写学生的特点50个字作文【一】
《感动小学生的一百个故事》这本书，有时让我感动地流泪，有时让我高兴地拍手，有时让我陷入思考……当我打开第一页，我的心已完全沉浸在书中，眼前仿佛一幅幅画面与我擦肩而过。
让我感触很深的一个故事是《万分之一的机会》，故事中讲到甘布士欲前往纽约，可车票已经售完了，只有万分之一的机会能等到别人的临时退票，甘布士并没有放弃万分之一的机会，而是去试试，碰碰运气，果然坐上了前往纽约的火车。
这件事让我想到了前年妈妈带我去海南旅游，因为是黄金周，机票已售完，眼看这次旅游就要泡汤了，旅行社的阿姨劝我们另外选择城市，但妈妈没有放弃，坚持排队候补机位，看看有谁临时退票，果然在临行的前一天有人退票，我们终于坐上了前往海南的飞机。
妈妈常说只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。我知道了，哪怕只有万分之一的`机会，你也要去试试，只要你努力了，就一定能成功。就像这篇故事一样，甘布士是个乐观的人，他有一颗乐观心态的恒心，在人生遇到挫折时，凡事都往好处想，哪怕就只有一点点的机会，也不要轻易放过，要去尝试，那我们就会成功。
写学生的特点50个字作文【二】
那时正值夏日，太阳还未完全散发燥热的气息就已经占领了大地。我为了解暑到天鹅湖边玩乐，绿色的树荫笼罩住了在它身下乘凉的人们，将燥热带走了不少。
到天鹅湖边，环视着周围。本以为应有很多人慕名而来，谁知只有一两位老人在静坐垂钓，他们将鱼钩抛到湖中，就只剩漫长的等待了。向湖中间看去，湖水并没有想象中那样清澈见底，反倒还有些浑浊。目光随之移边缘地带，只见一些垃圾漂浮在水面上，而且上面还带着一层黑色的“铠甲”。深深吸了一口气，却发觉不仅没有清新的感觉，反倒有阵阵让人厌恶的气味钻入鼻孔，怪不得没有多少人来这里游玩呢，我在心中暗暗嘀咕道。
实在忍受不了污秽之气，我捂着鼻子狼狈不堪地从中跑了出来，在树下借着绿荫反复思索着造成这一切的根源。在我儿童时的记忆之中，天鹅湖的湖水虽算不上清澈见底，但也足以可以用明亮来形容。才过了几年怎么就变成这般模样了呢？到底是什么让原本美丽的湖面无了踪影？带着这个问题，我再次回到了湖边……
仔细研究了那湖边缘地带的垃圾，立刻就明白是怎么回事了——那些垃圾大多都是零食的`包装袋或是一些空瓶，但远远还不止这些，大多都隐藏在湖水之下。抬头一瞥就发现，两个年轻一点的人也学着老人一样在哪里垂钓，他们旁边的塑料带想来也就是食用过后的垃圾。过了几分钟他们像是决定了什么，站了起来，将塑料带随手扔到了湖中，若无其事地走了出去。望着那失去了往日光彩的湖面，心头袭过一阵伤痛。我相信那两个人并不是有意的，但它们却在无形中伤害了天鹅湖……
原来湖水并非自己变的浑浊，而是人们日积月累随手一丢的结果……
人们总是厌恶垃圾，但谁又能意识到这些都是人们自己的杰作呢？时光不会停止，一切还在继续，如若这般下去，人类的结局又将如何？
写学生的特点50个字作文【三】
睁开朦胧的双眼，望了一眼闹钟，啊？已经八点多了！惨了惨了，迟到了。我赶紧看看日历，唉，虚惊一场，原来今天是星期八啊。根据国家规定，星期八家长们不得限制孩子们的自由。
我穿好衣服，走到书桌前，开始看起书来。那是我平时都没时间看的课外书——《福尔摩斯探案集》，这本书是我在一年级的时候买的'，因为那时我识字少，有些字不认识，读起来也是一知半解，啃了几天后就得我搁在了书架的最上层。在我三年级偶然的一次整理书架的时候，被我又重新找到了，就开始看起来，看完之后又看了几遍。渐渐的，我升入了四年级，由于作业较多，这本书又被我冷落了。可是今天是星期八，快乐的、自由自在的星期八，所以我就可以看课外书了。
哈。我伸了个懒腰，看看时间，已经过去了三个小时，我拿起足球，向我的朋友——淘气家奔去。嗨，淘气。你好，小范。我们有多久没有聚一聚了？额好久了。那我们今天就好好的疯一回吧！OK，走。我和淘气来到了体育馆，只见谢杰、宇豪方、柏浩翁等人已经在体育馆等候多时了。我们请来了最新机器人给我们做裁判，到了各自的位子站好，两队蓄势待发，空气里散发出浓浓的火药味，双眼里闪出的电光互相碰撞，亮得让人睁不开眼。预备，三，二，一，开始。伴随着冰冷的电子音，双方队员几乎同时以飞似的速度奔向足球，红队大将——谢杰，率先抢到球，向我方球门飞跑过来，眼看看就要射门了，号有抢断王之称的宇豪方迅速抢断，把球传给了短腿狂奔王柏浩翁。他看准时机，瞄准对方的球门，猛踢过去，只见足球像流星一样射进了对方的球门，漂亮！球赛还在继续进行着，一直持续到下午一点。
