三年级我的探索作文【一】
成功，看起来似乎是遥不可及的，但却是可以把握的，只有现在准备好打开成功之门的钥匙，才能在将来的某一天轻松步入成功的大门。
勤奋，是成功必不可少的钥匙，他比天生的悟性和聪明更加重要，古往今来，并不是所有的伟人都是天生聪慧的，而是通过勤奋一脚一脚地踩出了一条属于自己的成功之路，从而打开了成功的大门。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的.人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人，这就是凿壁借光的故事。勤奋——探索成功的铜钥匙。
诚信，是受众人追捧的“王者”，不诚，不信，何以成功。儒家学派创始人，春秋时期的大思想家，大政治家，大教育家孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也？”这句流传千古的话语就是告诉我们要诚实守信，不要不懂装懂，自欺欺人。宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。这种诚信是值得我们学习的。诚信——探索成功的银钥匙。
自信，才是成功之本。不自信，怀疑自己，猜疑自己，试问，一个连自己都不相信的人，如何成功？我采访了大学生刘梦麒哥哥，他告诉我：要想成功，就必须自信，因为只有自己才是最了解自己的，及时解决问题就是对自己负责，越过它，以后的任何困难都将不成问题，拥有自信的人才是最强大的。真是一语点醒梦中人，我才发现正是由于不自信在学习中让我失去了很多成功地机会。自信——探索成功的金钥匙。
探索成功的钥匙：勤奋、诚信、自信。三把钥匙打开了通向成功的大门。我找到了，你呢？
三年级我的探索作文【二】
我的妈妈是一名普通的职工，她对我很好，虽然有时候很凶，但我还是很爱她。
我的妈妈个子很高，头发很黑，她的眼睛近视了，所以戴了一副近视眼镜。她担心我的眼睛也会近视，经常提醒我要注意正确用眼，叫我少看电视，不然就和她一样了，戴着眼镜非常不方便。
我的妈妈很关心我。有一次放假，我生病住院了，医生说：“要动手术。”手术那天，医生叮嘱说：“手术前六个小时不能吃东西，也不能喝水。”结果爸爸妈妈也不吃不喝，因为他们怕吃东西以后，我忍不住也想吃。动手术的时候，医生把我推进手术室了，手术结束后，我第一眼看见妈妈，她后来一直在我身边照顾我。
妈妈为了我的学习辞了工作。在家里帮助我一个学期。后来，我基本上养成了良好的习惯。这学期到现在老师对我还不是太满意。我想以后要好好听老师的话。
三年级我的探索作文【三】
我的妈妈身材高大，皮肤雪白。一头瀑布一样的黑发，油光发亮。她的脸圆圆的，眼睛非常大。我觉得妈妈很漂亮。
妈妈天天上班很辛苦，早出晚归，天天都要加班，这样做的原因是想早一点有钱买房子。妈妈平时生活非常节俭，穿工作服的机会比较多。家里要是有什么好吃的东西从来都舍不得吃，留给我和弟弟吃。妈妈叮嘱我要好好学习。
妈妈对我的好不只是表现在生活上，对我做人方面要求也是严。记得一次，我犯了一个很大的错误，妈妈要告诉老师，叫老师帮助我改正，可是爸爸却不愿意，在家里狠狠打了我一顿，说家里的事不要总是烦老师，可是妈妈没能忍住，还是告诉老师了。后来，这个错误我在学校又犯了一次，老师知道了，把我叫到办公室跟我说了很多道理，这件事情到今天学校里只有老师和我知道。然后老师和妈妈进行了交流。回家后，妈妈和爸爸共同帮助我，现在我已经改了这个坏毛病。这得感谢妈妈。
我想到妈妈对我的好，没有理由不好好学习，所以我一定要好好学习，更上一层楼。
三年级我的探索作文【四】
在期末考试中，我超常发挥，终于获得了名列前茅的优秀成绩。
回到家后，看到我的分数，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪地挺起胸膛。这是父亲最自豪的\'事情。这时，我看到了父亲的自豪面。我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一儿童节。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”；父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。
哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。
我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子；我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望……父亲的肩是我们的天柱，父亲的臂腕是最安全的港湾！我爱你！
三年级我的探索作文【五】
我有一个非常好的妈妈，平时我总是感觉她是坏妈妈，从小学开始我就伤心，妈妈经常地吵我。
从上初中的第一天开始我才知道妈妈是多么的疼爱我，多么的关心我。我是农村来的要
