学校里的一角作文200字【一】
公园的一角很美，有各种各样的人，老人，年轻人，小孩，有脾气暴躁的，有温暖，善良的，有顽皮可爱的……今天，有一个自私的叔叔是为了音响声音和一位老爷爷吵了起来。
早晨，我来到公园的一角跑步，看见了一个令我不可思议的事情。一个叔叔和一个老爷爷在吵架，经过旁边的阿姨描述，我才知道发生了什么，原来……
这个老爷爷耳朵有一些不好，所以每次来公园散步时，音响总是开得很大，人们也都习惯了。每一天都会听他“免费提供”的音乐来运动。而且那个老爷爷也十分好聊，每次都用响亮的嗓门在那儿讲故事，从二战讲到日本人侵略中国，再到中国内战讲到了1949年中国成立，人们很多故事都是从他那儿得来的，人们很喜爱这个老爷爷。
而那个叔叔呢！不知是从哪儿冒出来的，那个老爷爷正用响亮的嗓门讲述二战的故事时，那个叔叔就低声骂道：“谁要你讲那些东西，书上多了的去。”因为声音很低，所以没有听一个人听到，后来老爷爷把声音调到最大，在听古老的戏曲，如《花木兰替父从军》时，那个叔叔再也忍无可忍了，大骂道：“现在谁还这么老土啊！人们都听exo、tfboys……的歌了。”“怎么了？不行啊！”老爷爷不服气的说……就这样，两人吵了起来……
其实，有时候听一听古老的事情也是很好的。
学校里的一角作文200字【二】
下午，我和爸爸妈妈约好一起去定海公园。我们下了楼叫了一辆出租车直奔定海公园。到了定海公园我们买了“水上挑战者”“和水上步行球”两个水上项目的票。首先由一位工作人员带我们到一条红色的小船边上让我们上去。我们商量让爸爸开船我拿枪射击，上船后我时而提醒爸爸要注意躲避别的船只，时而向其它船的小朋友开枪射击。爸爸开到桥边时一只船澎地一声撞过来了把我们吓了一大跳，开到中间时，一个小朋友拿枪射我们，我不停地还击，把他打下去了，把我乐地手舞足蹈，不停地喊胜利万岁。不知不觉地，时间很快过去了，我们带着依依不舍的心情上岸了。
后来我又去玩了“水上步行球”，一上去我就爬呀爬，但是爬得太费力了，我还是不停地爬，我想控制它顺利地前进，但是每一次都失败了，我想我还没有掌握到要领，等下次再来时我一定要很好地控制它。
今天真是一个开心的日子。
学校里的一角作文200字【三】
草坪的四周是不到一尺高的护栏，护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色，在绿草的衬托下分外爽眼。
草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着，盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈。月季花居多，粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在这儿路过，也会使人赏心悦目，流连忘返。
草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶，而花朵却像梅花，只是颜色红红的。每逢春天，枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向荣的景象。
只这小草坪，就够吸引人的了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着，百叶箱洁白如雪，像一座尖顶四方的小塔，里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围，雨量量筒、量杯都放在适当的位置，气象小组的同学们每天进行观测，发布天气预报，这不但使大家增长了本领，也培养了为人民服务的好思想。
每当我来到校园这一角，就会引起很多联想。我们少年儿童，生活在社会主义祖国的百花园中，党的阳光雨露滋润着我们，我们就像朵朵鲜花，在春风中竞相开放。我爱校园，更爱校园这一角。
点评：
读了这篇文章之后，使我们仿佛也置身于美丽的校园，深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这种感受呢？这是由于作者观察有序，抓住特点进行描写的。
小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来，他站在一个固定的.地方，按照空间位置的变化依次描写了草坪四周的护栏、草丛中的花盆、草坪中的小树、草坪护栏一角的小小气象台。也就是按照从外到里的顺序进行观察。在大顺序中又有小顺序。如：在描写气象台这一段中，小作者又依次描写了“风向标、风力仪、百叶箱、温度计、测量仪”等，层次十分清楚。
作者在有序观察的基础上，抓住特点，具体描写，使文章十分生动。如：草坪四周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样，十分美观；草丛中的鲜花抓住了花的种类、颜色、气味进行描写；草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写。由于作者抓住特点进行描写，使我们看到了校园的一角是多么美啊！
从这篇中我们学习到，描写景物不但要观察有序，而且还要抓住特点进行描写，否则写出的作文杂乱、空洞，只有这样才能把景物描写生动，给读者留下深刻地印象。
学校里的一角作文200字【四】
以前，一提起残疾人，我的心头就涌起深深的同情。而那件事却改变了我的看法，再次面对残疾人，我只有由衷的敬佩!
早晨，我和妈妈来到公园跑步，太阳暖洋洋的洒在我们身上，枝头的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，宁静而又和谐。突然，我被前方一大群吸引了，只见他们围在一起，不时发出感慨，我在好奇心的驱使下，拉着妈妈走了过去。眼前的景象却令我震撼，一位失去双臂的女子坐在椅子上，用脚在地上写着不逊于一位大师的毛笔字。这带给我的不仅仅是惊叹，更是心灵上的震撼，面对每一个人，她总是以微笑面对，清澈的眼睛里，透出一丝坚强，一份自信，一股难以言喻的光。她在地上写出气势磅礴的大字，娴熟地捆扎包装递给人们，她得到了用汗水浇灌的硕果，它就像一束光，照亮我的心灵。
人生是坎坷的，正如那句话：“不经历风雨，怎能见彩虹。”不要埋怨，试着以微笑来面对，或许也会有一个不一样的五彩缤纷的人生。
朋友们，让我们跨越高山，横渡大海，走向属于我们自己辉煌的人生吧!
学校里的一角作文200字【五】
学校是一个充满快乐的地方，也是一个陪伴我们成长的“乐园”。
一进校门，一个铺着绿色地毯的操场展现在眼前。只要你一闭上眼睛，你会听见小鸟在歌唱，风在空中起舞……
往操场的西边望去，有一棵两层楼这么高的大榕树，像士兵一样。我走近一摸，感觉皮很粗糙，又感觉痒痒的。当你往下看是会看见黑亮的泥土，被榕树的气根抓住了，还发觉泥土湿湿的。我想也许是榕树的气根把水吸走了，存在了气根里，这样就不怕被渴死了。
当你往上看时，会感觉榕树像一把巨型扇子。密密的树叶中每一片都不一样有：贝壳形的、圆形的、水滴形的等。除了形状不同还有颜色也不同有绿色、翠色，玉色，嫩色等。一阵风吹来树叶们跳起舞来，怎么也叫不停。
站到近处，和站到远处看到的可不一样了。这样可以看见整棵树的结构，那叶子真绿啊，绿的像是被染过似的，那叶子真大啊，大的有一个手掌那么大，叶子真厚啊，厚的在太阳的照射下都看不见透过地板的一点光线。
还有那些躲在榕树下的小害羞，它是生命顽强的小草，它不需要和大榕树抢营养，它只需要一片阳光，一点雨水这就够了。
我爱我的校园，更爱校园的一草一木
