金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄,在这收获的时节里,爸爸又一次带我来到了美丽乡村——尚合。
尚合村是东至县美丽乡村示范点之一,也是东至县城及周边老百姓休闲观光的好去处。干净整洁的村落环境,唯美自然的田园风光,古树、古道、古宅的徽风古韵,以及令人垂涎欲滴的农家饭菜,无不吸引着人们到此休闲娱乐。一到周末,我自然要缠着爸爸来此一游。
步入村口,巨石叠成的假山上赫然写着“尚合”两个大字。这个标志醒目地矗立在路旁,绿色草坪与蓝天掩映,让人心旷神怡。沿着柏油路前行,山边的竹林挺拔青翠,微风吹拂吱吱作响。结缘广场上,小朋友们在游乐设施上酣畅淋漓地玩耍、嬉笑,一排排的店铺里各色小吃飘出诱人的香气。河边的老水车慢悠悠地转着、转着,水流哗哗流淌。再跃步向前就进入到了姿态万千、五彩斑斓的结缘玫瑰园,放眼园内风车与玫瑰同舞,似有异国风情。抬眼对面,修葺一新的古宅与山色同辉,又有一种古朴之韵味。穿过玫瑰园,漫步坡道,就来到了水库的大坝上,那蓝绿蓝绿的水面仿佛天上一块碧绿的翡翠落入凡尘,让人仿佛身临仙境,身心俱净。随之向前,沿着青石古徽道蜿蜒而上便能欣赏到美丽的梨园风光。
漫步尚合,美景尽收,美食自然不能不尝。我迫不及待地吵着爸爸带我们去王家小院品尝农家佳肴。王家小院是一个气派又古朴的农家饭店,这里除了有地道的乡村美食,还有孩童玩耍的`吊床,有供游客垂钓的鱼塘,还有可以休息的民宿房间……时间一长,爸爸和老板就成了朋友,闲聊中爸爸夸赞他生意做得好。他不无感触地说到:“以前我们这里可没有人来,破房子破马路的穷山沟,哪里有过这么多的人和车跑来跑去的,更不要说做生意开农家乐了。这些年国家政策好啊,建设美丽乡村,大力支持乡村建设,路修宽了,房子建漂亮了,产业也发展了,连外地人都来我们这投资搞旅游开发。每逢节假日带动我们的农家乐,生意真是火爆,这得感谢党的政策好啊!”爸爸也感叹地说:“是啊,十几年前我来东至的时候,县城只有老城区那巴掌大的地方,抽支烟的功夫就能从这头走到那头。原来,这里还是山野农村,泥巴土路坑坑洼洼的,虽然有一些徽派建筑,但都是黑漆漆、破败不堪的。可这十几年的光景,现在都变成县城的后花园了!”
听着他们的对话,我的脑海中仿佛也闪现出了荒村老宅的穷破模样,再看看眼前的美丽风光,简直是翻天覆地的变化!我不禁感叹,真是美丽乡村高颜值,绘就幸福生活新画卷!
