鼓励孩子敢于提出质疑的作文(给孩子作文的评价和鼓励)

鼓励孩子敢于提出质疑的作文(给孩子作文的评价和鼓励)

首页叙事更新时间:2023-04-04 03:10:42
鼓励孩子敢于提出质疑的作文(给孩子作文的评价和鼓励)

鼓励孩子敢于提出质疑的作文【一】

我们说有成就的人有“学问”。既然是“学问”,那么就要既要“学”且“问”。而“问”又从何来呢?自然是从疑而来,只有多疑,善疑,质疑,才能获得渊博学识。

人们常常把知识比做海洋,海洋是无边际的,知识也是永无止境的。一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方。正是基于这一点,世界才会有许多志士不耻下问,善于质疑,才能使社会越来越先进。如果没有对“特创论”的质疑,就不会有达尔文的“自然选择学说”的创立;如果没有对“地心说”的怀疑,便不会有哥白尼的“日心说”的创立。所以,只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果。

但是,我们必须明白,“疑”是建立在丰富的知识和认真思考上的,绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创立”的怀疑,并不是一时的心血来潮,而是在于他随“贝格号”帆船航行了五年,观察和采集了大量的动植物标本,考研和查阅了无数地质资料,才向根深地固的“特创论”发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。

可我们有许多青年,他们不善于怀疑。他们迷信书本,崇拜前人,不敢有任何的怀疑,这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前,鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习,我们就应该要敢于质疑,不能一眛地迷信书本,教材。敢于质疑,善于质疑,这样才能学好。

丁肇中就曾经告诫过我们“应有格物致知”精神。“要增长知识,寻求真理,就必须多疑善疑,这才是打开知识大门的金钥匙。”

鼓励孩子敢于提出质疑的作文【二】

亲爱的儿子:

爸爸妈妈真是为你高兴,你顺利而且出色地完成了初中学业,即将进入高中继续学习。从初中到高中的过渡,将是你人生的一个重要的转折点现在你自己可能感受不一定很深,但从爸妈的生活感受中,知道这是一个不小的转折点。

到目前为止,爸妈和你已经一起顺利地跃过了小学到初中的考验,顺利地度过了你的初中三年中“情绪波动”的时期,在这个时期,你在不知不觉地调整自己,取得了很大进步,你变得更加积极,更加有责任心,学习更加努力。这些已经决定了你今后的学习、工作、为人、处事能处在同龄人的中上游。

每个人都在不断地总结反思自己所走过的人生道路,好的方面继续发扬,不足的方面积极调整,我们相信你会更加优秀。如果,你能认真、积极应对眼前的这个转折,相信,我们的儿子在未来的学习中能继续保持良好的状态。

1、利用好各种时间,提高学习质量。初中三年,咱们研究题的时间没有在小学时多,但这正说明爸妈相信你,而且你也提高了自己解决问题的能力,质量也很高。但是爸妈想,在你身体允许的情况下,可以比别人再多学一点,不断积累,你就会学年中占据有利的位置。即使不能取得自己理想的最好成绩,也问心无愧。如中考你会放6天的假,没有自制力的学生会玩的多,学的少,相反,上进的孩子就能学的多,玩的少。不同的表现就决定了他们在考试以及人生道路上的不同位置。

暑假即将来临,爸妈希望你处理好学与玩的关系。爸妈从不主张只学不玩,但是担心你玩的时候没有计划安排,影响了后三年的成绩。我认为可以采取玩和学相结合的办法,自己要做好计划,特别是在临近开学的半个月,要收心归位,调整出良好的竞技状态。也可以借一点高一的书先看看。

2、关心师长。假期有时间打电话问候老师。而且可以到爷爷奶奶家多坐一会儿,看看书,陪奶奶唠唠嗑,搓搓手,收拾一下屋子。

和爸妈生活的时间最长,也应尊重爸妈的意见。爸妈两个人思考后的建议与要求,基本上能保证正确,而且有利于你的成长,要虚心接受。比如,外出旅游,爸妈自己出去玩的心思很小,在你还小,还在我们身边的时候,爸妈的心思都在你身上,没有你的旅游,就索然无味,爸妈希望和你一起欣赏大好风光,感受名胜古迹。多积累一些经历,对你也有好处,而且我们希望你能跟随,照顾一下我们,你是爸妈的骄傲,懂事,有礼貌,和我们一起出游,心里高兴。

3、处理好个人卫生和室内环境。现在爸妈可以帮你洗涮,收拾,但自己不养成习惯,到大学,到工作的时候,就不能有好的习惯了。

在小学时,你非常注意个人的卫生,中学忙了,就有点忽视这个方面的问题了。现在假期了,应该逐步做好。

儿子,你是一个有远大志向的人,我们为你骄傲。但是,任何一个成功的人,都是善于积累的人,成功不是一蹴而就的,需要抓住每一次机会,不断积累、提高、充实自己;任何一个成功的人,又都是珍惜时间的人,他们会抓住每一分每一秒的时间学习和锻炼,三年的时光转瞬即逝,希望你做好计划,不要让时间在无所事事中浪费掉,做时间的主人。

儿子,努力吧,相信你会成功!

爸爸妈妈

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鼓励孩子敢于提出质疑的作文【三】

四百多年前,伽利略在比萨斜塔上做了一个实验。他用两个质量不同的铁球同时从上丢下去,两个铁球同时落地。这可以亚里士多德的“物体下落速度和重量成正比例”的学说不符啊!

想到当时在场的人一脸惊愕的表情,我忍不住笑出声来。“上课不要开小差,尤其这次没考起来的同学。”我低了低头,老师不是正在讲我吗?不过伽利略真的很棒,他只是一个学生,却敢质疑。

“同学们看这道题目,电动车在匀速行驶时,电能是不会转化为动能的……”咦!这道题目我就想不明白了,如果电能不转化为动能的话,那电动车不是就一直不会耗电了吗?那不就永远都不用充电了吗?这怎么可能呢?

忽然想到小时候的一件事:爸爸骑着电动车叫我回家。他开的很慢。我很不耐烦地问“你怎么开的那么慢呀,电动车没电了吗?”爸爸回答我说“是啊,开的慢一点电,消耗的慢一电点嘛!”

咦?他们那么多年的生活经验也应该不会有错啊!这是怎么回事呢?

我忽然想像伽利略那样举手问老师,但是不是太丢脸了?

保险起见,我先问问我的同桌:“诶,这道题目的电脑为什么不变啊!”同桌低着头小声的和我说:“我不清楚啊!但是做了这么多年的学生,直觉告诉我电能就是不变”唔,其实不止我一个不懂啊!

这时我的心里似乎有个小人鼓励我:“快啊!举手问啊!”好不容易熬到下课,我赶忙拿着试卷问老师,老师笑了笑:“这个问的好。电动车在行驶过程中,电能是转化为摩擦的热能,但这里说不计摩擦阻力,所以不会消耗……”

老师走时还不忘拍拍我的肩膀说:“下次要多问啊!”

哈哈,这感觉真好。

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