有关校园足球的作文700字(校园足球文化作文700字)

有关校园足球的作文700字(校园足球文化作文700字)

首页叙事更新时间:2023-03-10 06:19:24
有关校园足球的作文700字(校园足球文化作文700字)

有关校园足球的作文700字【一】

11月16日星期三的中午,是个阳光明媚,万里无云的日子。操场上,五年级足球总决赛渐渐拉开了帷幕。

比赛开始了,我们班的啦啦队“疯狂”的喊叫起来,身为啦啦队队员的我也不甘示弱,拼命的喊着口号“五一五一,肯定第一”,那声音震耳欲聋,从五楼都能听得到。就在这时,杨子优突破重围,传球给了郭启凡,郭启凡看准时机,他猛地飞起一脚,球在空中划出了一道美丽的弧线,奔向对方的球门,对方守门员立刻反扑,可没有扑到,球进了!我们欢呼雀跃,我还兴奋的和杨偲妍抱在了一起。这才不到一分钟,就进了一个球呢!

比赛继续,对方看我们班进了球,更加小心谨慎了,他们把球踢我方球门前,这种情况很危险,一不留神,可能就会输球,还记得赛前顾老师对我们说:“遇到这种情况,要开大脚,把球踢远。”史博文听从了顾老师的指挥,一脚把球踢飞,这才脱离险境。

上半场结束,我们以1:0险胜五年级五班,很快,下半场开始了,不知道是因为是累了还是过于自信,令我们全班所有人都意想不到的事情发生了,对手王浩明一脚射门,踢进了我们的球门,现在的比分是1:1,“我们不能再输球了,一定要加油啊!”我暗想。

下半场结束,比分僵持在1:1,最关键的点球大战开始了!我的心砰砰直跳,像一只小兔子蹦来蹦去。第一回合,双方都进了球,接着杨子优开始点球,足球以迅雷不及掩耳之势奔向球门,可这竟然被五班的守门员料到了,他扑到了球,我们输了一球,我把最后的希望寄托在了第三回合,队员濮阳马啸踢进了,而对手也踢进了,这就表示,我们班输了。听到五班那兴奋的声音,我的眼泪就不由自主的流了下来,我们班的足球队奋斗了多少个中午,队员们受了多少伤,可到头来,还是输了。

这次的失利,会让我们更加努力,下一次足球联赛,我们要争当冠军!

有关校园足球的作文700字【二】

足球场在体育馆的前面,被朱红色的椭圆形的一重重跑道包围着,远远望去,那跑道像为足球场镶上了红色的边。足球场一年四季都是绿的,从教学楼往下看,朱红色的塑胶跑道围着绿色的小草,白色的跑道界线环绕着跑道,再加上周围的树木,真像一副美丽的画卷。绿油油的小草竖着耳朵,好像在聆听孩子们的读书声。一阵风吹过,小草一摇一摆的`,就像为朗朗的读书声打起节拍来,可爱极了。冬天,其他地方的小草可能都会枯黄了,可是我们学校的足球场依然是绿色的,只是比春天淡了一点儿。夜晚,整个校园静悄悄的,小草快乐得睡不着,开始数天上的星星,星星一眨一眨地,好像在说:“小草快睡觉吧,要不然明天就没有精神听小朋友们读书了,快睡吧,小草。”小草好像被催眠一样也悄悄地进入了甜美的梦乡。

上体育课时,我们先在跑道上跑步。等到自由活动时,同学们有的在足球场上踢足球,有的在聊天,还有的在小草上欢快地打滚。我们尽情地在草地上玩耍,这时的足球场可真热闹啊!可小草一点也不生气,也欢快地陪伴着我们玩耍,,我们玩累了就躺在草地上休息。

