作文题目我的一本书小学(小学作文介绍我的一本课外书)

作文题目我的一本书小学(小学作文介绍我的一本课外书)

首页叙事更新时间:2023-03-26 14:56:00
作文题目我的一本书小学(小学作文介绍我的一本课外书)

作文题目我的一本书小学【一】

从幼儿成长到少年,十几年的时间里我看过不少的书。现在让我回想看过的第一本书,还真是什么都不记得了。大概是画报之类的小人书吧。可要是说起我记事以来的第一部书—第一本给予我快乐和梦幻的书,我还清清楚楚地记得它的名字—倒不是什么古典名著,而是一本幼稚又普通的图画书--《睡美人》。

这本书是爸爸买给我的。他常年在外的工作,不常回家。有一年过年时,他买来了这本书当作新年礼物送给我,刚买回书的那几个夜晚,向所有慈爱的父亲一样,爸爸和我并肩躺在床上,一起欣赏一个公主的美好故事。爸爸用低沉宽厚的嗓音讲述着睡美人的故事,时而提高时而悄然的声音让我深陷其中,也让我动用了我所有的想象力为这个故事添加色彩。从此,我就深深喜欢上了这本书,也喜欢上了童话。

上小学后,我遇见了她—一个和我一样喜欢童话的女孩。我们很快成为了好朋友,一起分享我们的童话故事,要一起为童话里的故事添加传奇色彩,也一起编织着属于我们的童话幻想。她说她向往《海的女儿》中那变幻莫测的广阔海举,想要在长大以后去那里。说话时他的眼睛亮亮的,在明亮的阳光中散发着期冀的光芒。我想了想,说我喜欢《睡美人》中悠远神秘的茂密森林,以后要去那里探险。在她的眼睛里我看到了我自己红扑扑的脸颊,还带着一丝不好意思的笑容。在布满阳光的教室里,我们拉勾定下了一个约定:以后一起去大海边看人鱼,也一起去森林找公主。

可是后来我没能遵守和她的约定,转了学校,也再联系不上她。记得我走的那天,她追着我把我送到了火车站。以往灵动的大眼睛里盛满了忧伤和泪水,能言善语的嘴巴紧抿着,说不出来一句话。火车开动时我看见她冲我摇动着手中那本《海的女儿》,我明白她是想告诉我不要忘了那个约定,也不要忘了我们的童话故事。下车时我看见了爸爸的身影,我扑过去,张开攥着的手,把手中的《睡美人》递给他。爸爸一边抱住我一边笑说道,他的小公主来了。从那时起,我一下子感觉到,童话这种有些“幼稚”的书将会伴我很久很久。

现在当我看到《童年》里“阿廖沙与同学争论童话书是最好看的书”那一节时,忍不住想起了我的那本《睡美人》,我儿时与爸爸为数不多的美好回忆中最让我留恋的那一段,还是我和她那个略显幼稚的'约定。从《睡美人》这本小小的书里,我得到的不仅仅是一个美丽的故事,更是我与爸爸、与她的一段美好回忆,以及一次长达十几年的快乐、梦幻之旅—我相信这次旅行还远不止十几年!

作文题目我的一本书小学【二】

踏着岁月的脚步,我们从幼稚的童年到如今的青春年华,我们渐渐长大,懂得了多少人生哲理。谢谢,你让我懂——

谁不知道你,谁又没有经历过你。当那泛黄的落叶悄无声息的落下时,你便轻轻的来了。

你没有像春天那样带来了满园繁花;你没有像夏天那样带来了奔放的激情;你没有像冬天那样带来了刺骨的寒风和洁白的雪花,你带来了成熟的果实和使人心神气爽的秋风。你什么都不求,你只求人们在摘果实时会露出笑容,你只求人们可以享受柔和的秋风。谢谢你,你让我明白了什么是奉献。

不知为何,我总是那么迷恋你。但你有时也会发脾气,秋风变得刺骨毫不留情的打在我的脸上。第二天,阳光比前几天更加明媚。这时我才明白你的用心良苦。谢谢你,你让我明白了什么是磨练。

即使你带不了百花怒放,可是你带来了秋菊满园。春桃夏荷秋菊冬梅,菊花是秋天的标志,因为爱你,所以我也爱上了菊花。陶渊明独爱菊,若他在世,我们一定是知音。菊花其实长得一般,甚至是呆板,但他经得起风霜雨打,不像温室里的花朵,经不起摧残。而她就像我,长得一般,受她影响,我从自卑到自信。谢谢你,你让我明白了什么是坚强。

落叶纷飞,在我眼里是最美的风景画,化土为泥的落叶没有丝毫怨言,我笑了,因为我看到她也笑了。

活着不一定要让人记住你,但最起码,你要活得有意义。谢谢你,在我平淡无奇的生命中谱写了最华丽的一章。

头倚窗头,只为听到你的脚步声。

作文题目我的一本书小学【三】

你拿着斑斓的画笔,在飘逸的袖间挥洒出一道又一道惊心动魄的美的踪迹。这足够多的云彩,造就了这一晚美丽的黄昏。凭栏吊古,天边披盖着许是天女的五彩裳衣,又许是王母划下的银河中的涟涟余辉,谁人不被震撼?可惜的是,却在文人眼里,吟成了“夕阳无限好,只是近黄昏”的怅然。时光呵,竟如此在袖间无声无息的流走,留下的只是一声声的叹息。

作文题目我的一本书小学【四】

我读了一本书,书名叫做《假如给我三天光明》。作者是美国著名的作家——海伦·凯勒。读了这本书,我受益匪浅。

《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒和沙利文老师。书中叙述了海伦·凯勒奋斗一生的传奇经历。海伦·凯勒小时候生了一场大病,病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利,让她变成了一个又聋又哑、眼睛又瞎的小女孩,这样的一个残疾人要学习识字和写字,要认识她所生活的这个世界,该是多么困难啊!沙利文老师刚刚到来的时候,就送给海伦·凯勒一个布娃娃,然后在她手上慢慢地拼写“d、o、l、l”这个单词。她的学习历程就这样开始了。老师用这种适合海伦的办法教她认字、写字。老师每一次都会领着她出去先去摸东西,然后再在她的手上写出表示这样东西的单词,让她对外界的事物建立起自己的感受和印象。圣诞节到来的时候,她和老师一起做猜谜游戏,猜一猜老师会送给自己什么礼物,一边游戏,一边学习。就这样,经过漫长的艰苦努力,海伦终于学会了成千上万个单词。海伦的成功,就是这样艰苦奋斗得来的。

读着这本书,我就会联想到自己。平日,我有的时候会在老师讲课时做小动作,有的时候会趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。下午放学回到家,我有时也会不写作业,而是先看一会儿课外书再写作业。今后,我会珍惜时间,好好利用课堂时间好好听讲,绝不在老师讲课的时候做小动作,也不会再趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。放学回到家,一定要先完成作业,然后再看课外书籍。

读了《假如给我三天光明》,我十分感动。海伦市值得我敬佩和学习的。一个残疾人都能刻苦学习,最终成为一个著名作家。她能够做成的事,我作为一个健康的人,可以自己读书学习,可以独立做事,学习条件比她好千百倍,只要像她那样珍惜生命,勤奋努力,还有什么事情做不好呢?我一定要学习海伦热爱生活、珍惜生命的精神,好好学习,认真做事,做一个对社会有用的人。

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