用十个成语写作文200字【一】
【原文】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
——《列子·天瑞》(节选
【大意】杞国有一个人担忧会天崩地陷，自己无处安身，因而憋得茶饭不进，睡眠不安的人。
【寓意】比喻完全不必要的或没有根据的忧虑和担心。
用十个成语写作文200字【二】
【原文】昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何?”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”
——《列子·说符》
【大意】从前齐国有一个渴望得到金子的人，清早穿戴整齐来到市场上，走进一家卖金子的店铺，抓起一块金子就跑。官吏捉住了他，责问道：“这么多人都在那里，你为什么还偷人家的金子?”他回答：“我拿金子的时候，没有看见人，只看见金子。”
【寓意】比喻利欲熏心而不顾一切。
用十个成语写作文200字【三】
98年虎肖首次光临我家，它看见我家没有它的兄弟姐妹，便很高兴地坐上了正席了。每天都陪我玩，我们两个虎兄弟很快便成了亲密无间的好朋友了，正当我们玩的正开心的时侯，爸爸便带来了兔妹妹，兔妹妹很漂亮，我一看见便中意了兔妹妹，便冷落了虎兄弟。第二年龙也来了，后来这十个生肖全来了，但过了几天，它们吵起架来了，老虎说：“主人的生肖是我。”小兔说：“这里谁都不够我漂亮。” 龙说：“我会飞。”蛇说：“我会爬树。”马说：“主人可以骑着我去玩。”羊说：“我的毛很柔软，主人喜欢摸。”鸡说：“我最大，因为我每天早上都啼啼叫，叫醒主人。”猪说：“主人的爸爸妈妈的生肖是我。”狗说：“我可以守家门，不给坏人进来。”小猴来了说：“你没不要吵了，其实你们有自己的优点和缺点。”
后来，这九个生肖明白了每人都有自己的优点和缺点，以后，他们便开开心心迎鼠弟弟和牛兄弟。
用十个成语写作文200字【四】
【原文】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。
——《列子·汤问》(节选
【大意】伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏弹琴。伯牙弹琴，内心向往登临高山。钟子期赞叹道：“好极了，巍巍峨峨就像泰山一样!”伯牙又转而心向滔滔流水，钟子期又喝彩道：“绝妙啊!浩浩荡荡就像长江大河一样!”凡是伯牙弹琴时心中所想的，钟子期都能够从琴声中听出来。
【寓意】比喻知己或知音。也比喻乐曲高雅精妙。
用十个成语写作文200字【五】
十个全覆盖征文2015年，海勃湾区在做实做好自治区规定的“十个全覆盖”工程内容的同时，创新思路、自选动作，做活“10+X”文章，结合区情实际，率先提出“10+7”实施方案，创新性的自加压力、自扩延伸开展全覆盖惠民工程，从环境保洁覆盖、上下水管网、集中供暖、循环利用、学前教育、金融服务、公共交通覆盖等7个方面，将覆盖工程做细做实做全做好，切实从农区居民的实际需求和愿望出发，着力打造农区居民的幸福家园。
新丰村新建的公立幼儿园就是个很好的例子。过去，新丰村村民为了孩子上幼儿园的问题，真是愁得头都大了，自己村里没有幼儿园，孩子上学只能选择去团结新村周围的三所私立幼儿园，甚至更远的地方，不仅价格高，接送也麻烦。如今，孩子的学前教育问题眼看就要得到解决了，一所2层1600多平方米的公立幼儿园即将建成，村民刘凤玉激动不已，孩子上学的.问题能够得到解决，而且公立幼儿园的收费以及教育水平都将让人觉得更加满意。“我家孙子现在两岁多，正好过一年就能上幼儿园了，过去为孩子上学的问题还挺犯愁的，现在建起了这么好的幼儿园，大家都很期待。”刘凤玉说，“十个全覆盖工程真是为我们老百姓办了好事啊!”
不仅如此，在“十个全覆盖”工程中，海勃湾区还努力打造公共文化服务设施，不断满足农区居民的真实需求。如今，文化广场、免费公交、便民超市、村卫生室等公共服务设施都得到了提升提质，不仅让农区居民生活更为便利，也让村民的幸福指数节节升高。
用十个成语写作文200字【六】
【原文】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
——《列子·汤问》
【大意】孔子到东方游历，看见路旁有两个小孩在争辩，孔子问他们争论的原因，一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人最近，到了中午离人最远。”另一个小孩认为太阳早上离人最远，中午离人最近。”前一个小孩说：“太阳刚出升的时候有车盖那样大，到了中午，却只有盘子那样大，这不是远的看起来小近的看起来大吗?”后一个小孩说：“太阳刚升起时，天气还是凉丝丝的，中午就热得像手伸到热水里，这不是近热远凉的道理吗?”孔子无法判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢?”
【寓意】体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
