观什么书有感作文600字【一】
识字和写字,是二年级的教学重点。孟老师特别重视了学生是怎样识记生字的。有的学生用形旁表意的方法识记三点水的字,用自编谜语的方法来识记“机器”的“器”字,用会意的方法识记“灾害”的“灾”字---指导写字时,让学生去观察和发现。还引导孩子自己来提示生字的写法,比如:你是怎么写好“黑”的?-这个识记生字、写字的环节,我马上就应该落实到自己的课堂上去。只有让孩子们说出自己的办法,才是让孩子既动了手,又动了脑,这样下来,对字的印象才会更深。
观什么书有感作文600字【二】
朝代:宋代
作者:朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。