蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,建议大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
蜗牛是动物界微不足道的小家伙,说它小,也确实够小了!但它却给我们的生活带来了乐趣。
今天,我好好地观察了它一番。
它有一个又软又硬的壳,为什么说它又软又硬呢?有人会问。让我这个“小博土”来告诉你吧!因为我把它用剪刀轻轻剪了下,就破了;而我用手摸了摸,可硬了。
“咦,它的身上还背着像旋一样的壳呢,它的壳上是左旋还是右旋呢?”我自言自语地说。我仔细地看了看,高兴地叫起来:“是右旋,是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠军似的为蜗牛感到兴奋!高兴之余,我想起蜗牛的旋有几圈呢?我细心地数起来:“一圈,二圈……”“哇,有七圈啊!”我被吓得目瞪口呆!
壳观察完了,我得观察身体了。
“为什么蜗牛身体是黄的?”我心中一直停留着这个问题。原来,黄色的是蜗牛的皮肤,皮肤的颜色跟周围环境有关,现在是秋天,所以蜗牛是黄色的。
科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛,并写一篇日记。
在前往宁波的途中,我在路边的草丛里翻来找去,终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里,里面垫上了湿润的泥土和树叶,上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。
一路上,我仔细观察它们,发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角,和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方,于是全都爬了上来。透过保鲜膜,我发现蜗牛不是用脚走路的,那蜗牛到底是靠什么行走的呢?我到宁波家的电脑上查了查,原来,蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足,这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。
突然,我看见了蜗牛那又细又长的触角,就用手指透过保鲜膜拨弄了一下,蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来,看它那胆小的样子,真像个“缩头乌龟”。
看着小蜗牛憨态可掬的样子,我真喜欢它们。
我小心翼翼地把小蜗牛捧回家,放在一个透明的罐子里,给它一片卷心菜叶子,还加了一点点水。每天,我都会给小蜗牛清理菜叶,大便,还清洗罐子,我要给小蜗牛一个干净清爽的生活环境。
一只小蜗牛,只要每天给它清理大便和“房间”,给它一片菜叶和一点点水,它就会快乐地生活,每天爬高每天成长!一只小小的蜗牛,竟然可以带给我这么多惊喜和快乐!
星期五晚上,爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看,并把蜗牛拿进了家里。这可是期待很久的呀!
我看见这只蜗牛比我的拳头小一点,褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里,可是过了一会,它居然把纸盒吃了一个洞。我说:“你这只蜗牛,人家好心给你做了个窝,你还不要。”妈妈惊奇地说:“咦,蜗牛怎么还吃纸呢?”我说:“上次那只蜗牛也是这样的。”爸爸说:“也许因为纸是用植物做的,所以它才那么喜欢吃吧。”
我们没办法,只好把它放进一个塑料饭盒里,我就去做作业了。可是过了一会,妈妈喊到:“快来看啊!”我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长,好像想出来。妈妈说:“要是等会,它把壳也搬了上来,盒子会不会倒呢?”我说“怎么可能。”可是过了一会儿,妈妈和我又听见砰的一声,我们跑过去看,发现蜗牛真的把壳放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下来。我想,妈妈真是未卜先知啊!任何东西都是有智慧的,以后我做事也要动动脑。
我把蜗牛抓回盒子里,盖上盖子,忍不住敲了敲,真是只调皮的蜗牛啊!
