初中作文我的长征路(重走长征路作文四年级)

初中作文我的长征路(重走长征路作文四年级)

首页叙事更新时间:2023-12-29 01:52:03
初中作文我的长征路(重走长征路作文四年级)

初中作文我的长征路【一】

长征是中国革命史上惊天动地的壮举,是撼动万里河山的雄伟事迹。走一段长征路,深深其中深远意义,鸿扬我们中华精神!

诗,每一字每一排镌刻着革命意志的刚毅。

绵延不绝的五岭,密密麻麻地挤挨着,直伸到天际,可是在红军眼里却只是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,直插云霄,震动天地的巍峨到了红军跟前也不过是一小团泥丸在滚动,金沙江水浊浪滔天,拍击着高耸入云的悬崖峭壁,热气腾腾;大渡河险桥横架,凌空高悬的一根根铁索晃动着,寒意阵阵,万水千山只换一句“只等闲”!

画,每一笔每一划蕴涵着指挥家的深谋远虑。

路途难行,敌军重兵围困,正当红军临近危急时刻,高深原略的指挥家设计了一场精妙绝伦的反胜计。当敌军重兵临近,红军乘黔北空虚之时,突然声东击西,放弃北渡长江转而东进,一个金蝉脱壳之计,一下子将敌军甩在后方,气的老蒋失重兵逼向温水,谁知老毛又一个“螳螂在前,黄雀在后”,令红军一路从侧翼突击,一鼓作气就将其打的落花流水,措手不及,抱头鼠窜。随后红军又乘胜追击直捣昆明,一个漂亮的调虎离山之计,四渡赤水袭金沙,那叫个一举定江山,断了老蒋后路!最后这场精彩绝伦的四渡赤水之战漂亮的取胜了!从此革命史上又多了风韵十足的一笔!

歌,每一声每一句激扬着革命战士的赤血丹心。

“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”荒芜人烟的草地上,红军忍者饥寒之迫,艰难地匍匐前进,秋风瑟瑟,荒野上的野草孤零零地晃动着,仿佛在诉说着什么。队伍在不断前进,战士的人数也在不断减小,他们英勇的身躯安静地躺在荒瘠的草地上,西风吹过,构成一幅异常凄美的画面,“你吃吧,我不饿”“你吃吧你是我们最年幼的兄弟,我死了没有关系,但你是我们的希望,你一定能走出草地”。一声声一句句重复又重复地回荡在草地上,回荡在战士们的心坎,温暖着每个人疲惫的身体。可是声响变的越来越小,越来越低,最后荒凉的草地还是恢复了以前的平静,战士沉睡的身躯永远挺直地躺在广袤的草原上,战士的身边还静放着一点面包。听!一曲悲壮奉献之歌正在草地里!

长征如诗篇,一字一句抒写着壮志凌云!

长征如鸿图,一笔一划谋写着壮志策略!

长征如歌曲,一声一唱谱写着壮志情怀!

诗,图,歌只化为一只响亮世界的诗眼“中华人民从此站起来啦! 

初中作文我的长征路【二】

选择适合自己的路。但是能有几人真正达到这样的境界呢?更别说按照这种思维方式去生活了,有时在很大程度上,我们是在为别人而活。

人生,是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路,有的路柳荫洒地,有的路落叶纷纷,有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而只有选择一条适合自己的路才是最美好的路。

选择合自己的路,是一种对自己生命负责的体现,走的每一步都是值得回味的人生无憾。走适合自己的路是一种信仰,这种信仰会带给我们自信与坚韧。多走些适合自己的路,意味着把本属于自己的生命回归,把被别人扯远了的人生意愿拉回。

有一个小故事说,一个小母鸡看到老鹰在天空中自由自在的飞翔很是羡慕,于是,他便也努力的学习飞翔,终于有一天,它觉得它自己也可以飞时,它便从山坡上往下飞,谁知道没肺多高,便摔下了山坡了。这则小故事告诉了我们一个道理,人生的发展方向、生存本领这些并不是只有一种,何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路才是最好的路。

只有适合自己的路才是最美好的路,只有客观的认识自己,对自己有正确的把握和定位,才能选择适合自己的路,古罗马诗人奥维德说过:“认识自己,找准自己的位置,是生命焕发光彩的前提。”

古人言:“三百六十行,行行出状元”。生活中有多少实例证明,只有选择适合自己的路,才是最好的路,比尔盖茨中途退出哈佛大学创立微软。鲁迅放弃从文,成为中国人的脊梁。这些事例都能说明,只有走适合自己的路才是最美好的道路。