在我看来颜值并没有那么重要,并不是我自己长得不漂亮我才这样想的。我的五官很普通不至于让人辣眼睛,可是却也毫无闪光点。还有我的牙齿门牙很大,笑起来一点也不好看。所以我总是会用笑不漏齿来掩饰我牙齿不好看。当然,我也曾经因为我的面貌而困扰过。毕竟爱美之心人人都有,特别是在才踏入青春时期的那会儿,那时相貌普通对于我来说简直就是一种灾难。当时我挺羡慕学校和班上那些长得漂亮的人。并不是因为他们有多受关注,身边围绕着多少人,而是我觉得他们做什么事情都是美好的,因为在我眼里,在最美好的年纪就应该有一副最美好的容颜去做任何事情。当时我甚至还幻想,如果我有朵七色花就好了,那么我愿意用一朵七色花,来交换我的七个愿望,那么我的七个愿望都是希望自己能变漂亮。可是,现实世界和童话世界总是背道而驰的。所以那个时候我活的非常没有自信。直到有一天我被我的班主任改变了。我的初中班主任就是我们的语文老师,考过试或者是每次写的时候,老师总是会念作文写得好的人的作为大家的范文。我很幸运的是那些范文里也有我作文的踪迹。很巧的是我写的作文内容就是关于颜值方面的。我初中时写作文的风格是比较偏于朦胧,不会像现在这么说话这么直白,所以当时对颜值不满表达的也不是那么的明显。可是老师还是看出来了,我作文的深意不愧是老师。她当着全班同学的面毫不吝啬的赞扬了我很多遍。最后还鼓励我说一个人最重要的不是外表,而是内涵。一个人美丽的容貌会随着时间的推移而逝去,但是内涵是永远存在的。并不是因为她鼓励了我,我才有自信的。是因为从前就没有人夸奖我。而他对我的夸奖,让我明白人不一定只有外表能看到。外表意外的还是会被看到的.。所以从那以后,我改变了自己的观念,一个人在最美好的年纪里,不一定要拥有最美好的容颜才是最美好的事情,除了美丽的容颜以外,还有很多美好的事情等着我们在美好的年纪里发生。
而现在我又听到了很多关于颜值的问题就是要有美丽的外貌,才能被自己所心爱的人注意到。我也比较喜欢这样的一个回答:外在决定两个人是否在一起,内在决定两个人在一起多久。事实有时这样的,美丽的外在,看多了就会烦,所以真正能让两个人长久的是内在的东西。
真正的美不在于颜值有多高,而是自己活成一个什么样子。我觉得我现在的颜值依旧那么普通,可是我不会为了我的容貌去做任何改变,不化妆也不整容。我觉得活出真实的我,在我眼中就是最美的样子。不管一个年轻的容颜曾经被多少人爱慕,可是还是必须接受岁月的无情变迁。对颜值高低没有一个标准能去评判,只要活出自己心中最美的样子就好。
礼是文明和野蛮的分水岭,礼是人与人交往的方式,礼还是日常生活的准则。富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑,左传中有言道:“礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也;礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者。”足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的重要角色。而中国传统礼仪文化经历了千年的历史洗濯和沉淀的,那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃,而应被完善、继承和发扬。
驻德全权大使吴红波曾被德国问道“德国人能从中国学到什么?”,吴红波答道:“谦虚。譬如:中国人完成一个项目,他不会突出自己的作用,他首先讲得是他的团队,他的导师,较少提到自己”,自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓“自卑”不是要故装卑微自己,而是放低姿态,谦恭待人。若要好,大敬小。这种诚敬谦让,合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。
传统礼仪还传播了许多优秀的.基本价值观,如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下,我们早已忘了传什么“道”,中国应该传什么“道”。而礼仪文化却给我们提供一个精神平台来领会这些优秀的精神内核。著名文学史者刘梦溪指出:“敬、恕、诚信、仁、爱等,应成为中华儿女的文化识别符号。
然而,传统礼仪也有其闭塞成旧的一面。如古时女子以纤小玉足为美,从小裹脚造成女子足部骨骼被硬性弯折,严重影响了其正常的生理活动;儿女应听父母媒约,指腹为婚是谨守孝道的错误观念也使许多有情人分隔天涯。传统礼仪的封建思想一定程度框限了思想的自由,也阻碍了社会文明的进一步发展。
中华礼仪文化虽有落后、陈旧弊端,但究其本质是对现代社会极有现实意义的优秀精神遗产,永不过时。择善而之,其不善而改之,让其成为国人深层价值的“根”。
我们关注高考作文,是因为我们相信文章是可以作为一面镜子,反映中学生的内心世界和思维水平。但很多时候我们只关注高考作文命题,却忽视作文的写法。要知道,即便题目很开放,如果评卷标准死板,学生为了在考试中得到好分数,没有点魄力的话,即便自己对这类话题胸有成竹,也还是不敢下笔。
