长春版三年级语文作文【一】
（一）感知内容情境激趣
1、教师话语导入：《滥竽充数》是一则流传千年的故事，大家一定很有兴趣再次来回味，谁能声情并茂地朗读或者复述课文？学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
（二）比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方？
2、投影解说词文字：“……当时，有个叫南郭的人，家境贫寒，又没有一技之长，为了生活，壮着胆子冒充吹竽高手，要求参加齐宣王的竽乐队，齐宣王不加考核，就让他参加了竽乐队，从此……”以上片段与原文“有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。”做比较，说说有什么感受？
3、南郭为什么进竽乐队，以及怎样进的乐队？想象其他可能的起因和成因。（答案体现开放多样性）
4、讨论南郭进乐队，原文中哪一个动词概括得最确切？
5、教学小结：“混”字最为确切，围绕“中心词”“混”字，通过自由想象，把南郭进竽乐队的.原因（第一次心理活动）和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段，要求注重心理描写。
6、课堂独立写作，然后交流，评价激励。
（三）方法迁移，以点及面
1、师话语导入：找到中心词
确定扩写点，大家写出了南郭充数的多个原因，请大家以小组展开学习，思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词，可以作为扩写点？
2、生小组读文讨论，教师引导。
3、小结：“装”字写出了“滥竽充数”的过程，“逃”字，它写出了“滥竽充数”的结果。板书：扩写点装逃
4、说词说句练习。说含有“装”字的词语，结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象？
5、想象合奏时，齐宣王、吹竽者的“众生相”？想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候，南郭此时的心理？（第二次心理活动）
6、说词说句练习。围绕“逃”来说几个成语？教师引导，学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象，揣摩南郭逃跑的心理？（第三次心理活动）
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”，或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题，写一个片段。
8、交流片段“装”，交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
（四）总结升华联接成篇
1、再次说说南郭人物的特点，成语“滥竽充数”的寓意。（答案体现开放）
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言？生写作。过渡语：大家的“警世”暂时不作交流，留给大家把它点睛之笔，写在这次习作中。
师提出本次习作要求。学生连段成篇，前后照应全文写作。
长春版三年级语文作文【二】
长春的'北湖公园是个美丽的公园，那里的景色十分优美。早晨，天空格外的蓝；空气格外的新鲜，我和妈妈来到那美丽的北湖公园，走到公园大门前那碧绿碧绿的草冒出了尖尖角，和含苞欲放的鲜花，真是美丽极了！公园主广场里“长春古八景柱”置于广场中央。外侧有十四颗强壮的大榕树和大吉树，它们苍劲古朴。中午，公园主广场里，有的人在跳舞。有的人在下棋。有的小朋友在滑冰。
绕过广场，我和妈妈又来到了莲花池，莲花池也叫荷花池。夏天，荷花像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面。荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘，有的像飞碟，有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。荷叶的姿态也各不同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音；有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的笑脸吧！是多么漂亮呀！”而有的还是花骨朵。饱胀的马上要破裂了似的。真是漂亮极了！
北湖公园的湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，像一面美丽的镜子，又像绿宝石那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。湖边还有一颗颗柳树，柳树就像一个姑娘，它们的辫子掉进了湖中，就好像在洗飘柔洗发露。通过生肖桥，我又来到了观音亭，买了包饲料，然后一颗一颗的扔下水里，小鱼们争先恐后的来抢食，这时，一只“飞鱼”摇出水面，挺着苗条的身躯，好像在跳水上芭蕾，这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般大尾巴布满了红色的花纹，远出看，就像一团红艳艳的大绒球。还有一条“水泡眼”的小金鱼，鼓着两只灯泡似的大眼睛，拖着白缎般的长尾巴，真叫惹人喜爱。“哇”我看见那条粉红色的金鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年纪的小朋友念的拼音字母“0”似的。北湖公园还有一个亭子，亭子边有一大片一大片翠绿的竹子。就像柔情似水的少女，竹叶轻轻拂面，显得万般温柔。宁静和优雅，真是一个读书作画的好去处。
北湖公园的春天，百花争艳，鸟儿鸣叫。夏天，芙蓉映日，柳浪随风。秋天，丹桂飘香，百菊争艳。冬天，腊梅盛开，苍松挺拔。
北湖公园到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
长春版三年级语文作文【三】
这是讲一个头像木头的伐木人去伐木时，一只啄木鸟愤怒地看着这个像木头一样的脑袋说：“这段木头里一定有虫。”看完这个漫画，引起了我的沉思。这个人的脑袋里真的有虫吗？不，这是人们思想上的虫，是人们见到白花花的钱贪婪的虫。这是人类的无知，贪婪所造成的。像森林被砍伐，变成光秃秃的山坡，变成酷热的大沙漠，变得死气沉沉。再不是以前鸟语花香，生机勃勃的森林了。都是我们人类随意滥砍乱伐，使鸟儿失去赖以生存的家园，是我们人类的滥砍乱伐，使我们的地球妈妈发生水土流失，地震，黄河每年河床增高，发生洪水，泥石流，这又能怪得了谁呢？怪大自然，不，这是我们一手造成的。
如果动物知道了这一切，它们也会愤怒，也会为我们的愚蠢感到可笑。
现在，我国的森林资源已经不多了，我国已经实行退耕还林这个政策，也不允许有人去偷伐树木，但是是这又有什么作用呢？还有人去偷伐树木。高兴的数着卖树的大把大把的钱。我奉劝你们：“觉悟吧！不要为一些钱，而断送了我们唯一的家园，所以请你们停止疯狂的砍伐吧！”
长春版三年级语文作文【四】
从小就很喜欢洋娃娃，但随着年龄的增长，我却不知不觉的忘却了它们和它们陪我的日子……
——题记
上小学四年级的时候，每天上学，都会路过一个很漂亮的大玻璃橱窗，除了漂亮的大人们穿的衣服外，在一个很显眼的地方还有一个大大的粉红色的兔子……头大大的歪着脑袋，眼睛大大的，穿着粉红色的背带裤，粉红色的舌头还吐出来笑，好可爱！可是……我买不起。但是每天上学时，还是会停下脚步来看它几眼。
六年级下学期时，有个叔叔送给我一个洋娃娃，那是我所有玩具里最大的一只，也是我认为最可爱的一只。
可是，我马上就是初中生了，我不再需要不会说话，也不会陪我玩的娃娃了！我有很多朋友，同学，他们会陪伴我！所以，我把娃娃都放在了衣柜的最底层。
成长是不是必须伴随着烦恼一起呢？我换下了以前爱穿的连衣裙，穿上流行的牛仔裤，Ｔ血，留着长发，任风吹拂着。在烈日下和同学们有说有笑，有打有闹的一起走在回家的路上。
我不知道现在的穿着，现在的行为，是否是自己喜欢的和想要的。管它呢！反正大家都是这样做的。
换上宽大的牛仔裤，去掉身上那些奇怪的装饰品，我换上可爱的小睡裙，红底小斑点，沿边缀着些蕾丝花边，我光着脚丫子在地板上走来走去，一转身，目光落在柜子里其中的一个洋娃娃身上，此时才发觉自己竟然和它穿的一样……
突然开始怀恋小时候抱着洋娃娃睡觉的日子了，那么简单的蓝的透明的天空！
我穿着那件曾经最爱的粉红色背带裤，顶着烈日站在那块大大的玻璃橱窗面前。
穿红色背带裤的兔子，伸出它红色的舌头，对着我笑……
