四年级小学作文观察景物400字左右(小学生四年级写景物的作文400字)

四年级小学作文观察景物400字左右(小学生四年级写景物的作文400字)

首页叙事更新时间:2023-03-10 22:12:08
四年级小学作文观察景物400字左右(小学生四年级写景物的作文400字)

四年级小学作文观察景物400字左右【一】

清晨薄雾迷蒙,带着蒙眬的睡意,我们来到了拉市海。

骑着滇马,我们漫步茶马古道。空气清新,云雾缭绕,树木青翠,溪水潺潺,清幽的环境令我完全忘记城市的喧嚣与浮躁,剩的只是融入大自然的舒适和宁静。马背上虽说颠簸,但是却丝毫不减我们欣赏美景的愉悦心情。我们在马上不停地拍照,可是效果却不怎么好,马背上摇摇晃晃,拍出的照片都模糊不清。我们一路欢声笑语,欢快的气氛充斥在整片山林中。

拉市海的湿地中长满了碧绿的水草,和碧蓝的天空交相辉映,我们泛舟水上,轻风微拂,碧波荡漾,令人心旷神怡,在这辽阔的天地间,我们是多么的渺小而微弱,仿佛正在一点一点被自然的力量吞噬直至消失,仿佛根本就不存在……

拉市海,自然赐予的仙境。

兴致勃勃地来到银都,本想给朋友家人带点什么银制品回去的,但实在是被那高昂的价格吓得干瞪眼。

我兴冲冲的来到柜台前,瞟一眼,银手镯售价39元!我本高兴得想大叫,但转念一想:不对啊,银子不可能这么便宜啊。于是去问售货员,不问还好,一问就蔫了:

“同学,是39元一克,那镯子大概也就个五六百吧。怎么,要不要我给你装一个?”

我赶忙推辞,强装笑颜,一溜烟冲进人群中。

我又去看其他的银饰,餐具项链手链,样样都那么贵,就连最次等的泰银都贵得让人乍舌,想买点稍微便宜的,又不想腰包亏空,结果逛溜了一大圈,什么也没买,最后和同学坐到走廊里吃东西去了。

后来有人告诉我,银都外面的银饰便宜多了,说的我那个羡慕嫉妒恨啊……呵,看样子,我注定只能做一个只看不买的赏银者了。

四年级小学作文观察景物400字左右【二】

最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

四年级小学作文观察景物400字左右【三】

我家来了一个新成员――蜗牛,它特别小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起,每天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的,我小心翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的,好有趣。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,我看见它爬过的地方有粘液,我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就可以发现更多的秘密!

四年级小学作文观察景物400字左右【四】

虽是秋意已浓,但是山丘上仍布满郁郁葱葱的翠绿。山披着绿的绸缎,依偎在城市最边缘的地方。

清晨,露珠还未等到太阳的光闪闪发亮。妈妈早已催促我起床,她想到山上走走。我也渴望走进深秋,体会绿与金黄交融的神韵。

坐在车上悠闲地打着哈欠,但是一想起要走进大山的怀抱,便立刻精神百倍,睡意全无。

到了山脚下,从一条小径通向深山,别有“曲径通幽处,禅房花木深”的风情雅韵。大片大片的绿之间,点缀着些许金黄。下了一点小雨,云压得很低,早晨格外冷些,不禁用手把衣服裹得更紧。

细长的树叶上,点点露珠,我认为那是比珍珠都金贵的“宝石”。用手一触,水漫开来,顺着叶子流下来滴落在泥土中。

不知不觉中,到了第一座山的山顶。向下望,是湖和深邃的绿。湖面有人游泳留下的水痕,如果是晴天,现在应该可以看到太阳升起。不过,我并不感到遗憾,因为这时的场景,足以令我震撼。雾笼罩着这座小山,空气十分潮湿,这种良辰美景,足以赏心悦目。

