关于冲突的作文中学部(精选冲突的作文600字4篇)

关于冲突的作文中学部(精选冲突的作文600字4篇)

首页叙事更新时间:2023-04-08 04:14:21
关于冲突的作文中学部(精选冲突的作文600字4篇)

关于冲突的作文中学部【一】

上个星期日,我代表深圳“索福德”(我训练足球的地方)到东莞去参加比赛。

我们比赛的非常激烈,这时候对方犯规了,我们队赢得了一次任意球的机会,那角度可是绝佳呀,可就在这时,一个头发长长的,个子矮矮的小鬼拉着我的衣服,我举手示意裁判,可那裁判帮着他们对,所以他理都不理我,接着我们的纠缠就开始了,他拉着我,我也拉着他,我心想:“哎呀哈,你个小鬼还拉人吗,我不给你点颜色瞧瞧你是瞧不起我啊, 老虎不发威,你当我是病猫啊!”想着想着我正来气,也想拉着他,可说时迟那时快,我随意的摆了一下胳膊,竟然不偏不斜的打到了他的脸上,疼的他哇哇直哭,裁判走过来把我们俩拉开,可那小鬼还是要冲上来跟我打架,我心想:明明是你先拉我的,还想找我打架,你个子长这么矮,我还怕你啊,打架就打架,谁怕谁。”最终裁判还是阻止了这场决斗。

我爸爸告诉我,你这样做在正规比赛会吃红牌的,很多球星在赛场上忍受不住别人的欺辱,进行了反击,结果吃到了红牌,导致整个球队失利,大家也要受拖累。

记住,绝对不要让荷尔蒙充满自己的大脑。

关于冲突的作文中学部【二】

星期五晚上,我回家迫不及待地打开电视,津津有味地看起了”洛洛奇险记,眼睛跟随着屏幕骨噜地直打转。

我着了魔似的,嘴里还念念有词:“雷霆半月斩,砍死暴龙神,耶!”可正当我高兴之时,半路***个老太太“做作业去!”哎,真倒霉!我可是个叱咤风云的男子汉,怎能认输!于是我来了个一阳指,再次看起来,显得洋洋得意,那知婆婆眼疾手快,运用了响誉天下的武林绝学——少林金刚大力指,电视啪地一下关闭了!我来了个以牙还牙!啪!电视又打开了,婆婆终于无可奈何,摇摇头离开了,这时,电视里的龙卷风和超音速出了合击绝招——天羽屠龙舞!我也学着超音速的样子,大大咧咧地向暴龙神砍去,向沙发来了个飞扑,乱打乱踢,搞得天昏地转,腿猛地一踢,脚上的拖鞋飞了出去,“糟糕”我尖叫一声,被当场击中,眼冒金花!婆婆乘虚而入,把少儿频道调到法制在线,这是婆婆最爱看的节目,这下我没戏了,我还是大力争取,连忙大步流星地跑过去,却不小心摔了个四脚朝天!婆婆有点生气了“你这小家伙,还不做作业,我可要跟***妈说了哟!”这下我可傻眼了,翘着嘴走开了,不一会儿,婆婆去洗手间了,我又乘虚而入专心地看了起来,这时,暴龙神用龙皇异次元把急先峰打飞了,心里不由泛起怜悯之情,仿佛自己也进入了战争,天有不测风云,婆婆又过来了,我飞速调回频道,悄然无声地躲到沙发后面,趁她不注意向卧室爬去,一不小心碰到茶几,哎!被发现了,不得了!婆婆大发雷霆:“滚去做作业!”我灰溜溜地跑开了。

大约过了半小时,法制在线完了,轮到我接班,我们又干上了唇枪舌战,婆婆说:“幼稚!”“才不幼稚呢!”我跟着接上说。就这样你一言我一语,唧唧喳喳地吵了十几分钟,少儿频道也完了,我变得垂头丧气!此刻,我和婆婆竟然异口同声地说:“看动物世界!”

于是我们一起开心地看起精彩绝伦的动物世界来!就这样,电视争夺战结束了。

关于冲突的作文中学部【三】

我读了心理学大师卡伦霍妮的代表作《我们内心的冲突》。卡伦霍妮的文字温暖又充满力量,简洁生动,即使是非心理学专业的人,也能轻易的读懂她的著作。如果你想了解自己,《我们内心的冲突》是一本不错的读物。

《我们内心的冲突》指出,由于生活环境的影响,我们总是与我们想成为的.人背道而驰,于是产生了很多内心冲突。我相信很多人都有这样的困扰,我们常常困惑于自己为什么如此自相矛盾。为了解决这些冲突,人们常常虚构出自己的理想形象,认为自己是完全正确的,将责任推给他人。与此同时,不同性格的人还会发展出不同的应对策略,在心理学上,被称为防御机制。在《我们内心的冲突》中,卡伦霍妮指出了三种不同的防御机制:顺从型的人亲近他人,对抗性的人抗拒他人,疏离型的人疏远他人。但问题是,这些防御机制并没有消除冲突,反而让我们感到恐惧、焦虑和绝望,让我们无法真诚的投入到任何关系或工作中,在泥潭里越陷越深。

