作文守门员和他的观众们【一】
又是一年的酷暑，依旧独自一人在桌前发呆凝视，无可追寻的感情，关于自己，关于记忆，脑海中闪现出的简单文字开始吞噬我的身，又渐渐淹没我的心，我和他的故事。
多少个夜晚我梦见了旋转木马，它不断的打转，把我带回童年，来到我和他的起点，我们故事的开端。他赐予我太多珍贵的回忆，而我却一直无法准确的诠释他——我的童话。
当我还小的时候，似乎世上的一切始终不紧不慢地运转着，头上永远是蓝天碧云，心中永远是王子和公主的美好，所以我爱幻想，梦想自己的王子骑着白马英姿飒爽地迎我去他的王国，过着幸福美满的生活，那是我纯真年代的罗曼蒂克，那时的幼稚，显得单纯。童话就是这样给了我快乐。
于是我痴痴的捧着童话，带着梦过了几年。时间是一把磨人的剑，恍惚刹那之间，改变了我。我开始明白生活有时要甘于平凡，而我则要在平凡中写完自己的故事，在平凡中品出甘之如饴的幸福。那几年，我不再是公主，是自己，走着自己的路，做着自己的事，度过了几个春秋。
日子一天天的飞逝，童话就象曾被我宠幸的妃子，打入冷宫，他被卧尘封起来，我和他的故事。也许别人说的对，喜欢童话是因为童话中永远是正义战胜邪恶，白就是白，黑就是黑，没有灰色地带，而我的生活却是一片迷茫。灰色的天，灰色的人，灰色的事。童话似乎是骗人的把戏，只有虚假的人才会用他以冠冕堂皇的借口欺骗别人，欺骗自己。
后来的日子，我又觉得童话是另一种回忆的方式。或许人们为了捍卫心中为数不多的净土，创造了他，或许曾经的确有过这样的故事，而现在的我们不够单纯。但无论怎样，他始终想积极地改变我的人生态度，努力的牵引我向前走。
怀念和他度过的日子，和他的故事还没有结束。或许在某一天的我能找到正确的位置，找回属于自己的童话！
作文守门员和他的观众们【二】
有人爱代表富贵的牡丹，有人爱代表爱情的玫瑰，有人爱代表浪漫的薰衣草……而我偏偏爱她——鸡冠花和痒痒树。
作文守门员和他的观众们【三】
白天里村民们都接到通知，兴致勃勃，纷纷表示要去看。谁知半下午开始刮起的风禁锢了大家的双腿，谁都不愿顶着大风在敞着的村委会里看坝坝电影。晚饭之后，我“奉命”出门询问放什么片子，以此决定全家看否。
走出门，风从四面八方灌入我的衣服内，我抱紧双臂，缩着头艰难地移动。路上的住户大多将门紧闭，毫无出来的.意思。
走进村委会，那里已经有一个叔叔在调试设备。他一个人，个子比较矮小，大概三四十岁，穿着春秋适用的单衣。我询问他放映内容，他十分热情地介绍各种科教片、战争片、纪录片，末了，又悻悻地说我们这样的小孩子不会喜欢的。
不知怎的，我觉得我听到了他言语中一份落寞。但是没办法，我贪图安逸，众人也都是贪恋温暖。我只能在临走的时候劝说他，没人的话就收拾收拾回家去吧。
我记忆犹新，他摇摇头：“我放我的，我尽到了我的本分。他们不来看也是他们的损失呢！”过了一会儿，他加上一句：“记着给你家长说放的内容哈！”说罢又埋下头摆弄他的“装备”了。
我并没有立刻走，而是从村委会栅栏缝中看他专心的身影。风仍是很大，他也不紧紧衣服。没有一个观众，他仍放着他的电影。
回到我的小房子，我立刻投身于温暖的被窝，准备开始搁置一天的作业。
突然就想起这个男人。
瑟瑟寒风中，他是他的观众。
作文守门员和他的观众们【四】
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，啼声连天。几天过去，老人难以忍耐。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热烈，我感到自己年青了不少，这点钱表现谢意。”
孩子们很愉快，第二地仍旧来了，判若两人地嬉闹。白叟再出来，给了每个孩子15美分。他说明说，自己没有发进，只能多给一些。15美分也还可以吧，孩子依然乐不可支地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们怒发冲冠，“一蠢才5美分，知不知谈我们多辛劳!”他们向老人起誓，他们再也不会为他玩了!
【心理点评】你在为谁而“玩”
这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而“玩”。
人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果依照内部动机去举动，我们就是自己的客人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左左，成为它的仆隶。
在这个寓言中，老人的合计很简略，他将孩子们的内部动机“为自己快活而玩”变成了外部念头“为得到美分而玩”，而他把持着美分这个外部因艳，所以也把持了孩子们的行动。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部嘉奖?
如将外部评估当作参考卧标，我们的情感就很轻易呈现稳定。因为，外部因素我们把持不了，它很轻易偏离我们的内部期冀，让我们不满，让我们怨气冲天。不满和怨言等负性情感让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只美下降内部盼望，最常睹的方式就是减少工作的努力水平。
一个人之所以会构成外部评价系统，最重要的原因是父母爱好节制他。父母太爱好应用口头赏罚、物资赏罚等把持孩子，而不去理睬孩子自己的动机。长此以往，孩子就记记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了学习的原初动机???好奇心和学习的快乐;工作后，他又忘记了工作的原初动机???成长的快活，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快活和痛苦的源头。
切记：外部评价体系常常是一种家族遗传，但你完全可以攻破它，从现在开始培养自己的内部评价系统，让学习和工作变成“为自己而玩”。
作文守门员和他的观众们【五】
从前，有个农夫得了重病，请了好几个医生都治不好。农夫没有钱留给孩子，很担心孩子们不勤劳没有饭吃。农夫很快想了一个好办法，他把孩子们叫到了自己的床前。“孩子们，我在葡萄园里给你们埋下了很多钱。”农夫虚弱地说。说完农夫就死了，孩子们马上拿着犁头去葡萄园里翻地。第一天，他们把整个葡萄园翻了一遍，没找到。他们找了很多天，把地挖得很深，还是没找到。最后，由于土地经常耕种，他们的葡萄长得非常的好。孩子们将葡萄卖了很多钱，也懂得了父亲说的那番话的意思。
小编推荐理由：这个故事告诉我们：勤劳是人们的财宝。故事中的父亲因为害怕孩子懒惰而没有饭吃，就只有想了个告诉他们底下有宝藏的办法。父母们在平时生活中也要学习故事中的父亲，用好的方式方法引导孩子们去做事情，也许最开始孩子会因为外部动机而去做事情，但是孩子们的可塑性非常高，当习惯养成之后，一切也就顺其自然了。
