关于谁和我一起过年的作文(春节与家人在一起的日子作文)

关于谁和我一起过年的作文(春节与家人在一起的日子作文)

首页叙事更新时间:2024-01-02 14:04:24
关于谁和我一起过年的作文(春节与家人在一起的日子作文)

关于谁和我一起过年的作文【一】

它是有4个片段、第一段是《乘风》它讲的是战争、团长为了人民的幸福而牺牲了自己的儿子。

第二段是《诗》看到母亲的伟大、智坚韦刃。故事中的父亲因航天实验事故失败而死。母亲而言,不仅要对孩子隐瞒现实。还要每天强忍伤痛钻研技术。母亲是孩子最好的老师,妈妈,你真伟大。

第三段是《鸭先知》老上海的熟悉味道、故事中说:春江水暖鸭先知,凡事要勇敢得去当第一敢下水的鸭子。勇敢去尝试才能看到阳光与希望。

第四段是《少年行》故事中有一段印象深刻的话———五千次的实验,才有一次实验成功。什么事情都要大胆去做。失败是必然的经验是丰富的,只要努力想象会有期待的。

关于谁和我一起过年的作文【二】

每逢佳节,家家户户都要举行一个传统活动-- 拜年,一些人先去别家问候,祝贺;而主人会主动的拿出家里最好吃的糖果呀,瓜子等招待客人,我也要去拜年了。

我们先去大奶奶家拜年,刚刚走到大门口,就响起了噼哩啪啦的鞭炮声,大奶奶一家人热情的来迎接我们,伴随着鞭炮声我们互相问候,祝贺大家新年好。大奶奶家很大,我们受到热情的招待,我喝着叔叔倒的果汁,吃着美味的巧克力和棒棒糖;看着电视里回放的"春晚"。心里非常舒服,我们一边和他们聊天,一边享受着春节里这特殊的气氛。

"我们该走了"我有些迫不及待想去下一家 拜年,大奶奶又点了一串鞭炮欢送我们,我飞奔过长龙一样的鞭炮,生怕被困在大奶奶家。

我们还去很多家拜年:伯伯、两个大奶奶家、婶婶、爷爷奶奶......

给别人拜完年后,我们也该回到时自已家了,等待别人来我们家拜年。不一会儿就有一些客人来了,爸爸先点燃一串鞭炮欢迎客人的到来,我招呼客人坐下,拿出杯子放上茶叶,倒上开水,端给客人喝;又拿出一些坚果、糖果、瓜子等招待客人。

他们要走了,爸爸又点燃了一串长长的鞭炮,欢送客人,共祝新年好!

在我们老家,年初一近一点的新朋好友会互相 来家里拜年,年初二以后大家会互想去远方的亲戚家里拜年, 中国的春节真有趣啊!

关于谁和我一起过年的作文【三】

我和我的父辈,传承与希望,面向过去,父辈精神对我的传承;面向未来,我带给前辈的希望。

四个片段,四个不同的时代,泪与笑中感知过去,穿越向未来!

《乘风》为国为民,国之大者。

有国才有家,国安才家和。抗日战争时期,团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时,果断把生的希望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子,在家国大义与血缘深情之间,选择了国之大爱。当陪伴自己血战多年的骏马带着儿子的鲜血朝他奔来,父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的婴儿也叫乘风,是新生更是父辈为国为民精神的传承。《乘风》作为第一个片段,象征有国才有家,只能赶走侵略者,有安全的国家才有后来的发展。

《诗》一代代航天工作者用生命向天空写诗。

建国初期,我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星,无数航天人把家安在大漠中,他们不惧苦,不怕累,不惧科研失败的挫折,用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲,把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命,而他们的孩子长大成了勇敢的航天员,继承父辈的希望向天空探索、写诗。航天精神有不屈更有热爱,有上千次失败后的执着,有前赴后继的牺牲,但象征光明和未来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗,书写着科技,书写着不惧,书写着传承和希望。

《鸭先知》带我们来到了改革开放时期。春江水暖鸭先知,是谁激活了中国改革的一池春水,是谁开辟了市场经济,正是像“鸭先知”先生一样无数个屡败屡战,创造第一的人。小岗村的十八位好汉按下红手印,不惧生死,从农村改革拉开中国改革开放的帷幕。改革开放中每天都在开创第一,第一次包干到户,第一次下海经商,第一支广告,第一辆汽车,第一套商品房,第一支股票,无数个第一,每一次都是一声惊雷,震惊了人们的观念,也推动了经济的飞速发展,带来国富民强。怎样才能做鸭先知呢?要敢于下水,要勇于实践,要走到群众中去。鸭先知创新难,其实最难的是改变人们的思想观念。正是无数鸭先知改革创新的革新精神带来我国经济腾飞,各领域的快速发展。期待更多的鸭先知,更多突破与革新。

