记得有一次,学校举行拔河比赛,我们班的男生一个个斗志昂扬,信心满满。贝贝不停地念道:待会开始的时候,我们步伐一致,口号‘一、二’喊起来听了他滔滔不绝的话语,我固执地认为:我是体育健将,力气最大,只要我使出全力,难道还赢不了他们吗?干嘛还要喊口号,真是画蛇添足——多此一举。
比赛开始了,哨声一响,我使出九牛二虎之力,牙齿咬得咯咯响,手臂上青筋暴起。但一股无比强大的力量向我涌来,企图把我拉过去,可我使不出力气,无法与他抗衡,使出的力量如泥牛入海。我拼命反抗,死死抓住绳子,仿佛一块石头会被我捏碎,但我心有余而力不足,一切都是徒劳。随着时间的推移,我们的绳子被一点点的挪移了。
眼看着我们就这样输了?我不甘心。只见绳子离失败越来越近。就在千钧一发之际,贝贝力挽狂澜,一边拉绳子一边喊口号:一二、一二其他人的力量仿佛被唤醒了,潜能爆发,所有的力量凝聚在一起,力可拔山。一下子扭转乾坤,反转了局势。
要赢了!就要赢了!大家一鼓作气。啦啦队响亮的喊着。
我们士气高涨,心里默默地喊着,大家齐心协力,胜利的天平终究向我们倾斜了,投向我们的怀抱,来到了我们身边。
我们赢了!我躺在软绵绵的地上大叫着,感到无比快乐、自豪。徐徐清风拂过,吹在我的脸颊上,吹到我的心窝里,舒服极了。这场看似平常的比赛,告诉了我一个深刻的道理:无论做什么事,集体的力量要远远胜于一个人,不管是谁,想要取得非凡的成就,都离不开他人的帮助。《阳光校园我们是好伙伴》里的一句话说的一点也不错,没有一件了不起的事情,是你自己一个人完成的。不管什么时候,集体的力量,远远大于一个人的单打独斗。
众人拾柴火焰高。只要互相团结、同心协力,所有的问题都会迎刃而解。
下午第二节是体育课。上课之前,班主任老师王老师再三叮咛大家:“三跳比赛快要到了。希望同学们加紧练习,努力为班集体争得荣誉。”
上课铃还没打响,同学们就一个个拿着跳绳,三五成群地走出了教室。
刚出楼门,外面的阳光刺得人一时睁不开眼睛。“天气真热!”我嘀咕了一句,便无精打采地又回到教室。几名准备下楼的同学见我愁眉苦脸的样子,关切地问:“小月,怎么啦?哪儿不舒服?”我愣了几秒钟,随即缓过神来,便顺水推舟地说:“我有点头晕。”一个热心的'同学摸了摸我的额头,问道:“是不是中暑了?”我吞吞吐吐地说:“可、可能吧。帮我向体育老师请个假,行吗?”“好的。”
上课铃响了。教室里空荡荡的,陪伴我的,只有这些沉默的桌椅。我独自玩了一会儿,不久便感到无聊至极。于是,我走到窗前,将目光投向窗外,楼下操场上那热火朝天的跳绳场面,顿时映入眼帘。
突然,我的目光锁定在一个同学身上——那不是李晴吗?只见她舞动着跳绳,三下,五下……看样子跳得有些吃力。也难怪,她刚刚病愈,身体还很虚弱。老师不是准许她这几天可以不参加体育活动吗?她怎么……
看到同学们为了给集体争得荣誉,都在烈日下卖力地练习,特别是看到李晴带病还坚持参加跳绳锻炼,我被深深地感动了……
操场上的景象和班主任老师老师课前的叮咛,再次触动了我的神经。我再也坐不住了,绝不能辜负老师的期望,一定要发挥好自己“跳绳健将”的特长,加强练习,为班集体争得一份荣誉!
想到这儿,我抓起跳绳便下了楼,精神抖擞地向操场跑去……
鲜艳的五星红旗在蓝天的'映衬下冉冉升起,大队辅导员向我们宣布一个好消息,今年学校又调来一位新校长,姓刘,大家欢迎刘校长做国旗下讲话。在雷鸣般的掌声中,刘校长快步走上台去。我踮起脚尖,伸长脖子,想早点儿看看新校长什么样?看到了,眼前的刘校长大约三十来岁,皮肤白白的,穿着朴素大方。只见刘校长接过辅导员手中的话筒,微笑着说:“各位老师,同学们,大家好……”啊!声音清脆悦耳,我凝神细听。“……看到同学们如花的脸庞,感到格外的高兴……”多么亲切的话语,虽然音响效果不太好,还有漫天的稻飞虱在乱飞,但我还是不由自主地被刘校长吸引,听得更认真了:“……最后,我送给同学们一份礼物——三颗心,爱心,恒心,信心……有了爱心,洁白的墙壁上就不会留下你我的脏脚印,干净的走廊上就不会有你我撒下的饭粒……最后,愿你们用爱心去生活,用恒心去学习,用信心去点燃希望的灯火!”台下再次想起雷鸣般的掌声。
集体晨会结束了,走在回教室的路上,刘校长那番意味深长的话语依然在耳边回响。
XX省XX市XX市XX小学五(四)班XXX
星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。
后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的`校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。
过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!
那天、我们刚上完音乐课,一回到教室,就听到广播里说:“请三四年级同学马上到操场上来集合。”曾老师一听,带着同学们下来了。
“范士瑞,你带着参赛队员去操场。”曾老师说道。范士瑞带着我们来到操场,做起了赛前的准备活动。四年级参赛队员请准备,预备 跑。一开始由我们班的女生跑,一开始女生并没有取得非常好的成绩,说实话,我们班四(一)的女生与四(二)班女生相差实力悬殊,可是到了陈方雨这位女生中的跑步健将,情况发生了改变,只见,陈方雨使出了全身解数,追赶四(二)班女生,距离渐渐地缩短了,十米、八米、六米、三米,陈方雨竟然和对手在同一线上!陈方雨成功递棒。
轮到我们男生了,范士瑞接到了陈方雨递的'棒,如同一只离弦的箭,嗖的一声就窜走了。范士瑞在前半圈一直遥遥领先,可是突然有点体力透支,速度放慢了下来,四(二)班男生抓住这个时期,加快速度,把距离缩短了不少。范士瑞一看对手追了上来,也不管三七二十一,之往前冲。范士瑞刚跑一会好像又小腹疼痛,捂着小腹继续跑,真是“好事多磨”啊。
在后面的几个人,都并没有什么好的成绩,只到我这一棒。
我接过接力棒,风一般跑了出去。我的前半圈几乎在试探对手,或者说在畜力。我到了后半圈,突然加速,把对手打了个措手不及。我一下子超过了对手十米。递棒……
这次的第一并不归功于谁,而是这个集体的合作
……
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