写鸡蛋在水里作文300字三年级(三年级下册作文盐水浮鸡蛋300个字)

写鸡蛋在水里作文300字三年级(三年级下册作文盐水浮鸡蛋300个字)

首页叙事更新时间:2024-01-21 12:39:57
写鸡蛋在水里作文300字三年级(三年级下册作文盐水浮鸡蛋300个字)

写鸡蛋在水里作文300字三年级【一】

小时候,我常常听别人说起,有一种海,我们人、动物或其他生物等等,不管是多么重的任何东西,在这水面上,都不会沉下去,就算是不会游泳的人来说,都不会有任何的生命危险,反而还可以在水里悠然自得地躺在水中看报纸等东西。但我又听说过另一种海,曾经把许许多多的人所吞没,一根骨头都不剩,简直是九死一生。这到底是为什么呢?

根据父母的讲诉,我进一步的明白了为什么死海里,人可以悠哉乐哉的享受着,却不用担心生命安全,因为死海里含有大量的盐,根据网络的资料显示,我们明白了盐是一种人们日常生活中不可缺少的食品之一,它不仅增加菜肴的滋味,还能促进胃消化液的分泌,增进食欲,而且,它能够维持正常的渗透压及体内酸碱的平衡,同时盐是咸味的载体,是一种白色的调味品。这一点在我的实验中很快就得到证实了。

浓度不同的盐水,对物体的浮沉有影响吗?这是我们第二个实验的阶段。我先拿来三碗一样多的水放在面前,在往这三碗水分别倒上三种密度不一样的盐:第一碗放了一、两勺,第二碗放了五、六勺,第三碗放了九、十勺,再把鸡蛋放进这三杯盐水中,并观察鸡蛋在水中的位置。

这项实验的结果是:放了一、两勺的盐水中,鸡蛋是下浮,没有一点上升的现象;放了五、六勺的.盐水中,鸡蛋是悬浮在半水空中;再来看看放盐最多的杯子,整只鸡蛋的半身都浮现在水面上。

通过这次实验,我知道了浓度不同的盐水,对物体的浮沉是会有着不同的影响,对于不同的重力与浮力,位置也会是不同的。

我还了解到了,盐在人们生活中有着不可替代的作用,这是大家有目共睹的。举例来说,在我们烹制美味佳肴时,没有盐可不行;一个人如果长期不吃盐,就会有气无力;饲料中缺盐或盐的含量不足,会引起畜禽食欲不振,消化障碍,并养成异食癖。严重时,畜禽的精神不振,发育不良或体重下降所以,盐对人们生活是很重要的。在此,我呼吁全社会的人们好好地利用起它们,不能使它们遭受污染,不然,对全人类,对身边的坏境,对整个地球将会后患无穷,这真会是惨不忍睹。

写鸡蛋在水里作文300字三年级【二】

每个人都有童年。童年中有着许许多多、各不相同的趣事、喜事、傻事、难忘的事、自豪的事、高兴的事……一切可能发生的事情。如果没有这些事,我们多姿多彩的童年就是不完整的,就是不真实的,就是让人怀疑的。

在我小时候,就有一件让我至始至终到现在都记忆犹新的趣事。就因为这件趣事的发生,让我的童年又增添了一个空间,又进入了一件事经历,又把我的童年变得更加真实,更加五彩缤纷啦!

记得那是我四岁那年的三月五日,我刚刚学会写一到一百的数字了,也知道春天的三月是桃花尽情绽放的好日子。我观赏着桃花开放的景象,心里不由得赞叹着桃花的美丽。我翻开我大姐某年级的书本,突然翻到说哪月有那种花开的一页。我不认识那些字,便请妈妈帮我念,念完了之后,我心想:“每月有不同的花开,花是种来的,我也来种一种东西,但种什么好呢?”突然,我萌生了一个想法:“鸡蛋有营养,又好吃,我就来种鸡蛋吧!”我悄悄种下鸡蛋后,早上到来,给它浇水、施肥、除草,等到丰收那一天,我把鸡蛋摘下来提到集市上去卖,一定有好收成。”有了这个想法,我回家立马种起鸡蛋来。

于是,我找来一个花盆,里面垫点土,然后从我家冰箱里找来一个鸡蛋,把它埋进土里,然后浇水、施肥。我完成这些步骤后,嘴巴里一直默默地说道:“小鸡蛋,快快长,长得赛过大冬瓜!小鸡蛋,快快长,结出许多小鸡蛋

我每天按时给鸡蛋浇水,施肥,至于除草,每天没有任何杂草。等待着鸡蛋的好收成。

日子一天天过去了,我一直按时给鸡蛋浇水、施肥。可我每周星期六来看看进展如何,可就是不见鸡蛋发芽。

我又继续耐心地等待,一天又一天过去了,一星期过去了,一个月过去了,可还是没有见他发芽。我忍不住了,我便跑去悄悄地问妈妈。妈妈说:“鸡蛋是鸡妈妈孵化出来的,他不是植物,在土里不会生长,是种不出来的!”