该去吃午餐了，我们来到了超级饭店，一跨进店门，《星球大战》中的R2机器人向我们走来，用仪器扫描了一下我们，然后把我们带到了一个房间，随后，从天花板上弹出来一张菜单，上面写着：刚刚运动完，不宜喝冷饮，推荐饭菜如下我眼前一亮，看到一道菜叫仰望星空，我选择了这道菜。随后，几条可爱的小鱼出现在我的面前。屿头朝上，就像在仰望天空一样，怪不得叫仰望天空。我开始品尝起来，一入口，那香脆的鱼肉在我的口中化开，令人回味无穷接着，我又点了几道菜，开始尽情地享受起美味来
正当我在大吃特吃的时候，一个熟悉的声音在我的耳边叫道瀚瀚，快起床了，要上课去了。真是一语惊醒梦中人啊，猛然中我才意识到刚才只是一个梦，唉，要是真有个星期八就好了！
写学生的特点50个字作文【四】
唐小琳是个爱做梦的女孩儿，她总是想一些不着边际的事情，她总爱幻想有一个未来城，从那里借来一些高科技，帮助现在的人们。但这都只是幻想，于是班里的.同学都说她是个幼稚的人。
可是就是那样的幸运、那样的巧合，在一次放学的路上，她一边幻想未来一边许愿说：“我希望可以去未来城逛逛，借来一些先进的科技，来帮助身边的人们。”突然，奇迹就出现了，天空突然裂了一个缝，就把唐小琳给吸进去了，这样，唐晓林就意外地来到了未来城，在未来城见识了各种稀奇古怪的高科技。
有一种蛋糕机，只要你戴上一种特制的头盔，在脑海里想象一下你所想要的蛋糕的样子和口味，10分钟之后，蛋糕立刻新鲜出炉，保准和你要的一模一样，连蛋糕的尺寸都不会和想象差上0.1毫米。还有一个百货商店，没有它办不到的、只有你想不到的，你想买什么就有什么，就是你要一个搭在树上的别墅也可以买得到。
唐小琳感觉到在未来城没有什么办不到，便在未来城借来几样高科技，还请来了一位名医，回来后把小朋友张文的白血病给治好了，还把邻居奶奶的癌症给治愈了。她还向农民推广了一种绿色高产农作物，不仅不需要农药，而且产量极高，一个星期一收割，人们再也不用为菜篮子、米袋子和食品安全犯愁了。
这件事很快就传开了，当同学们绘声绘色地讲述着这个传奇的故事时，唐小琳则绽开了花一样的笑脸。
对呀，假如有个未来城，你会怎样做呢？
写学生的特点50个字作文【五】
二、可以按景物的类别来写。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
三、要仔细观察。抓住在差别季节里景物的`差别特点进行描写，不要硬编乱造，凭本身的想象来写。
四、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
五、写景物时不要忘掉本身与景物之间的关系。要有意识地把本身的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
六、适本地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋。也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写学生的特点50个字作文【六】
读完《感动小学生的100个故事》让我明白了：使我们感动的不仅是惊天动地的爱，更多的或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动，只需要一颗真正被爱充满的心。
本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》，主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村，当救援人员赶到时，小山村已夷为平地，全村几乎无人幸免于难，只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪，原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的，更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头，我被这伟大的母爱震撼着，只有父母才会为孩子放弃一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或许他们从未见过孩子长得是什么样子，但在爆发泥石流的那一瞬间，他们依然为了孩子舍弃生命，无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。
回顾那些小小的细节，总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有黄金屋，还教会我们做一个爱心天使，让我们永远遨游在书的海洋里。