看起来情况非常不乐观,但是作者在《我们内心的冲突》中同样给出了解决之道。作者在这本书的最后一个部分,详细描述了如何在根本上解决内心冲突,消除由冲突带来的恐惧、焦虑和绝望等。虽然作者是站在心理治疗师的视角教导治疗师们该如何处理,然而对于个人来说,仍然有很多启发。比如在解决方法的第一个步骤中,作者提到要了解冲突造成的影响。

我想,对于我们自身存在的冲突,以及我们自己说做的无意识努力,我们常常是觉察不到的。然而这些冲突却真真实实的对我们的生活造成了负面的影响。通过观察这些影响,能够让我们进一步觉察和思考。很多时候,我们不是不能解决问题,我们是没有意识到问题的存在,人往往比自己以为的更加迟钝。

通过阅读《我们内心的冲突》,我对自己更加了解了。我本身是顺从型人格,我也确实感觉到了因为自己的防御机制所带来的内心冲突,但是这些冲突是怎么产生的,要如何解决我在读这本书之前并没有清晰的概念。这本书,帮助我了解我自己。

当然,学习心理学,也能够帮助我们了解别人。心理学是一门研究人的科学,正如我们生活在人群的包围中一样,我们不可能没有对人的探究欲,不管这个***是向内探究自我,还是向外探究他人。但是读书的过程切忌给自己或他人贴标签,将书中的概念和现象当做壳子套在任何人头上。毕竟不管是我们自己还是他人,都是鲜活而复杂的人,书籍只能帮助我们了解人们性格的某一个片面。如果想了解人,我们需要不带任何预设,与真实的人去沟通和相处,如果带着书中的结论预设他人,无疑会让我们陷在一团迷雾中,永远看不清楚。

关于冲突的作文中学部【四】

在人们成长的道路上,矛盾、冲突是不可避免的,矛盾冲突好比一把双刃剑,你被伤了,别人也不好受。一回忆起那件事,我就十分懊悔。

记得有一次下课,我和同学们正在做游戏,我们正玩得开心的时候,不知为什么,何光军却骂了我一句。当时我没生气,说:“你为什么骂我呀?”他没搭理我。我们继续做游戏。玩着玩着,他又骂了我一句。我生气地说:“你要再骂我,别怪我手下无情啊!”““就你?”他毫不在乎的样子。我抓起他的衣服说:“就凭我!”他一指我,我气不打一处来,接着就把他的手给弯过来了。我说:“别指我!”我没想到他会嘴咬我。我用膝盖狠狠地顶住他的肚子,弄得他哇哇大叫。我生气地说:“再骂我,哼!有你好果子吃。”我回到座位后,看到他还在流眼泪,心想:自己也不该那么冲动。应该给他赔礼道歉。

放学后,我朝他的位置上走去的时候,他也过来了。我说:“下课发生的事真是对不起。””他说:“我也不对,不应该骂你。”哈哈,我们两个又和好了。

经过这件事后,我想:同学之间有了矛盾不要紧,要紧的是你能不能主动承认错误,如果能主动真诚地承认错误,矛盾和冲突就一定能化解。

关于冲突的作文中学部【五】

漫漫人生路,谁没有与别人发生过冲突?冲突后我们何曾不会后悔?可世上没有后悔药,因此,只有冷静下来,宽容地面对一切事,我们才能呵护我们的亲情与友谊。

一次,我与同学正整整齐齐地站在操场上,看着体育老师神秘地说:“今天我们不跑步了,全体练习跳马,噢,不,跳山羊。”

一个看似微小的口误,却让我成为了众人的笑柄,因为我姓马呀!更可恶的是,同学居然编了一首诗,下课时大声地指着我读了出来:“大沙漠如雪,体育老师说,跳羊应跳马……”还没念完,怒发冲冠的我如拎小鸡一样,把他拎了起来,重重地往地上一摔,“我叫你再骂……”“住手!”我回头看,班主任来了。

“哪个小鬼头报的信?这下我惨了!”我忐忑不安地想。“去我办公室。”我心里害怕起来“老师会怎么说?会叫家长吗?我会不会被处分?早知道就宽容面对他的玩笑了,只不过是一个玩笑,我又何必那么认真呢?”我想着想着。

