我看到前面的同学都愁眉苦脸地走上去,却面无表情地回来,甚至是哭着回来,我开始有点害怕了。轮到我了,我心里害怕极了:“会不会抽很多血,会不会很疼”,我慢吞吞地坐下来。红色的血,从我的血管流进了试管,终于,那针离开了我的手。我把酒精的棉球按在针眼的地方。其实抽血不是很疼的,我在心里说道。
我抽完血,也就安心了,我抬头一看,一只胖胖的小手,护士用手挤着,管子里还是没有血。原来这是袁梓涵的手,她的脸上虽然在笑,其实她眼里的泪水却一直在流,袁梓涵抽完血了,她忍不住了,她回到座位,就在座位上哭了,我们去安慰她,过了一会,她不哭了。可是姚瑶同学不肯抽血,护士和同学们把她拉过去,姚瑶同学抽完血,竟然没有哭,她很勇敢啊。
抽血是我们成长过程中必须经历的,我们要学会勇敢起来,不应该害怕抽血这样的小事,这次抽血是我最难忘的一件事。
在九年级上学期,在紧张的学习生活中,我抽空读完了高尔基的自传三部曲中的《在人间》。
《在人间》是高尔基长篇自传体小说三部曲中的第二部。小说中描述的是主人公阿廖沙从11岁到16岁时少年时代的生活经历。而这时的我,正是于那时的他年龄相仿的时期,从他的生活体验中,我到了许多和我完全不一样的经历,也从阿廖沙那里学到了许多我本该具备却没有具备的东西。
在整本书中,我体会到最多的就是阿廖沙的求知欲和锲而不舍的精神,同时提到的最多的也是书:读书,看书,藏书,借书,论书……一切有关于书的话题在《在人间》这本书中体现的淋漓尽致。
首先,我体会到的第一点是阿廖沙对书的执念。虽然有不少人百般阻挠他读书,但是阿廖沙还是暗地里偷偷地看,享受着书带给他的欢乐,即使是被打,即使是被赶出去,即使是被鄙视被骂,他也没有放弃过,还是一贯的贯彻自己的爱好。但现在的我并没有这样,处于这个“丰富多彩”的时代,有时间我宁愿去看看电视,玩玩电脑,而不是感受书香,总是抱怨自己没有时间,但是处于当时那个时代的阿廖沙,明明比我贫穷百倍,比我累千倍,空闲的时间比我少万倍,但是他确比我读的书要多百倍,经历的事比我多千倍,我又有什么借口来拒绝看书,从书中获得知识呢?
同时,阿廖沙也会通过自己的意识来分辨书的好坏,即使是所有人都认为差的书,他也会凭自己的感觉来公平的评判这本书,以至于他总会在同一本书中发现比别人多很多的东西。而现在的我们,是逆来顺受,老师、家长说好的书就好,差的书就差(单单是名著,玄幻小说,言情小说),读不出属于自己的收获。同时,也不知道扩大阅读范围,只是读古代的名著,而不读现在的比较有意义的书,更符合时代的书。
总体来说,《在人间》教会我们该怎样读书,以什么心态来读书,如何辩书。十分值得我们现在去阅读。
但,20年后,医院里什么东西都是电子的,如:电子医生、电子床、电子手术刀……今天,我就来说说电子床吧!
电子床很软,医院一开张,医生们都要给电子床设置一下时间,设置什么时间呢?当然是设置检查“病号”的时间咯!
床的床头有一个小柜子,这个小柜子可以根据病人今天的胃口和医生吩咐的话来做食物。床的中间,安装着一个摄像头,医生就可以知道病人在时时刻刻在做什么。到了医生们预约的时间,床会自动检查床上的`病人的身体。如果病人要转房间或去做手术,电子床会自动伸出轮子,把病人运到相应的地方。
每天早晨,床都会伸出电子手给病人按摩,让病人快点好起来。
如果病人是个儿童,电子床早晨会跟他(她)一起读书,晚上还会给他(她)讲故事。
电子床还会提醒病人该干什么了,如:该吃药了,电子床手会端着药和开水,提醒“病号”该吃药了。
未来的医院设备先进吧!