每一个人都是独一无二的,适合别人的路不一定适合自己走。当这个浮华的时代致使我们迷惑时,我们看见大众的言行走向,自身就不知觉或强求自己去“适应”这个社会,赶上“潮流”,做着别人做着的事,追求着别人追求的“荣誉”,但这根本就是不适合自己的,这样走过的路,算不得善于走路,更不是适合自己的路。

路是走出来的,每个人都有一条属于自己的路,“选择适合自己的路,让别人说去吧!”,不要犹豫,迈开大步,走上我们选择的适合自己的路。

初中作文我的长征路【三】

就在上周,班主任梅老师利用周末带我们体验农村学校生活及重走长征路。

当天早上太阳初升,我们一个个整理好着装,带着一身的自信和疑惑之心“农村学校是什么样的”,踏上了回归大山之路。

满载着同学们的好奇心,一路上,微风和鸟语花香相伴,车不时的颠簸着,让我不禁想起以往回老家的生活,只是这次去的是学校。那里会有什么?他们怎么上课?他们的生活条件是什么样的?一个个问号让我对农村校园充满向往。

到了期盼已久的农村中学,由学校的学生带领着我们进入不同的班级去上课。走进教室,同学们十分热情地给我们让出了坐位,问了我许多有关城里的问题。上课的时候,旁边的同学把课本的很大一部分往我这边靠,一个小小的举动,让我感到暖暖地。第一节课很快就下课了,我问附近哪里有接水的地方,坐我旁边的同学说这里的孩子没有矿泉水喝,都是直接喝自来水,既然是来体验学习的,那我也入乡随俗喽。第二节课上,我着重地看了看教室,比较拥挤,用的多媒体都是已淘汰的上一代,也许是条件限制吧。还有各位同学铿锵有力的发言,和倾听者的安静是城市里的我们无法比拟的。我脸上不露声色,内心早已被震撼到了。第一节课我只注重听课,在我的身边有那么多的细节我都没发现。旁边的同学正在认真地做着笔记,用A4纸订在一起的笔记本,在城里只用来当草稿本。他笔记记录得密密麻麻的,认认真真,让我感受到他们的朴实刻苦,这好像也是红军的品质。

吃完午饭,太阳已经挂头顶了,我们接着走长征路。同样,这又是一个令人激动的活动环节。绕过十多公里的山路,目的地到了—车心口遗址。在站队时,这里的学生听从指挥,迅速响应,队列整齐划一,而我们还是一片嘈杂声。农村学生在前,我们在后,开始上路。

刚开始是新铺的碎石头路,后面的路就开始难走了。走到古遗道的时候,路面窄得只能容下一个人单行,路边还有许多荆棘,上山坡陡,下山路更陡,稍不留意就会摔跤。走过遗道,就到了车心口战役中牺牲烈士的安息之地,想象着红军穿着草鞋,肩负着沉重的装备和行囊,满身大汗淋漓地走着,还要随时防备敌人的枪林弹雨,是如何的艰辛呀!

回来之后,我仔细回想,突然会有一种莫名的羞愧感,从上课、到列队,再到烈士安息之地我们的举止,来之前的优越感觉全没了。重走长征路,让我体会、领悟到了他们的长征精神。我找回了初心,也重走了长征路。

初中作文我的长征路【四】

终于写完了明天要收的,我的题目是《在新长征路上》,纪念70年前胜利的伟大长征。

现在交我们的材料就比当学生时交作业还要急,而交任务材料时候的感情就像n年以前交苛捐杂税时一样复杂。毕竟人在屋檐下,不低头就会让自己吃亏。当班主任,怎么的也是个主任啊,虽然没有油水,没有外快,但好歹也是个官啊,管理着40个稚气未脱的毛孩子。管的宽了,自己也觉得“八婆”,令人厌烦,管的少了吧,又总会有人钻空子捣乱,让人总是有一种“福兮祸所伏”的恐惧。

也许我已经在光荣的人民教师长征路上迈出了怯懦而又生硬的第一步,这个脚印让我自己让我自己有时竟然能产生一种莫名其妙的成就感和满足。

朋友说我不象是个安于现状的人啊,可怎么看我越来越满足于当教师的.那点微薄收入呢?是啊,挣的太少了,养家糊口也是够戗,可人无外财不富,马无夜草不肥,我到什么地方去寻找发财之路?也只好先在教育界安营扎寨了。

人的一生也可以看做就是长征,永远都会有危险相伴,但前面的路途往往值得期待,甚至是必须勇往直前。没有人能到达人生长征的终点,但享受每个过程正是长征的意义所在。恶劣的环境,围追堵截我们的敌人,但我们还是必须向前赶路。

我的长征路,路漫漫其修远。

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