我爱我们的校园,更爱校园的足球场,因为它给我带来了许多欢乐,许多幻想,使我的童年增添了许多乐趣。

有关校园足球的作文700字【三】

本周,我校举行了足球比赛。

我们班的男子足球比赛开始了,竞争对手是四(2)班的男生。“四(3)班,加油;四(3)班,加油!”场外的同学在不停的呐喊助威。场上的前锋黄铸衍和张繁,在积极地奔跑着,不停的传球、踢球,后卫紧紧地守护着。只见张繁一个飞球。“耶,1比0喽,进球喽!”四(2)班的守门员防不胜防,让那飞来球轻轻松松进入了球框。在球员们的努力和拉拉队的助威下,我们班以4:0的优秀成绩远远胜出。

紧接着的几场男足比赛我们也大获全胜,就看女生的表现啦。

穿上球服,女同胞们个个显得信心十足;站在球场,个个显得威风凌凌。四(2)班又和我们开始了激烈的战斗。15分钟过去了,由于女同学们平时训练极少,球技不佳,看点不多,场上场下同学们的情绪显得都有些低落和失望,个个好像都被动地等待着足球进入球门。突然我班一位女生用力踢球,球直奔对方球门。“好球,好球——”“哎呀——”可恶的是,被守门员接住了,大家都感可惜时,奇迹出来了,裁判居然判定了,“乌龙球!”“进了进了!”太兴奋了,他们班居然为我班挣了仅有的一分。

男生大获全胜,女生一胜,一负,一平。

有关校园足球的作文700字【四】

四(2)班对四(1)班比赛正式开始了!

绿队是四(1)班,黄队是我们班,四(1)班来势汹汹,一来就给我们班来了个下马威——高球,害得我们班五名队员一边追着足球跑,一边还得防止球被四(1)班抢走,只见,四(1)班的几个男生跑得挺快,抢球技术也不错,过一会儿,他们抢到球,立刻往球门里踢,眼见球就要进球门了,只见守门员候杰宇立马扑倒在地,把球给紧紧抱住了。真是有惊无险!我向汪婧怡做了个“V”的手势。

好多次,四(1)班的球都是快进球门,但都被候杰宇给抱住了,当时场景特别紧张,宋老师都紧张得拍胸口,似乎“心脏病”都要被吓出来了呢!确实,每到关键时刻,我的心都要跳到了嗓子眼了。

太棒了!在队员们的共同努力下,我们胜过了四(1)班,能和四(5)班PK了!加油,队员们!

有关校园足球的作文700字【五】

近年来中国足球的文化现状很可怕,球员被指责素质低下,管理者被指责能力低下,联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件,国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄,“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词,这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的,特别是对于孩子们来说,当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时,那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪,参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。

在这种文化背景下,我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境,我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景,中国足球的未来才会有希望。

由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动,则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容,它对广大青少年走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参与体育活动将起到重要的推动作用。

这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围,而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容,在课余时间鼓励学生参加足球活动,在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛,更重要的是让孩子们每天都有体育活动,让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康,足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成,帮助他们不孤僻、不怕面对失败,还能辨证地看待进攻与防守的哲学,从而有利于他们的成长。

本次校园足球活动有五大特点,首先,它侧重普及,在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开,其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次,它注重培养学生兴趣,淡化竞争意识,消除以往足球的功利性和锦标主义观念,让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时,全面提高广大学生的体质和体能,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,使他们树立正确的人生观和价值观。

第三,本次校园足球活动以学生为本,以学生的全面身心发展为前提,去除了以往以教练员为中心,队员盲目服从,以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念,激发学生的创造性思维和表现力,培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四,它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划,而且具体部署了每年的工作任务,保证了每年的资金投入,为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。

最后,本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才,拓宽成材道路。通过本次活动,可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好,来锻炼身体,愉悦身心;稍具足球潜力的孩子,可选择依靠足球特长,报考专业的体育院校,将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子,在接受完义务教育后,可选择专业运动队进行训练,将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托,体教结合的青少年足球人才培养体系。

相信在不久的将来,国足现状会发生翻天覆地的变化,将会是我们茶余饭后津津乐道的.话题。我很幸运能在这次校园足球活动中,奉献出自己的一点微薄之力,我将继续坚定而执着的走下去……

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