从这个山顶走到那一个山顶,绵延起伏的山围成一圈,中间是湖,从山上往下望,湖是绿色的,湖面倒映着山,山也映衬着湖面,这是一幅美丽而和谐的山水画。

小雨落在湖中泛起层层涟漪,像成千上万的水花在湖面一齐开放。风掠过树林刮下几片落叶,这是秋的气息。

山顶,山腰,山脚望见的大山有不同的魅力与风情,有不同的意韵与感受。

秋是夏天的余音,是冬天的序曲。秋意味深长且宁静清幽。静下心来品味秋天的意蕴,用发现美的眼睛,感受秋的风姿。

四年级小学作文观察景物400字左右【五】

天,下了一整天的雨。第二天,空气依然潮湿,我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是,我心血来潮决定捉几只来玩玩。

来到后花园的墙边,一眼就能看到墙上有许多“斑点”,凑近一看,原来是一群大小不一的蜗牛,在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察,发现蜗牛的壳呈螺旋型,棕色的壳看似一样,实际上大有分别,有的壳上有斑点,有的看上去很透明,还有的粘着黑色的粘稠物……

我把蜗牛们放在太阳底下,不到一分钟,它们便个个小心翼翼地探出脑袋来,只要碰一下它的触角,蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳,但它们在行进的过程中还是爬得很快。

我发现最有趣的是,它们在爬行的过程中,背上的壳好像保持不了平衡,一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的,真是太有意思,太有趣啦!

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”玩了半天,我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。

四年级小学作文观察景物400字左右【六】

今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。

在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

四年级小学作文观察景物400字左右【七】

漫步在湖岸,湖岸两旁的柳枝早已染上了秋的印记,路上的行人到这里都会放慢脚步,细细地去品味秋的样子。

满地的落叶,冰凉的秋风,路边的游客在岸上细细的品味西湖的美景。听闻西湖的景色四季不同,春桃夏柳秋桂冬雪。这诱人的'景色令我决定了在长达七天的假期中去往杭州。

收好了满箱的行李,带上了相机,出发了,出发去往西湖所在的杭州了。

一股浓郁的花香进入了我的鼻腔,看向路旁的树木和地上的落叶,迎面冲来的是一阵凉风。这不正是我想象中的西湖吗?虽说路上的游客比想象中的多很多,但不也证明了西湖的景色美。曾经在暑假的时候也来过一次西湖,但那时的风景与此时大有不同。

我与母亲租了一条小船在水中划,湖面清澈见底,湖里的鱼儿游来游去,树木在水面上舞蹈,岸上是一大片绿色—柳树、小草、小山,我把船向岸边划,划过去看湖岸的景色。“嘭!”我的船和另一只船亲密地贴在一起。

“不好意思啊,刚刚看景看的太入迷了。”我连忙回答,这时我才发现自己早已沉醉在了西湖的美景之中,心中暗想一定还要再来。

“干嘛呢!要撞树上啦!”妈妈的一句提醒令我缓过了神。一颗颗美丽的桂花树,一艘艘湖中的小船,一片片美丽的秋景映入了眼帘。霎时一句“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”从我脑中闪过,我到了白沙堤呀!

“没想到西湖还有这种地方,以前都没来过呢!对了,是不是白居易也来过,哈哈。我竟来到了白居易来过的地方!”一句发自内心的赞叹从我口中飘出。我拿出了相机,记录下了这美妙的风景,回家细细品味。

秋风再次吹过,路上又多了一分秋色,不知西湖此时如何。

教师评语:小作者从听觉、嗅觉、视觉等角度描写西湖美景。凉凉的秋风、扑鼻的桂花香,湖边的柳条、湖中的鱼儿以及如织的游人构成西湖美妙的秋景。文章结尾表达了对西湖的喜爱和赞美之情,首尾连贯,一气呵成。

四年级小学作文观察景物400字左右【八】

百合花是我喜欢的植物之一。

它代表高雅纯洁,在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳,漂亮,但它多出了一份朴素和优雅。

它的花瓣像一片小船一样,颜色是白色的,仔细一看,哦,原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想:“可能是种子吧。”

它的花芯是红色的,中间有一枝花蕊,是淡绿色的,五枝红色的花芯围着绿色的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高无上的女王一样,而花芯就是它的手下,时刻保护着它,不让它受任何伤害。而花芯很脆弱,轻轻一碰就会掉下来。

百合花还有许多没开,妈妈说就要开了。果然,几天之后,百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了,闻一闻,好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹,把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香,使我难忘。

百合花还有许多药用价值,可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。

每当想起那些可爱的百合花时,都会带给我无限的遐想,犹如生命绽放。

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