老师沉思了一会,说:“他骂你确实是他不对,可你也不能打他呀……”十分钟后,我们出了办公室。而这短短十分钟,我却悟到了做人做事的道理。

当天晚上,我记下了老师的教诲:宽容处事,宽容做人,只有宽容,你才能收获友谊。

关于冲突的作文中学部【六】

有一次,我正和顾顺意他们玩游戏。周广慈不知为什么,骂了我一句。我没生气,说:干吗骂我呀?”他没搭理我。我们继续玩游戏。他又骂了已我一句。我生气地说:“你要再骂我,哼哼,别怪我不手下留情啦!”“就你?”我抓起他的衣服来说:“就凭我!”他一指我,我接着就把他的手给弯过来了。我说:“别指我!”我没想到他还会又下三滥的招数,咬我。我用膝盖顶了他肚子一下。我生气地说:"再骂我,哼!”我回到座位时候,想了想。觉得自己不应该那么冲动。应该给他赔礼道歉。下了课,我正朝他的位置上走着的时候,他也来了。我说:“上个课间的事真是

对不起。”他说:“我不对,不应该骂你。”哈哈,我们两个又和好了。

其实,自己退一步,友情进一步。我们的身边就有一些事,我们需要自己去发现。

还有一次,我正在写作业。突然,同学的铅笔盒就砸过来了。正好砸在我头上。我生气地说:“谁扔的?”吴优说:“我扔的。”“很疼的。”他说;“对不起。”我看他比较诚恳就接受了他的道歉。

关于冲突的作文中学部【七】

今天是星期六,明天是星期天,哈!又能看电视了。吃完晚饭,我连忙打开了电视机。

我把电视开到了”江苏少儿“频道,正好我喜欢的<<名侦探柯楠>>刚刚开始。可这件事引起了”家庭电视大战‘’。正当电视中的案件即将发生时,谁料“半路***出个程咬金‘’,爸爸一下就开到了他喜欢的体育频道,看起足球来。我二话没说便抢回遥控按了一下”回看‘’键,我的`电视又转到了大屏幕前。爸爸看来硬的不行,就来软的。他嬉皮笑脸地对我说:“好儿子,让爸爸一次嘛。球赛是一场接一场,就像是数学一环扣一环,少看一场就是丢了一环啊。”

正当我和爸爸理论时,洗好碗的妈妈便“鹬蚌相争,渔翁得利”,轻松地拾起沙发上的遥控器,一言不发地就调到了“综艺台”。这可把我给气坏了。我振振有词地说;“你们不讲理,还当父母呢!每个星期六我才能看一次电视,好不容易看一次,你们还跟我争来争去?‘’妈妈毫不甘示弱:”你的节目有啥好看的,不就是破案吗?一看就是假的,再说下次还有回放呢!漫画书也有。还有你,你的节目在报纸上就有,干吗非看电视呢?我的‘综艺大观’两星期才放一次,报纸上不登,以后也不重放,我应该看!“爸爸无话可说,便仗着身强力壮,硬是夺过遥控器,把节目调到球赛。他怕我们再变更过来,索性像老母鸡护小鸡似的张开双臂护住整个屏幕。于是我和妈妈一起把爸爸从电视机前拉走,跟他说理谈判,谁占上风就能把电视换过来。但好景不长又会给别人换过去。

就这样,整个晚上,电视就像走马灯一样,反反复复,无止不休。闹得谁也没有把喜欢的节目看全,倒憋了一肚子的气各自回房间睡觉了。

关于冲突的作文中学部【八】

好热啊!风怎么一下热一下冷呀?原来是太阳和风起了冲突,太阳因为吹不到凉风,才和风起了冲突,我向着天空上的小鸟说:“可以请你们带上去找太阳和风吗?”我一说完话,他们就成群结队的飞下来,接我上去找太阳和风,太阳公公这个事情,有一个解决的办法,那就是不要让光的亮度那么亮,就不会有这个问题了,而且你也可以感觉到凉风。

但是过了不久,他们又开始吵了,我飞上去了之后,听见他们的对话,我慢慢的走过去,他们一句来一句去的吵着,我问发生了什么事,太阳公公说:“风太凉了,让他“受不了。”风说:“他发出的光太热了,我要吹风让自己降温。”

我听完之后想了又想,想到了一个办法,那就是给太阳一台会侦测冷热的空调,给风一个暖暖包,这样应该可以解决他们的问题吧。

他们的冲突好多,而且常常因为冷热,起冲突这个解决的方法有很多种,我想现在太阳和风的冲突会愈来愈少吧,这样就不会有一阵冷风,一阵热风了吧,我们也不会常常生病了。

这样天上的太阳和风会相处得很好,地上的人也会很快乐地生活着,这样真好,太阳和风,你们的冲突愈来愈少大家都会很开心。

在这之后,太阳和风就再也没有起冲突,我们应该要好好感谢他们才对。

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