《少年行》是面向未来的,来自2050年的人工智能机器人穿越时空来到现在。

梦想。小男孩的父亲因为试验失败丧生,小男孩继承父亲的精神,喜欢探索,喜欢发明创造。他想了解究竟什么样的热爱让父亲沉迷其中,这就是科技与创新的力量。虽然做的飞机屡次失败但他依然坚持。实现梦想需要经历很多次失败,五千次失败,不因一次失败放弃梦想。

教育。人工智能机器人对妈妈说了一句话“我们的梦想是让机器自主学习,你想让孩子成为学习的机器”。发生在校园的故事让我们思考什么是教育,保护孩子的创造性思维与动手能力,而不是培养答题机器。给下一代创新,自由成长的空间,允许创造力的种子生根发芽。孩子叫小小,小小的梦想,大大的能力,其实穿越的时空机器人正是未来的小小创造的。相信孩子,给他创造的空间,呵护创新精神。

人工智能的飞速发展,未来是否会战胜人类?有人说人工智能一念天堂一念地狱,可能带领走向光明,也可能走向深渊。而故事中的人工智能机器人在运动能力、智力很多方面都超越人类,但他有自身的缺陷,不会笑,缺少人类的感情。小小教机器人笑,当小小为了梦想面临生死困难时,机器人明知自己不能遇水,毅然走向海中救了人类。人工智能的缺陷正是人类所独有的情感,也许人类可以弥补人工智能的缺陷,人类和人工智能携手共进创造美好未来而不是一争高下。

你想让孩子成为什么样的人,你就成为什么样的人。我和我的父辈,是对过去的传承,更是面向未来创新!

四个片段,《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》;四个时期,抗日战争时期,建国初期,改革开放,2050未来与现在的交汇期;四个不同领域,军事、航天、经济、科技,展现了新中国从站起来富起来到强起来再到面向未来。都有泪有笑,有痛苦更有希望,有磨难更有新生,有过去的传承更有未来的光明。

关于谁和我一起过年的作文【四】

今天下午妈妈带我去看了电影《我和我的父辈》,电影分为《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》四部分,让我印象最深的是《乘风》部分。里面的团长和他儿子乘风让我印象深刻。

团长为了掩护老百姓安全顺利过河,把假信号弹打到了儿子乘风那边,把敌人引了过去,乘风他们只有四个人不怕畏惧,顽强奋战后英勇牺牲。团长在儿子和百姓之间选择了老百姓,选择了国之大爱。感恩先辈们英勇奋战,才有我们现在的安逸平安!

关于谁和我一起过年的作文【五】

又是阴雨连绵的一天,我们再次选择来电影院观看《我和我的父辈》。对比起《我和我的祖国》《我和我的家乡》从家国、民族出发的宏大叙事。《我和我的父辈》更注重于表现家庭、长辈等涓涓细流个体生命体验。影片中的“父辈”正是经历改革开放的那一代,他们敢为天下先,当第一个“吃螃蟹”的人。

什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们,是每一个中国公民,是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就是在我们的生活里,就是在我们的社会里,就是我们每天面对的亲人、朋友、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任,是我们每个人每天的行为积累起来的。

正如鲁迅先生所说:“我们自古以来,就有埋头苦***人,有拼命硬***人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁!”

中华民族五千年的历史长河中,曾涌现过多少英雄人物、豪杰志士。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。从古代的四大发现到如今的神州飞天,中国人演绎创造了多少了不起的神话。从影片中我们看到了中国精神,更看到了中华儿女的民族精神!

民族神精是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族在历史长期发展当中,所孕育而成的精神状态。民族精神也是一个民族的生命之魂,是一个民族的独特人格的彰显,是一个民族的慧根。如果一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。从古到今,中华民族涌现了许许多民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活中。

电影看过后,内心变得沉重而久久无法平静,在新的历史条件下,继承中华民族传统美德,弘扬的时代精神,对于每一个中国公民来说,就是要文明修身,要“改陋习、树立风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起……

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