都说遇到困难时要努力克服;遇到障碍时要冲破;遇到心理上的问题时要倾诉;往往倾诉的对象会不会是我的好朋友、爸爸妈妈、大自然,而我要向我敬爱的老师倾诉!
这天早晨第二节课时因为我饿的不可交加,拿出了两包饼干,手忙脚乱的拆开吃了一半后,老师突然叫道我的名字。顿时我觉得食物卡在了喉咙间,满脸通红,真想找个牛角尖钻进去,可哪里找的到?,“身为一班之长怎么能这样呢!老师怒气冲冲的说,“如果你连自己都管不好,怎包么能管好全班呢?”我无话可说。眼眶被眼泪滋润着,‘但男儿有泪不轻弹’忍着。虽然老师在课堂上批评了我不到两三分钟,但是我却觉得时间快过两个钟头。终于平静了,意料不到老师突然出现我的身后,我假装没看见,老师在我肩膀上拍了两下说:“出来一下”心想:这回铁定要挨骂了。我怀着忐忑不安的心情跟随老师的身影走了出去。但是老师必没有骂,而是关心的问道我到家庭情况,我摇头向她表示没什么;接着她问道:“有什么想不开的问题,你可以告诉老师,也许老师可以帮你解决!我还是莫不作声并摇头表示。
无奈之下我说出了我为什么不能踏踏实实的学习:“老师,我爸爸和哥哥经常吵架,而哥哥总是爱骂我和表妹有时甚至还打我,我只好向爸妈告状。但不管怎么教育我哥哥,他总是改不了坏毛病。爸爸和哥哥总是分分合合的这使我很担心,想到曾经快乐的时光我很开心,但如今的我有多了思想上负担,搞得我没地方倾诉,所有很不自在。学习自然而然就不会集中精神了,老师我该怎么吧?”老师听了我的话就说;“傻孩子,这有什么好担心的,那个都是父母生的,谁不爱自己的孩子,谁不爱自己的父母呀!可能你哥哥还不够成熟或是说相互之间不够理解吧!可能你爸爸妈妈没真真的关心、问候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些阴影所有一时间感受不到爸爸妈妈对他的关心、爱护。”
“哥,你看见了?其实爸爸妈妈是很爱你的,我也一样,人生难得做个弟兄为什么不能和和睦睦呀!哥你听见了?爸爸妈妈还有我的心里都有你的身影!我们怎么可能那么自私的留下你不管呢?哥我永远爱你!爸爸妈妈我爱你!”心里话。
老师谢谢你给我倾诉,你的批评是我的荣幸!只有在错误中得到正确的答案才能勇往直前,克服一切困难,取得成功!
我是一棵已经枯了的桃树。
我多么向往从前的生活啊!早晨,鸟儿们在我的头顶飞来飞去,唱出婉的曲子,蝴蝶在我刚长出粉红色花的树枝中自由地翩翩起舞,站在我身边的`桃树和我的关系也不赖,蜜蜂儿也常在我们之间犹豫不决。所以,对于我们来说,每多一只蜜蜂都是一次胜利。大人们在我身边下棋,老人们在我身边散步,孩子们在我身边玩耍。渐渐地,我的树枝上长满了小桃子,人们更是对我好了,他们一有空就给我施肥,他们都是为了让我快点儿长出鲜嫩可口的大桃子。我也加油地长啊长,没过多久,我树枝上的小桃子就成熟了,大人天天带着孩子,在我的身上挑大桃子吃……
可是,这些都成了遥远的回忆。不知从哪一天起,人们不那么对我了,他们把我的树枝折回去当柴烧,小朋友们也把我的树枝当成自己的武器,换来欢乐。我又伤心又生气,我不明白,为什么以前对我那么好的人,突然变成这么对我呢?他们就不记得他们以前常吃我结的桃子了?太忘恩负义了!慢慢地,我身上的树枝就被住在离我不远的地方的人你一根,我一根地摘完了。只留下了我的主干。我现在已是伤痕累累,奄奄一息。我需要一场雨,只有雨,才能让我不这么痛苦。可是天公不做美,天空仍然烈日炎炎。我干枯了。我吃力地扭头去看我的老朋友,它似乎也不行了,他说:“朋友,人类竟然是这样的动物。”“嗯,他们忘了我们以前是怎么对他们的了。”“唉!他们不知道保护我们,对他们是有益无害了呀!”“是呀,保护我们就是保护他们唯一的家园呀!”我的力气渐渐没了,这时,几个伐木工人来到我们身边,说:“这几棵树也太丑了!”说罢,我们朋友就倒下了,我清晰地听到了他的惨叫声。
看样子,我的性命也难保了,在这里,我想呼吁人们:人类啊,觉醒吧,如果你们不植树,不造林,我们的今天,就是你们的明天!
