今天是除夕的前一天,我一大早起床打开窗户,天气格外的好,久违的蓝天白云出现在天空中,我深深地吸了一口清新的空气,拉开全部的窗帘,让陽光暖暖地洒进了房间,照在我的小床上和小脸上,这个冬天似乎没这么寒冷了,我的心里也觉得暖洋洋的,对呀,新年就要到了,我又要长大了一岁,真开心!
穿上衣服走到客厅,我发现妈妈正在大扫除,我问妈妈为何今天要大扫除,她说因为除夕到了。我接着又问:“除夕为什么要大扫除?”“年廿八,洗邋遢”,妈妈说,根据我们中国的传统,每年除夕前进行一次大扫除,可扫除污秽,将新一年的旺气引入屋内,使宅运通泰、家宅兴旺、人丁健康。习惯上,大扫除多在年廿八进行,于是我决定和妈妈一起大扫除。
在我的想像中,大扫除就是扫扫地、擦擦桌子,没有什么难的,于是我就拍拍胸膛说,不管你让我打扫哪里,我保证完成任务!妈妈听后,就把清洗家里的玻璃门这个任务分配给了我。为了表现我的能力和速度,我抓起毛巾就迫不急待地往玻璃上抹,玻璃门比我高,我只能上蹿下跳地去擦,不一会我就累得满头大汗,气喘吁吁,可是最后却沮丧的发现,不管我怎么使劲擦,玻璃上似乎总有一层灰蒙蒙的东西擦不干净,顿时感觉有点泄气了。这时,妈妈放下手中的拖把走了过来,笑着说:“工欲善其事,必先利其器”。她帮我备齐了大扫除要用的装备——高凳子、雨靴、手套、抹布、长刷子,于是我就重新开工了。儿子你着,玻璃缝隙也要清洗的,我们有没有办法可以让它快速而不费力的变干净呢?我看了看,发现不但玻璃门都比我高很多,门缝隙也很小,非常难清洗。我停了下来,望着高高的门框,突然灵机一动,找来的以前用过的玩具水槍,灌上清洗液,朝那些我够不着的地方射去,那些角落里的脏东西被我迅速 “射”了下来,水花飞溅在玻璃门上,先开出一朵朵小浪花,再变成一只只小蝌蚪向四处游散,有趣极了……在一边玩“射水”一边劳动中,不知不觉时间过去了大半天,家里的玻璃门在我的努力下变得干干净净,太陽光一照,显得透亮无比,妈妈站在玻璃门的另一面,对着我欣慰地笑了,那笑容也像冬日里的陽光一样温暖。我站在自己的劳动成果前,心想,原来只要开动脑筋,办法总比困难多,想到这里,我心里充满无比的自豪!
新年就要到了,家家户户都在大扫除,我希望我们的祖国、我们的小家都能动脑筋想办法,努力扫掉那些肮脏的污垢,辞旧迎新,迎接更加灿烂美好的明天!
星期五上午,老师在放学的时候大声宣布:“下午大扫除,请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落,教室里便一片沸腾,同学们边拍手边高兴地叫道:“太好了,下午要大扫除哦!太棒了!”还有的人更是夸张,竟人拍着桌子大声喊叫,好像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午,同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布:“大扫除开始了,请同学们仔细听一下自己的分工安排,xxx负责教室,xx负责关工委,xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后,立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区,这里是一片狼籍,地上全都是水,不知道是什么时间撒在这里的!墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点,在白白的墙壁上,十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来,先用钢丝球把墙壁擦干净,擦完之后,便用抹布开始擦楼梯的白边,经过一番努力之后,瓷砖被我们擦的雪白,地上的水也被我拖干净了,我们开心的笑了,便整理工具,回到了教室!
教室里,教室里同学们正干得热火朝天,把地拖了一遍又一遍,把窗台擦得亮亮的,好像要将整个教室擦个一尘不染;擦墙壁的同学,好像跟墙壁有仇似的,非要将它洗得干干净净;教室里时不时发出叫声嬉笑声,那是同学们边干活边闲不住地聊天,给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了,擦地的时候要拿抹布擦,不能拿拖布,那拖布又擦不干净,而且,地面还不像墙壁窗台和桌子……那样,因为它天天在我们脚下踩着,会有很多的土和灰尘落在那,还有许多同学不小心掉的垃圾,看着大家热火朝天的干着,我们小组成员立刻又投入了战斗,埋头苦干起来,谁也不吭声,光用清水可不行的,我们用抹布沾了些有洗衣膏的水,在地上使劲地擦洗,不到一会儿,一盆子水就变黑了,来回换了几盆清水。真脏啊!早之现在这么辛苦,想到何必当初这样不讲卫生呢!终于见到了白底了,大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗,不住的上卫生间拿水冲头,以便降温。经过全班同学的努力奋战,教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室,大家都高兴极了,都互相瞧瞧会心的笑了,大家都知道,生活在这样整洁的教室里是一种享受。
时间过得真快呀!转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划,有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下:
一、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
二、读几本好书,读完还要写,比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。
三、我每天都要写一篇,提高自己的写作能力。
四、看几部有教育意义的电影然后,在写几篇读后感。
五、把老师留的作业都写完,在读一些课外书,丰富我们阅读能力提高阅读能力。
六、我天天坚持体育锻炼,如;跑步、跳跳绳等体育活动。
以上是我栽寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做,以及关心爱护关心我所有人。
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔,书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的,所以称“对韵”。
按30个平声韵,用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面,附有:字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后,让 我 对书中对句诗有所 理解 ,还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对,真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句, 如果 能全部记住了,今后在写 作文 时,用几句进去,一定会有人夸知识渊博,文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识,比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情,把我看的'摸不清东南西北。唉!对子的学问太深奥了,真佩服古人,在这么多的约束下写诗词、作对子,还能写出那么多流传千古的好诗词,真不容易啊!
听说写诗词平仄最难,书中说平声是我们拼音中的一、二声,仄声同拼音中的三四声,我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢?
书中说对子和猜谜一样,反映了一个人思惟的灵敏,说对子是个智力 游戏 ,如果有个聪明人做一个对子的软件,让我们在游戏中 学习 ,哪该多好啊!
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