作文守护心中的美好【一】
每当我出门上学，总会闻到一股从小河里散发出来的酸臭味，在以前，这条河清澈见底，常常能看见小鱼小虾在河里嬉戏的情景，而现在呢，这条河就像一碗大厦杂烩，水面上，臭袜子、零食袋、垃圾袋的身影随处可见，河水浑浊不清，真的要什么有什么啊。马路上，到处是嘈杂的汽车鸣笛声，犹如一首五音不全刺耳的交响曲，从车子里、工厂里排出来的废气充满了整个大气层，村名们无法呼吸到新鲜清新的空气，严重影响着人们的身体健康，各种疾病也随之而来，真是饱受折磨啊……
生活在这样的环境里，我心里甭提有多难受了，我常常在想，要是现在的环境能像在我心中的美好景象那样，那该有多好啊！
每天早晨起床一打开窗户，一缕清风就会迎面来，闻到的'是一股清新的空气，里面充满了花儿的芳香，我甚至还感觉到了晨露的滋润……
顿时，我心矿神怡，信步走出家门，犹如踏在一块柔软而舒适的绿地毯上，那是纯天然的草坪，里面还时不时地点缀着那些不知名儿的小花：黄的、红的、白的……一丛丛，一朵朵，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，犹如给绿色的地毯绣上了一朵朵五彩缤纷的小花，真是美不胜收啊！
不一会儿，一缕缕金色的阳光撒向绿色的大地，照耀在小花的叶子上，晶莹透亮的露珠滚来滚去，好像一颗颗闪闪发光的珍珠，美丽极了！小鸟唱着歌儿在草坪两旁的大树里飞来飞去，门前的那条小河里，小鱼儿时不时的探出小脑袋来和我打招呼，里面的水草随着清澈的流水轻轻地飘动着，到处都是生机勃勃的景象。这时再也看不见垃圾了，空气里的灰尘早已无形无踪，汽车经过，听到的不再刺耳的喇叭声，而是悦耳动听的乐曲声，路边的加油站没了，因为汽车已不再需要燃油了，它们充分利用太阳能的功能作为动力，驰聘在宽广的马路上，人们再也不用受废气的折磨了。来到学校，校门有感应功能会自动打开，等我走进校园后又会自动关上，您不知道了吧，我们每个学生的学生证里面都有一种芯片，只要它在接近校门的时候都会感应装在校门上的自动感应器，因而校门会自动打开，但如果没有学生证是进不去的，这样就可以防止坏人进入学校了，确保学校的安全了。
这就是我心目中的美好家园，是一个美丽又环保的乐园，是一个到处都充满了欢声笑语的娱乐场所，是一个高科技的研究院，更是一个人人向往的世外桃园。虽然这只是我的一个梦想，但是我相信，只要从我做起，从我身边的每一个人做起，保护好我们身边的环境，爱护好身边的一草一木，我相信，我心中的美好家园在不久的将来就会变成现实。
作文守护心中的美好【二】
如果我能变成一位魔法师该多好啊！我想把我的家园变成像天堂般一样的地方。先把房子全部拆掉，种上一棵棵树，像森林一般，让鸟儿都在树上造新的巢，永远过上幸福快乐的生活，让树爷爷帮我们阵风沙，不让动物们受惊逃跑。把以前的马路再改进得宽一些，让车子不再拥挤，不再出车祸，车子也要很环保的，要太阳能的，不用汽油就可以开，这样路过的人也不会因为车子放出的有害气体呛到了。我还想把房子都变成高楼大厦，这样看上去气派些，把马路的灯开亮一点，让看不清路的`老爷爷老奶奶走路方便一些，我还要造一个“流水别墅”那是一幢很美丽，很神秘的房子，这房子被绿叶所覆盖，房子里还会流出水来，地板是可以变热变凉的，像电热毯一样，在冬天可以抵挡住寒冷，在夏天可以驱散炎热，这幢房子是要经历过千辛万苦的人，努力过的人才可以得到的，我要把河水变得像镜子那样平静，那么明亮，一阵微风吹过，湖面就会泛起一道道波纹，波光粼粼；湖是活的，它跟着我们嬉戏玩耍......让鱼儿们都回来吧！
这就是我心中最美丽的家园。
作文守护心中的美好【三】
在我们成长的道路上，必然会发生不少让我们感动的事，让我们从中获得感悟。那么，藏在心中的感动必然就是美好的!
忆及清晰，在上六年级之时，我从来都不喜欢主动举手发言，现在也就是如此，跟不用谈上台去读作文了。若提到我去读作文，我的心就会怦怦直跳，紧张的连说话都变得结结巴巴，有点呼吸困难的感觉。
在一节作文课上，当语文老师将我们的作文汇总，选出一篇最好的文章来读时，热闹的气氛立刻变得死气沉沉。我无所事事地趴着，心想：反正不会提到我，担心什么。当“生死状”出来时，我以为我听错了，可千真万确，就就是我的作文。
全班都松了一口气，只有我哭丧着脸，心里无奈的抱怨到：怎么会就是我的作文呢?就是不就是看错了!有一部分人幸灾乐祸地看着我，仿佛再看一出天大的笑话，我也觉得老师在和我开国际玩笑。最终，我在老师和同学们的鼓励下，垂头丧气地走上了讲台。踏上一步，我顿时有点头晕目眩，直接就恐高了。不!就是“恐人”。台下五十多双眼睛盯着我，在这一刻，我终于明白了为什么眼神可以***人。我不情愿地一个字一个字的往外吐，本来挺好的一篇文章，都被我读的变味了，仿佛这不就是我写的，而就是抄别人的。
慢慢的，我适应了这窘迫的环境。我边读边听老师评价和修改，好像朋友之间普通的聊天，不，就就是朋友之间的聊天，老师本就就是我们最要好的知心朋友。
作文读到最后一段，老师也毫不懈怠，将这一段在全文的作用，修辞手法等详细地解说着，顿时，大家的'注意力都被收拢了，连我也在专心致志地听课。
最后，老师让同学们向我学习，霎那间，我有一种说不出的喜悦涌上心头，更多的便就是那一份深切的感动。
藏在心中的感动就是美好的，就是真实的，就是心中的喜悦，更就是那让我们值得回味的“奇珍异宝”!