作文有字数限制,这其实是最操蛋的要求之一,我相信一句话就可以说明白的事情,为了凑字数,一定要扩写出十句话,多出的九句话,那纯粹就是画蛇添足、脱裤子放屁。可是,由于应试作文的字数限制,有时候又不得不脱裤子放屁,阅卷老师或许会觉得这屁着实太臭,但既然批卷有要求,那么再臭的屁,闻到鼻子里也必须是香的。
语文老师们教作文时可能会说作文必须要有格式,先写什么,再写什么,举例说明,最后总结。说白了就是一套作文模板,骨骼怎么长,长成什么样,你别管,老师说长成什么样,那就长成什么样。电影《无极》里红花盔甲的主人问奴隶:你为什么要跟着我。奴隶想了想,说:跟着你,有肉吃。道理都是想通的,听老师的话,有分拿。最后造出来的应试作文多数变成了八股文章,可偏偏八股文才受欢迎。
八股文有一个特征,那就是很少会表达自己真实的想法,甚至如果讲出自己真实想法,很可能得不偿失。想想看,党化教育之下,谁能真正具有言论自由呢?即便我觉得雷锋做好事不留名多么做作,可写在试卷上的还是“学习雷锋好榜样”——在此之前,我们的思想品德课教育我们诚实守信,可当我们真的做了诚实的好孩子,我们却被说成是思想有问题——在这样的环境下,一篇佳作的含金量可想而知。
为了凑字数,必然要举例子,好人好事光荣事迹爱党爱国爱家感动天感动地必须感动你,为了追求效果,本来无感的`事也必须想的惊天地泣鬼神,默默挤出一两滴眼泪,趁着泪水还热乎,抓紧时间写下几个句子,然后自觉大功告成,当试卷发下来,发现那分数和当时自己的感情不成正比时,默默唠叨一句:妈的,白恶心自己了。
应试作文和一切文章一样,不该虚假造作,不该被强迫有感,当面对一段材料,为什么非要揣测出题人心理呢?如果出题人是男人,那有什么好揣测的。如果出题人是女人,那可谓女人心海底针,不是有那么句话么,女人的心思你别猜。为了奉承一个人而写一篇文章,这样的文章遣词造句再好,又有什么价值呢?——当然,我们的教育很大程度上就是要培养能写出“花样美文”的吹捧性人才,舔脚趾,吃得香,活得长。
应试作文的问题不在于作文要求写什么,而在于作出的文章能被宽容到什么程度。这不是老师的问题,不是出题者的问题,而是这个制度的问题、言论自由的问题,而说到最根本,其实是一个政治权利的问题。
奉劝体制下辛勤耕耘却很快面临徒劳无果的体制下的人们:这是信息时代,也是聪明人泛滥的时代,当你欣喜于自己所看到的一切时,其实……
礼是文明和野蛮的分水岭,礼是人与人交往的方式,礼还是日常生活的准则。富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑,左传中有言道:“礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也;礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者。”足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的.重要角色。而中国传统礼仪文化经历了千年的历史洗濯和沉淀的,那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃,而应被完善、继承和发扬。
驻德全权大使吴红波曾被德国记者问道“德国人能从中国学到什么?”,吴红波答道:“谦虚。譬如:中国人完成一个项目,他不会突出自己的作用,他首先讲得是他的团队,他的导师,较少提到自己”,自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓“自卑”不是要故装卑微自己,而是放低姿态,谦恭待人。若要好,大敬小。这种诚敬谦让,合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。
传统礼仪还传播了许多优秀的基本价值观,如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下,我们早已忘了传什么“道”,中国应该传什么“道”。而礼仪文化却给我们提供一个精神平台来领会这些优秀的精神内核。著名文学史者刘梦溪指出:“敬、恕、诚信、仁、爱等,应成为中华儿女的文化识别符号。
然而,传统礼仪也有其闭塞成旧的一面。如古时女子以纤小玉足为美,从小裹脚造成女子足部骨骼被硬性弯折,严重影响了其正常的生理活动;儿女应听父母媒约,指腹为婚是谨守孝道的错误观念也使许多有情人分隔天涯。传统礼仪的封建思想一定程度框限了思想的自由,也阻碍了社会文明的进一步发展。
中华礼仪文化虽有落后、陈旧弊端,但究其本质是对现代社会极有现实意义的优秀精神遗产,永不过时。择善而之,其不善而改之,让其成为国人深层价值的“根”。
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