作文二年级寒假的一天50个字【一】
在一个阳光明媚的夏日，小明、小美和帅帅坐在小河边谈论着。
小河里的水哗哗地流淌着，水面上荷叶圆圆地、绿绿地;睡莲盛开的样子像娇羞的小女孩;小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀;小青蛙蹲在荷叶上放声歌唱;河水清澈得可以看见小鱼儿在荷叶下游来游去。
小美侧着头好奇地问：“小明，你长大了想做什么呢?”
小明向往地说：“我长大了想当一名飞行员!”
小美又问帅帅：“你呢?”
帅帅说：“我长大了又想当警察，又想当医生，总之我想***事情多了!”
小美大声地说：“我长大了要当一名服装设计师，把所有人都打扮得漂漂亮亮!”
小河边传来一阵阵欢快的笑声。
作文二年级寒假的一天50个字【二】
我又摄手摄脚的下楼去，给爸爸妈妈做一顿美味营养早餐。从来不进厨房的我，心惊胆战地开了火，青蓝紫红的火焰使我像老鼠遇见猫一样，拼命逃窜，过了许久，我才战战克克关掉了火。我想，我还是做一顿不用火的\'早餐好了。于是，我就买了土豆泥给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈早上起来一直夸我长大了呢！
下午，我和弟弟小杰在给我们的自行车洗澡，搞的满身都是水和肥皂，我们自己也洗了个澡呢。我还给我的房间也洗了个澡，我都想把这一天定我洗澡日了。爸爸妈妈，经过这一天，我才真正感受到你们的辛苦，我爱你们。
作文二年级寒假的一天50个字【三】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的\'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
作文二年级寒假的一天50个字【四】
夏天到了，小青蛙在荷叶上呱呱地放声歌唱，小鱼在荷叶下笑嘻嘻地游来游去 ，小露珠在荷叶上闪闪发光。小朋友们坐在草地上，欣赏着眼前的自然景象。