住校学习，开学的第二天，妈妈不放心我便跑到学校里来看我，妈妈怕我吃不好便买来好多水果，我说我的杯子坏了妈妈马上给我买了一个。让我好感动咬。
第三天我突然肚子疼，头也非常地疼，我告诉老师了。老师给我爸爸打了电话，我回到教室后就等待着妈妈的到来，可是我等了一节课、两节课都没有看到他们的身影，我以为妈妈没有把我生病的事放在心上，当时我就要哭出来了，当我马上把眼泪掉下来时，我看到了爸爸妈妈匆匆地赶来了，当时我非常地激动。我还以为爸爸妈妈不要我了呢。妈妈把我喊了出来，妈妈给我买了药，妈妈知道我的压力大，白天上课晚上有晚自习，因为晚上睡的太晚头常常的疼。
因为这样妈妈怕我生病，就给我找了一个老师家住下来，每天就和走读学生一样，骑自行车去上校，晚上也写作业快了，睡觉也睡足了，这样就更有精力学习了。
这样以来我每天回到家里，心情非常的愉快，学习也更有劲头了
妈妈为了供我学习也非常的劳累，现在我才知道妈妈是多么的疼爱我，多么的关心我，
妈妈对不起，以前我让你们生气了，现在我懂事了决不让你们再生气了。
我现在要好好学习，不要让妈妈为我操心了，更不要妈妈为我担心。
三年级我的探索作文【六】
“准备好就出发了!”一片嘈杂声中，突然响起一个洪亮的声音。我回头一看，立刻回答道：“嗯，好的，Sir。”现在，已是20xx年，一个科技十分发达的时代。而我，正是这里的一名飞碟操纵者。
这可不是普通的飞碟操纵者，我可是一名操纵“飞舟光速“的驾驶员及其发明者。这架飞碟，外观小巧，可轻易避开一些坠落陨石和一些炮弹，而且飞行速度也极快，像光一般，它飞过，你只能看到一点点的残影，所以叫“光速”。
不仅如此，它还能自动吸收宇宙资源，为我们提供一些东西，还为其提供了动力;可以自带超强的防御屏障，时刻确保探索员安全……最主要的\'，其实就是它虽身小，容量却极大，可容纳4万人。是的，你没听错，因为我加了一些空间程序。下午一点，到达了目的地附近。
“哇!这些是什么？”一位女士指着窗外，惊叹地问道。窗外一片绚烂无比，如地球上一齐放射的烟花，将太空宇宙映照得无比美丽。在大家仰头赞叹不已的欣赏时，我感到一丝惶恐和不安，打开侦探器并搜寻这些是何物。
“糟了!”我一查到这些生物时就慌了。书上说，这叫水母蜇针，一种以自爆引出恐怖细胞的十分危险生物。我立刻开启防御系统并调到最大，防止会有所泄露，果然，这些蓝色细胞吞噬了最外层，被内层电波所干扰，有不少已经衰死。“不行!”这样可不行，我的想想办法。啊!有了，他们是视觉生物，我们要透明的!马上我开启了隐形，在电波的干扰下，我们终于成功逃离了那个是非之地，大家终于呼出一口气……可万万没想到，有一小只竟留在了飞碟护罩外，得以幸存，于是，我们将它带回地球，做实验去了。哎，可怜的一小只。
虽未收获满满，却也心满意足，只不过，这“烟花之礼”我可受不起呀!我站在“飞舟光速”的眺望台上，心中满是无尽的期待。我相信，这不是我的第一次探索，真不知下次，又会发生什么有趣之事呢？
三年级我的探索作文【七】
今天作文课时，曹老师对我们说：“今天我来充当一回科学老师，与大家一起做一个简单又有趣的实验！”老师话一出，我们就都充满了疑惑和期待。曹老师又神秘地说：“我们的手可以提起几十斤的.重物，但可不可以捏碎一个鸡蛋呢？”这下可好了，安安静静的教室突然之间变成了“热闹的菜市场”。大家议论纷纷，有的大声喊道：“肯定不可以！”有的拖长了调子大声叫道：“可以过了一会，“菜市场”总算又变回我们的课堂了。
老师拿起一个鸡蛋：“现在我们就来试一试！谁愿意来？”同学们纷纷举手，跃跃欲试，大声喊道：“我来！我来！”老师把我们班里力气最小的李雨晴叫了上去，把手里的鸡蛋交给她。我们把目光一起投向李雨晴，只见她手握鸡蛋，咬紧牙关，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，好像要把鸡蛋吃掉似的，她都已经用了吃奶的力气，可那鸡蛋依然像一个红军战士一样，打也打不倒，捏也捏不碎。过了一会儿，李雨晴捏不动了，放弃了。我想：为什么不让我去呀！她力气太小了！
这时，老师又把我们班的“大力士”顾俊超请上了台。如此魁梧的顾俊超与如此瘦小的李雨晴形成了一个鲜明的对比。我们目不睛地盯着他，只见他也像李雨晴一样，把鸡蛋放在手心里，我们在下面喊着：“捏碎它！捏碎它！”这鸡蛋好像和我们有仇似的。顾俊超用力地咬着下嘴唇，手在微微颤抖，可这鸡蛋还是毫发无损。过了一会儿，顾俊超没有力气了，也放弃了。我想：咦？居然也有大力士捏不碎的东西！真是邪门了！
看到这一幕，我在心里打了一个大大的问号：这区区小鸡蛋，居然有这么大的力量，平日里妈妈买鸡蛋都是轻拿轻放的，今天这鸡蛋被施魔法了？
经过老师的一番讲解，最后我们终于明白了：原来鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时用两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎。
没想到普通得不能再普通的鸡蛋也有这么大的学问，以后我一定要多留心观察生活。
