描写下雨的象声词作文400字【一】
转眼已入冬多时，夜晚风“呼呼”的吹，推开窗才发现，外面早已淅淅的下起雨来。
雨渐渐地下大了，“滴答”、“滴答”的从房檐边落下来，雨像爱调皮捣蛋的机灵鬼，“啪啪”的打在枯叶上，打落了一地的落叶，不知道小树枯了，落叶也是很难受的吗?“哗啦啦”，雨越下越大，风使劲的吹着，风从门缝里里透进来，“呜呜”的声音，像鬼哭狼嚎，夜里听来也真是有点可怕呢!
雨依旧“啪嗒啪嗒”的落着，夹杂着冬天刺骨的风。偶尔有“哒哒”的脚步声响起，那应该是冒雨赶回家的人，是不是的还有“呼哧呼哧”的喘气声，看看这雨淋湿了路人，那该是有多冷啊。我听得入神了，雨打在地上的声音，落在水潭里的声音交织在一起，仿佛耳边起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当”在我耳边响起。
这时，我才知道，原来听雨也能这么美妙，原来生活中的美是在如此微小的事情里体现的。
描写下雨的象声词作文400字【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写下雨的象声词作文400字【三】
今天早上，因无事可做，便在小区的池塘边玩耍。
玩着玩着，突然，从池塘里蹦出个奇怪的东西来，它身体是绿色的，有四只脚，还“呱呱”叫，哦，原来是一只青蛙呀！池塘里有一群小鱼游着，有一只小鱼跳了出来，又钻了进去，发出了“嘀嘀”的声音，这声音好优美啊！我又跑到了小区步行的地方玩耍，见到了小区最可爱的小狗快快，快快见到我，立刻跑过来“汪汪”的叫，是多么可爱啊！这个时候，小甜也走了过来，大家都说猫和狗是天敌，可快快和小甜都很温顺，从来都不争吵。小甜似乎也和快快说话，一个“喵喵喵”，一个“汪汪汪”说了好久，他们就成为了很好很好的朋友。在小区里，我见到了好朋友真真，我们在一起讲笑话，真真给我讲了一个非常好玩的笑话，逗得我“哈哈”地笑了起来。晚上回到家，我“咚咚咚”的敲门，到家之后，就洗澡，水“哗哗哗”地流了下来，真舒服呀！也是很美好的一天哦！哦，忘了告诉你们了，我们家最近好像有一只老鼠，每天晚上，他都“吱叽叽”地叫，吵得我们都睡不着觉。
真是美好的一天，今天既玩了，也学到了生活中的语文——象声词，真是两全其美啊！生活中的语文处处都有，要认真观察，才可以找到哦！
描写下雨的象声词作文400字【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写下雨的象声词作文400字【五】
每次我放学回家的时候一进家门就能听到厨房里在演奏着美妙无比的交响乐。
还没进厨房，我就听到哗啦啦的流水声，这准是妈妈洗菜的声音，有时还会发出咕噜咕噜声了，那是下水管在撑开肚皮喝水当当当的是什么声音？不用说，肯定是我妈妈在切菜了，我知道音乐会的前奏，马上结束了，高潮来临了，我兴高采烈的嗒嗒嗒，一路小跑直奔厨房
妈妈进来了，观众进而挣足了，啪的一声煤气炉开了火。紧接着就会听到呜呜呜的油烟机响，那只拉的一声巨响，表示妈妈开始炒菜了，盘子大姐早就浑身发抖了，因为接下来妈妈会把烫乎乎的菜倒入她的怀里，好可怜啊！
锅叔叔已经汗流浃背了，他一边喘着气，一边发出啪啪啪的声音，那是他在给大家表演肚皮舞呢！铲子和勺子，认真的在边上光塔光塔的配着音，然后茄子小麦开始了，扑通扑通的表演，跳水萝卜大婶呼啦呼啦的甩起长发。豆角大哥，吹着口哨，正在表演扭秧歌，厨房里的兄弟姐妹们都各自跑来了，好热闹的一场音乐会啊
描写下雨的象声词作文400字【六】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写下雨的象声词作文400字【七】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
