以安全规则效率为题作文(以规则为话题的作文题目小标题)

以安全规则效率为题作文(以规则为话题的作文题目小标题)

首页叙事更新时间:2024-09-18 10:35:04
以安全规则效率为题作文(以规则为话题的作文题目小标题)

以安全规则效率为题作文【一】

拼搏与奉献今天的早晨带着丝丝寒意,但是在我们外国语中学的校园却是一片火热的景象——这是我校第12届校运会。伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员殷晓璇那优美的姿势博得满场喝彩,让我们十分激动!

铅球赛场上,男子铅球比赛格外的引人注意,虽然我们没有经过专业的训练可投起铅球来还是有模有样。且看吉庆第二次试投,他一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,他奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,他在比赛中却显示出了不一样的精神气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。“初二女子800米即将开始,请各位选手准备。”大喇叭发出它“千里传音”的功力,把声音传遍校园的每一个角落。我班的运动员已在起跑线上准备了。我班的冯醴李就是这次比赛的选手。“各就各位——预备”“砰”发令抢响了,运动员们像一支支离弦的箭似的,你追我赶,他们都想在第一圈拉近距离。“加油!加油!”我们高声地为他们喝彩。

你看,冯醴李已经领先了,我们都高兴得想跳起来,一圈,两圈,冯醴李有点力不从心了,我们都为在赛场上的他们捏一把汗。她一步一步艰难地走着,跑着,我们的心,我们的身体都不约而同地伴随她的移动而移动。终点就在眼前!我们仍在奔跑着,仍在鼓励着她。整个世界仿佛只有我们在奔跑,在与耐力、意志力比赛。三米,两米,一米……近了,更近了,终点就在眼前。此时,我们和她一起跨越了终点。我们欢呼着,雀跃着,高叫着我们张扬的口号“美国风暴,印度海啸,为何袭来,八班驾到!”

看到了吗?这就是我们的风采,我们永不言败的青春激情!

今天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们为运动员们喝彩,呐喊。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!

以安全规则效率为题作文【二】

在互联网等高新技术以不可阻挡的气势迅猛发展的今天,我们每个人不由自主地被卷入潮流,其带来的必然结果就是人们过上了碎片化生活,看似人们对外界信息收集、办事效率得到大幅提升,可是,收集到的信息的质量,所做之事的质量,缺往往变低了。

马克思主义哲学认为世界是发展的,发展即事物由低级到高级,由劣到优的过程。这毋庸置疑是正确的,就如同互联网发展,给人们带来了一系列以往遥不可及的便利,由此产生的碎片化生活使人们如今一天所能***事比以往多出好几倍。

碎片化生活往往会使人们无时不刻都在“做些什么”。例如以前在公交车上无事可干,如今能用其来进行“碎片化阅读”,使用互联网,还可以做到“碎片化购物”或与人网上聊天,进行“碎片化社交”。这样看来,互联网大为发展,碎片化生活产生并影响人们的生活,提高人们的办事效率,岂不美哉?

但正所谓前进行与曲折性是事物发展的根本途径,事物发展前进的过程中充满曲折,这也就是为什么碎片化生活也会给人们的生活带来一些不利影响。

曾经出现过这样的场景:老师问学生是否看懂了一篇文章,学生毫不犹豫地回答:“看懂了!”但当老师追问这篇文章想向读者传达什么,主旨是什么,学生往往回答:“不清楚。”为什么呢?学生当然看懂了文章,把其中每个单词像碎片一样单独分离出来,都能理解,但一旦其组成句子,形成文章,连成一体,就不知其所以然了。这就是碎片化生活带来的问题,人们进行碎片化阅读是,只是看,但往往缺乏自己独立的思考,对文章难以有深入化的理解,那么这样的阅读不就变得质量很低了吗?无独有偶,在“碎片化购物”时,人们往往会变得盲目,不知这件物品是否真的为自己所需,反正买了再说,有些人还会产生从众心理,说道:“因为别人都买了这个,我也要买。”这样的消费行为,不仅使货物丧失了原有的价值,还会使人们的生活质量因无意义的消费而变低。由此看来,碎片化生活给人们带来的不良影响也不可小觑,它使人们逐渐丧失独立、深入思考的能力,心理变得浮躁,从众。

但前进行是事物发展的大方向,因互联网而兴起的碎片化生活最终必将对人们的生活使有益的,因此我认为在碎片化生活帮助我们提高办事效率的同时,我们作为行为主体,自身应有所思考,并反映到实践中,使做每一件事的质量仍然保持或提升,才能使碎片化生活发挥其最大作用。

效率提高的同时做到保质保量,这是我们现在应该努力实现,我相信,在不久的将来也必将实现的目标。

以安全规则效率为题作文【三】

你们好!

我是浙江省湖州市吴兴区妙西镇妙西小学六年级二班的一名学生。我应该比你们大吧,作为你们的学姐我就想提醒你们五个字:安全最重要。

小朋友们,“安全”二字,你们放在心里了吗?你们可知道,一年中有多少儿童因为没注意安全而伤亡?那些新闻总是萦绕在我的耳畔,使我心里很难受,总想不出个办法帮你们,让你们提高警惕。我不知用什么办法,在此只能提几点建议:

1.不要在马路上、山上、铁路边等危险地区逗留。

2.过马路,走斑马线,要做到:一停二看三通过。

3.不在马路上玩球、滑板与溜冰。

4.如果玩球时,球滚到马路上,请别去捡,当心车。

5.别在变压器、高压电线旁放风筝。

6.不要在火车轨道上嬉戏,玩耍。

7.最好戴小黄帽,通过马路时别人会知道你是学生,就应该会避让的。

这些建议看起来简单,做起来就不一定简单了,这需要养成习惯。为了每年学生意外伤亡事件逐渐减少,我们一起努力吧!

祝:

身体健康,学习进步

以安全规则效率为题作文【四】

“孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。

“三人行,必有我师焉。”简单的一句话,让他悟到了“山外有山,人外有人”。

……

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

这是作文原题,可以大胆想象,任意发挥,一切皆有可能。

江湖的.故事

我是个笨蛋,师兄总这么说我。而我总会好奇地问:笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。

一开始老师还批评师兄不要这样说,但经过三年的时光后,老师也开始摸着我的头说,乖孩子,你以后还是不要行走江湖了,乖乖待在门派里看门吧。

我很郁闷,每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人,可随后师父又收了些弟子,随后,师弟们也会说:师兄,这事你就别干了,还是让我来吧。

于是我正在做的事就得让给他们。

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