为贯彻落实广东省教育厅、省卫生厅、省财政厅、省物价局《关于印发〈广东省中小学生健康体检有关事项管理办法〉的通知》(**教体[2009]29号)和《转发关于印发〈广东省中小学生健康体检有关事项管理办法〉修订意见》(惠市教卫[2010]12号)的'精神,保障学生健康成长,掌握学生体质状况各项数据,建立学生健康监护档案,根据广东省中小学生健康体检项目的规定和要求,血常规检查(血红蛋白、红细胞、白细胞、血小板计数)和肝功能检测(谷丙转氨酶、胆红素)是小学入学新生的必检项目。所有体检项目免费,经费由县财政负担。为避免因抽血可能引起一些孩子的害怕及惊慌,要求各位家长积极配合,做好孩子的思想工作,并在下表中对抽血检查同意或不同意进行确认(表中填写缺项视作无效)。
学生姓名
性别
年级(班)
同意在下格中打(√)
不同意在下格中打(×)
家长签名
为了您孩子的健康成长,请你给予大力支持和配合。
一进门小灵通就对万能机器人说:“麻烦,我们要两个轮椅。”话音刚落,两个轮椅就在我们面前。我和小灵通坐在轮椅上,小灵通说:“去检查室。”轮椅马上自动行走。小灵通告诉我,这是自动轮椅,有时病人行走不方便,手、脚摔断了,很不方便,病人只要坐在轮椅上,说一声去哪,就可以了。
检查室到了,我躺在一台机器上,与器相接的.电脑马上显示出,得了某某病,要用某某药治疗。离开检查室,我和小灵通立刻去出药处,在路上,小灵通告诉我,刚才那是检查机,只要病人躺在上面,相接电脑就会显示出什么病,用什么药以及治疗方法。出药处到了,我对小灵通说:“这次我自己来,你告诉我怎样使用。”“好吧,”小灵通说:“这是出药机,你只要在纸上写上你需要什么药,什么味道,把钱一起放进去就行了。”
我按照小灵通说的方法放了进去,一分钟后,药就出来了,我尝了尝,还真是我喜欢的甜橙味道呢!
我很庆幸自己生活在一个幸运的年代,没有战乱纷扰、饥寒交迫的年代;我们享受着亲情友情爱情,追逐着各自的理想,尽情的挥洒各自的.特长;然而,这种美好的生活不仅使***膨胀,还带着一种病毒——使人变得麻木。
感染了麻木的人很少思考,而思考对一个人来说却十分重要。思考不仅能确定自己的人生方向,对学习工作也大有帮助,还可以帮助记忆。(我想这就是为何我们很难记起童年发生的趣事吧。)当我们渐渐学会享受物质,忽视了精神世界的经营,人变得麻木不堪,如何享受生活?
阿廖沙(高尔基的乳名)失去母亲以后,从童年走向人间,起初他在一家鞋店当学徒,而后又在亲戚那当仆人,受尽欺负,直到有一天逃了出去,在一艘船上当了洗碗的伙计,在那儿他遇到了友好的斯穆雷和司炉雅科夫,他们引起了他的兴趣。而后又在一家圣像店里当学徒,认识形形色色的人和他们各自的遭遇。最后又回到亲戚的工地当管事,结识了忠厚的老者奥西普,他令阿廖沙想起了斯穆雷和司炉。期间他迷恋看书,看书成了他最大的爱好,他的第二个爱好是与人交谈。他目睹了社会底层的阴暗面,受尽生活的艰难与不公的待遇,因此他有了丰富的生活阅历。高尔基自述:“我还刚刚满十五岁,但有时觉得自己已成了中年人。因为我经历了各种的事情,读了各种的书,常常为各种的问题烦恼,好象从内部膨胀起来,增加了重量。”“但是书愈读得多,就愈觉得不愿去过那种一般人所过的在我看来毫无意味、毫无必要的生活。”
15岁的少年,却能像中年人一般懂事,这是多么难以想象,我想正是苦难的生活造成了高尔基——这位著名作家深沉的思想。而我们在15岁时还像一张空白的纸一样单纯,直到18岁成年还要依赖父母,甚至直到大学毕业,这种显而易见的“幼稚”可见我们思想的浅薄。比起书中的阿廖沙,在工作之余阅读大量书籍,让我这享受九年制义务教育的人汗颜,四大名著尚未能读全,比起没有受过教育的阿廖沙,我也只是多懂些数学,西洋语而已。而丰富的生活,深沉的思想是我暂时无法学到的。
当然,无须羡慕阿廖沙,有优越的生活条件是幸运的,它为我们提供了更多的机会和更好的环境。
我和爸爸妈妈来到了许多病人的医院。开始抽血之前我很紧张,我心里很害怕。我给爸爸妈妈说,妈妈安慰我说不要害怕。一丁点儿也不疼。,开始抽血的时候我不抽,然后五个人按着我。三个很好的医生,我的爸爸和妈妈按着我。抽血的过程中,开始有一点儿疼,后来慢慢的又不疼了,针拔出来的时候一点儿也不疼。抽完血的时候那个很好的医生给了我一个止血的东西我按着流血的出口,渐渐地就不流了。我把那个止血的东西扔进了垃圾桶里。我跟上了妈妈的'脚步。问妈妈结果多少天才出来?妈妈回答说是五天。我和爸爸妈妈就离开了许多病人的医院。我回到美丽的家真的很担心结果不好。五天很快就过去了,我和爸爸妈妈又重新来到了医院,医生说结过很好。这下快吓死我了,我真是太高兴了。我还以为结果很不好吓死我了。
每到我进许多病人的医院的时候我就会想起这件事情。因为实在是太搞笑了,我那时候真的很害怕,我那时候实在是太高兴了。你们在生活中也会有这样的事情。
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