接着,映入眼帘的则是在竹林瀑布中串联的石桥,小步走到石桥中央,你的鼻尖必定会荡起阵悠远的清香,沁人心脾,让人沉醉其中,它使你的心更加通透,更加净明。走过石桥,迎面而来的`则是个个小村庄,缕缕炊烟冉冉升起,在空中弥漫着,菜香,酒香都和泥土潮湿的清香融合在起,仿佛更加和谐,更加温情了。饭后,孩童们手拿纸鸢,踩着点在草地上奔跑,纸鸢也随着风。随着他们越飞越高,飞向那纯真的不样的新世界中去了。
也许,你们的心中存在着些许的疑问,但是你们猜得没错,这就是变化后我的家乡,我最向往的片天地,也是不样的个小小世界。
几年前,我的家乡就发生了些小小的变化,给我的家乡做了做小手术,人们开始更加关注于绿色环境,大量的垃圾在人们的视野里消失,灌木丛,杂草也渐渐不知去向,修剪植被,保护坏境,每个人的心中都变成了天然的绿色。虽然不是高楼大厦,但是村庄却有自己的番风味,他不冷清,每天清晨,人们总是寒暄,日出而作,日落而息,这里的人们脱离了城市的喧闹,也把曾经破旧的小村庄换上了崭新的面貌。
我的家乡,不是什么大城市,不是繁华之地,不是日夜辉煌洋溢,但是人们的努力,把村庄变得不样了,家具应俱全,孩童的欢笑在其中荡漾。
这仿佛多了点什么,多了点不样的色彩……
爸爸说今年要让我过个不一样的春节。
我一直好奇地想,春节还有什么不一样啊?年年不都那么过的吗?
大年初一吃过早饭,我就和妈妈一起跟着爸爸来到了福利院。我还是第一次到福利院来呢。便问爸爸:“爸爸,福利院是干什么的啊?是不是有红包得啊?”爸爸笑了笑说:“你进去看了就知道了。红包嘛,就要看你的了哦。”我高兴极了,看样子,只要我表现好一点,一定又能得到一个大红包了,今年过年可得了不少红包呢!想到这里,我情不自禁高兴得笑出了声。
福利院到处都挂着鲜红的灯笼和五颜六色的彩灯,门口张贴着火红的,呈现出一派节日的喜庆气氛。转了几道弯,我们便跟着爸爸来到了一间挂着“活动室”牌子的大房子里,房子里也布置得五彩缤纷的,一大群小朋友正在跟着老师一起玩游戏呢。看见这情景,我更好奇了,问妈妈:“这些小朋友过年怎么不回家啊?”妈妈把我拉到一边轻声说:“这些小朋友都是没有爸爸妈妈的孤儿,这里就是他们的家啊。”我“哦”了一声,忽然好象明白了些什么。这时,小朋友们看见我们进来,便一下都围了过来,嘴里高兴地喊着“叔叔阿姨新年好”。爸爸妈妈则赶紧把带来的两个大包打开,拿出了许多各种各样好吃的,还有各式文具和图书,分发给了那些小朋友。那些小朋友们可高兴了。接下来,我和小朋友们一起唱啊、跳啊、笑啊,玩得可尽兴了。
下午回到家里,爸爸一本正经地对我说:“今天给小朋友们送的礼物,可都是用你过年得的红包的钱买的哦,你愿意吗?”“当然愿意。”想起福利院的小朋友们拿到礼物时那兴奋的表情,我十分得意地答道。
今年的春节,还真的过得有点不一样呢!
他叫王元,一个不一样的老师,她的皮肤很黑,黑到了像古代铜镜般的地步,就差不能反光了。一头蓬乱的头发,随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳,看他这样,没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课,总是以“狒狒来了,作为开始,他慢慢地走上讲台,等到我们课前读完了之后,才开始正式上课。
上学期的一节课,让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后,天上乌云密布,潮湿而又闷热的教室里,电脑上,电脑上的`是经纬网的课件,他讲课讲得正精彩时,调皮的电脑把PPT跳到了下一页,一道练习题出现在屏幕上,他说,我也讲得差不多了,这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难,但因为大家都还没上过几节地理课,所以上去的两个同学都做错了,他又叫了一个同学上去,可惜那个同学还是做错了,他显得有些生气,又走下来看别的同学的答案,原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团,终于,他忍不住了,大声的训斥着我们,“一群狒狒,啥也不是,我差点就笑了出来,但还好忍住了。
训完,他又开始,他就开始讲题,虽然他给我的第一印象不是很好,但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们:a点在B点的什么方向,看题,这是北极。a和B哪个离极点近?是不是a?那第一个方向就出来了北,那第二个方向是什么?地球自转是自西向东,所以箭头方向是东,把箭头延长,第二个方向就出来了东,所以答案选A,东北。
听了这一番讲解,我也算是又学到了一个知识点,至少我认为他讲题十分认真,我跟着王老师学地理也有半年多了,我觉得他是一个不一样的老师,其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默,教学认真,还十分有个性。
这就是我的地理老师,一个不一样的老师。
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