深夜,人们早已入睡。我却怎么也睡不着,后来我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空,没有月亮,星星格外的明。他们眨着眼睛为黑暗的夜幕带来一丝光明,也照亮了我的心。好美呀!此时,一颗流星划过长空。听人说在流星落下时许愿,他的愿望多半可以实现。如果有一个机会让我实现一个愿望的话,我一定选择,自从升入初中以来我想了好久的那个愿望。
其实,这个愿望很简单,但又很难以实现。我的愿望是有一天我们可以不上晚自习,而在学校里玩一个晚上。也许你会认为这个愿望很可笑,这算什么愿望吗?但这却是我心里深藏已久的愿望。
自从升入中学,我整天都在学校和家里两点一线地跑着,我真的感到好累。玩儿的时间几乎没有,就连那宝贵的课间十分钟也多半被老师占掉一大截。我也知道老师们是为了我们好。可他们知道这十分钟对我们有多重要吗?玩儿的时间没有了,同学们的关系似乎也淡化了、疏远了,更谈不上互相关心、帮助了。可能我的想法有些叛逆,但我确实是想帮同学们找回那份心灵深处的同学情,朋友义。
我常常做梦都在想着那一天,那时,我们会坐在班里谈天说地,在院里赏月谈心。那天最好是停电,我们会点着蜡烛,大家围坐在一起,在幽幽的烛光下共诉心声。那时会没有你我之分,有的只是一颗颗真诚的心……我想那天老师也会快乐地落下流星雨的……
噢,天亮了,该去学校了,今天但愿我的心愿能实现……
不同的雨,有着不同的声音、样子和形式,有的是缠绵在树下的雨,穿梭于树叶之间,磨练、碰撞、迸出水花;有的是在路灯的身旁,近乎听见了雨点那清脆的敲击声,远处则无声无息,只有留在灯光下的雨点。
雨坠落到人间,有时会在水面上打出圆形水纹;有时欢快地落到了拥挤的花伞上;有时落到地上,溅出了小水花,这小小的水花立刻消失,化成一滴水;有时敲落在了川流不息的车顶,雨打在铁盖上,敲出了欢快的音乐;有时雨调皮地打在 我的手掌上,凉呼呼的雨点真可爱;有时雨在玻璃床上“画画”,凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。雨落在了人们的心扉里,爷爷上次因忘了带伞,便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候,发觉爷爷早已站在家门口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一点也没湿,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程,我们特别感动,想去感谢那位叔叔的时候,他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨,已下在人们心中,不是凉爽、不是冷清,而是炽热。
雨游荡着,看花、看书、看人,人间真情不断涌出,雨一一把这些保存在自己的记忆里。
看,那处又下起了一阵雨,乌云黑压压地覆盖着,洒下了晶莹的珠子——雨,雨来了,带给花儿清净的水分,让它们浣洗自己的花瓣,吸取营养,变得更加灿烂;树叶得到了雨的关照,雨在清洗着它的叶子,一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大,树干中一定含着许多的水;雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……
雨缓缓下着、下着,带着一种新鲜的气息,带着人群的冷暖,来观看我们这个大社会、大世界……
雨像一只没有海港的船只,就像无比细微的一个水分子。
雨,在任何人眼里都被判定为不良分子,一出现便让人烦躁。他也就捂住耳朵,像位病重患者到处闲逛。可有时若他不来串门时,人们又祈祷着大神降临。他也不记仇,总给人们惊喜,而他也会成为倾听者朋友。
当书页翻过流年,时光匆匆而逝,也难免会有痛苦的'声音。那年我失去了友谊,一个人躲在房间哭泣,雨水像丢失孩子的母亲拼命敲打着窗户,示意我打开窗子,我呆呆地望着他,他依然不动,望着大豆般的泪珠滑到我的鞋子上,他全身湿透了,却还是站在门前等待。我哭累了,睡觉了,他突然从缝隙中挤了进来,将他那刚焐热的手抚摸着我,示意着让我别难过,雨扯了扯他的衣服,又飞往下户难过者,窗外留下了他的痕迹,上面写着:开心。
雨的工作像一位母亲,安抚着各种小宝宝,她喜欢音乐,落下来的音符都击中在心里,这场和谐音乐,若能听懂,让属于内心吧。突然他离开了,因为人们都开心了,湿风下她留给了小虫们,水田里它留给了种子们,人们心里留下了和谐的音谱。
雨的港湾是令人所想依靠的,他不会去记仇,也不会去渴望。
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