我们学校有一位教我们年级的英语老师——下课我们班总有些忍吐诉她的恶行:“她那么偏心2班的,烦死了,布置那么多作业……”总之,她在我们班的同学看来,都不是什么“好老师”。
嘈杂声再一次影响到她的课堂,只见两位同学在课上互相对骂,她很生气,两眼紧盯闹事的家伙,一言不发。然后,摔书走人。
班长去让“闹事的”道歉。他们去后,回来“报信”,说:“老师说要写保证书,全班签名,要不她不上课了。”听后,个个同学称不合理——这年轻老师够倔的,别的老师上课怎么不会这样,自己不“反省”一下。
下午,老师进来了,双眉紧皱,说:“还玩!再不保证我不给你们上课了,不用写作业了,你们自由了!”然后气冲冲地走,长发在风中显得格外凌乱。
第二天早上,养育课代表的桌上只有一张纸,老师又过来了,一把拿过“保证书”又转身走人……
下午,她又进来了。只不过看起来没那么生气了。她打开投影,缓缓地说:“看过你们的保证书,我觉得很可笑。”全班肃静,但大家还有些愤愤不平。“通过“课堂事件”,我想了很久,是我太严厉了吗?或许是,可能古板的课堂你们并不喜欢。”老师眼里闪着泪花,“还有“保证书”,我看了,第一,你们说如果不听讲,没有很高的效率,就用副科的课来上。还有别的——我没有那么多时间去弥补你们课堂的不足。我对你们只有一个要求:心到……”她说了很久,时间停住了,凝固在沙漏的一边。有的同学哭了,老师们背后的故事令我们惭愧。所有老师其实都好,她们同样爱着这群眼前的孩子,只是表达方式不一样。其实老师她在我们背后说她时,不知掉了多少眼泪……
黑夜,办公室,在4楼的某处还有开一盏灯,一位老师在办公桌上,睡了……
倾诉是一种旋律,回忆的灰暗与绚丽,现实的苦难与幸福,理想的波折与成功,奋斗的艰辛与甜蜜,无不在倾诉中相互交织而又相互分离。
说的话有真有假,看的事有虚有实,想的人有的等空有的等成,时间的组合调整着人为的组合,话语的叠加支配着泪水的多余,相思的味道却是难以抵挡,周旋的应对改变着一个人的成长,让自己蔓延在人群之中。
说话的时候有时不知如何去说,一说就错,多部分是由于心中无话,事中不藏着一些事迹,让自己在路上无法去表达内心的领悟,再次去折叠错误的现场,走在波折的路上若不能把握自己内心的话语,那么就会失去朋友还会连累别人的。
有时候说的对了,但是别人打岔的时间却又错了,让自己的思维无法运行,只能简单的要求自己,却无法整理自己的思绪,让自己在话语的交谈之中慢慢的失去自己,有时还不停的显示自己,但是自己显示自己的时间,去无法补充事迹的周旋。
倾诉,不是随便说说,倾听,不是随便听听。
直到有一天,妈妈告诉了我关于大海的故事。我听了后,想象大海有多神秘、大海有多少吃不完的美味、大海能给多么大的自由广场。于是,我萌生了一个想法:我要是能来到大海该有多好。终于,我召集了我的伙伴,想办法说服他们也和我一起去探索大海的奥秘。我带着对大海的憧憬,游出了伴我成长的小溪。 在踏进大海的旅途中,我们遇到了很多困难,我们的团队只剩寥寥无几的几人。红红因为饥饿死去了,小明也被大鱼吃了...... 我们遍体鳞伤,但梦想与不甘再次赢得了我们的拥抱,我们互相激励,渐渐的,我很高兴我们存活了下来,我感到我们十分幸运,这让大家都重新有了动力。
时间一天一天过去,我们很快游进了大海,正当我满心欢喜的时候,出现在我眼前的'只是一片“垃圾场”,垃圾满天飞,恶臭的味道让我禁不住退后了几步。伙伴都抱怨着:这就是所谓的大海,那么那个神秘的大海呢?它在哪儿?这时,我仿佛听见了大海的哭喊声,更听见了我心底的呼喊。
原来人类就是谋害大海的罪魁祸首。
我似乎快喊出来了。不!我确确实实喊出来了,我把我心底里的话喊出来了:人类,请你们不要破坏我们梦寐以求、终于寻找到的新家,我们向往的大海还有很多同类生命,请你们尊重我们,不要狠心的夺走我们美好的家园。
亲情,像一滴春日里的甘露,总能在沧桑的岁月中,鲜活怀旧者风***记忆;亲情,像一棵夏日里的万擎大树,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像秋日里的一缕阳光,总能在萧瑟的秋风中,温暖失落者的心田;亲情就像冬日里的皑皑白雪,总能在污浊的旅程中,绦荡跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪!仅仅有的是相通的心灵彼此的默默地互相关怀!
从小我不懂得自立,凡是都依赖父母,无论遇到什么问题,我第一个想到的就是父母。那个时候,父母是我的神,无所不能,只要我想要的,他们都会办到。但我却从来没有想过他们背后的辛酸。
后来我长大了,也渐渐得懂事了。体会到父母的心情,遇到困难我也学会了自己去面对和解决。可怜天下父母心,试问哪个父母不是为了自己的孩子无怨无悔的付出?父母为孩子,从来就是任劳任怨、默默奉献、不求回报。但谁曾想过,做父母的孩子。也要懂得孝敬父母,父母也需要关爱、需要体贴、需要理解。
随着岁月的流逝,父母脸上布满了皱纹,那一条条皱纹都经历了沧桑的岁月,黑发中隐约可以看见一丝丝白发,他们的面容也憔悴了许多——是的,他们是为了我才会如此苍老。先在我长大了,我会去帮助他们,我们要学会感恩。
我们要从心底里感谢父母,因为他们给予我们一双明亮的眼睛,让我们去阅览世界;给了我们一双敏捷的双脚,让我们去游览世界;给了我们一双拥有无穷力量的双手,让我们去创造世界;给了我们一跳鲜活的生命,让我们去感受丰富多彩的生活!
我们依赖亲情的扶持,如瓜豆的藤蔓缠绕着竹篱;我们拥有亲情的温暖,如寒冬里的小麦盖上了洁白的雪被;温暖如春,幸福如蜜,我们离不开亲情,如飘扬的风筝挣不开长长的细线!
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