写鸡蛋在水里作文300字三年级【三】

对于重庆而言,它没有高耸入云的雪峰,也没有延绵千里的山脉,然而它却成为了闻名全国的山城。

重庆地处皱褶地带的边缘,地形地貌复杂。山地和丘陵占据它的大部分面积,平地十分稀疏,因此,为了适应山地特点,房屋及建筑模式也是多种多样的。

谈起重庆的经典风景,大家肯定会想到古文中的《三峡》和地理中所说的藏匿于地下的喀斯特地貌区,以及最近最为火爆的景点,武隆。

于我而言,听到武隆第一想到的可能并不是地理课本上的一些地形特征,而是票房大卖的《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》等影片在此处取景。武隆是喀斯特地貌类型最完整的地区,并且每一类都堪称翘楚。此处密集的分布全世界最大的天生桥群,也是因为这样的地貌特征,让《爸爸去哪儿2》中的爸比们在此囧态百出,笑料不断。

与班里的一些“游霸”比起来我的旅行经历并不是特别丰富。然而,我依旧钟爱旅行,我喜欢那种在路上的感觉,你的人际关系被简化到极点,周围皆是陌生,一切都可以在出发的瞬间重新开始,扮演你心目中的那个完美自己。在路上,你会得到陌生人无私的帮助,会看到人们无尘微笑和明亮的眼眸,这些都会让你在异乡感到从未用过的温暖。

在路上,会遇到最真实的自己,体味毫无杂质的快乐。

这,便是我旅行的意义。

写鸡蛋在水里作文300字三年级【四】

素有人间天堂的九寨沟便坐落于此。在九寨沟,沿着河岸顺流漫步而下,无疑是一种美的享受,当看见水从静海穿林过滩,缓慢流来,凌空而下,银花四溅,那恢弘气势,纯净的色彩令我沉醉。地理课上,我们知道,九寨沟地处四川盆地到青藏高原的边缘地带,恰好位于我国第二地貌阶段的坎前部分,地势南高北低地形崎岖,因而形成了多种景观。其中,最令我印象深刻的.要数诺日朗瀑布,它因为地质作用,在地形上造成陡坡跌水,并因流速的突然变化,水中的二氧化碳逸出造成钙华在陡坡处大量积水,造成多级下跌,因而形成了美伦美幻的钙华瀑布。远远望去,就像是一幅巨大的银幕,垂挂在九寨沟的河谷断层处,在阳光下煜煜生辉,迷幻的水雾又使它增添了一种朦胧的美感,一道七彩霓裳又从迷雾中幻出,亦真亦幻,让人留连忘返。

此外,贡嘎“日照金山”的景观也使我如痴如醉,从盆地升向“天庭”便到了峨眉山,云雾缭绕,清荣峻茂,亦使我真正体会到了四川的清丽出生。

写鸡蛋在水里作文300字三年级【五】

伴随着悦耳的上课铃声,满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解,连声地问老师:“老师,今天是做什么呀?”曹老师笑嘻嘻地对我们说:“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后,拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的`水往塑料盘中倒,让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。

实验开始了,只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿,是艳丽的紫色,花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀,在水中开放,你们信吗?”同学们一听,个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的样子,是啊,谁信啊。只见老师扫视了大家一圈,然后开始实验,准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折,然后再对折一下,直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问:“曹老师,不是要让花朵开放吗?您怎么倒拿出了一朵纸花呢?还把它折成了纸团,这纸花该怎么开呀?”曹老师说:“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了,花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来,她又用力按了几下。接着,令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会,紧接着把手松开了——慢慢地,纸花浮在了水面上,花瓣优雅地、一点一点地绽放开来,就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。

同学们看得情不自禁地拍起手来:“太神奇啦!”“我回家以后也要做这个实验!”有的同学则看得一头雾水,于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么,大家也说不出个所以然来。

曹老师乐呵呵地对我们说:“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗?”“想!”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话,教室里便立刻安静了下来,“其实呀,我们把折叠好的纸花放进水中后,它就被浸湿了,那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿,纸纤维呢浸水后膨胀,当水分达到花朵的折线时呢,纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识,开心地笑了。

做完这个实验后,我深有感触,原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错,我以后也要勤于实践、勤于思考,做个造福社会的人!

写鸡蛋在水里作文300字三年级【六】

画完第一个鸡蛋以后,我就开始画第二个鸡蛋了,第二个鸡蛋我不准备画脸谱了,我准备画一个小动物。我想了想,画企鹅吧,我就把企鹅的形状用黑色画好,把肚皮画成黄色,爪子涂成桔红色,嘴巴涂成桔黄色,其它的地方就都涂成深蓝色啦,我再给这只企鹅配上了大冰块、冷风和雪花,让人们都会感觉到很冷很冷,小学六年级作文《在鸡蛋上画画作文》。第二个鸡蛋画完后,我还没过瘾,于是我把冰箱里所有的鸡蛋都拿出来,画上不同的图案,这下子,我们家的鸡蛋都成了七彩鸡蛋了,而且我们家都可以开一个鸡蛋展览会啦。(砂子塘天华实验学校五2班 欧阳梦雪指导老师 方红在鸡蛋上画画作文400字

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