我们逆水而上,凉凉的水冲着我的脚丫使我觉得格外凉爽舒适。河的旁边有着许多大树,大树中间夹杂着许多灌木与一些不知名的花草。它们五颜六色,煞是好看。有的连爸爸也说不出它们的名字。不知是岸边的植物还是这曲折绵延的小河吸引了色彩缤纷的花蝴蝶和红蜻蜓,它们一起翩翩起舞。时而有着蜻蜓点水的娇气,时而有着冲进苍穹的豪情。再往前走,河流变得湍急。抬头一看,原来前面有个瀑布呀!站在石头上仰望,面前有一个20多米高的悬崖峭壁,峭壁的顶端中央有一个3—4米宽的豁口,山水从那里直泻而下,落入下方的水潭,瀑布落入水面瞬间溅起了一朵朵浪花,气势磅礴。瀑布那一泻而下,勇往直前的精神使我不由的产生了拼搏向上的激情。那迸起的浪花好想给了我天真可爱的活力与智慧。下面那个深不可测的'水潭又给了我包容与稳重。用心观察自然。你会发现世间的万物都有着令人深思的道理。这瀑布不仅高,而且很宽。犹如水帘挂在峭壁上,里面好像有着许多不为人知的秘密。下面的水潭也不像下游的水面那样明亮,较浅。而是深不见底,因为水很深又很清澈所以泛出水草般的墨绿色。水潭中有一块大石头,有5—6米高,很像一座大山立在水中。更像一个巨人撑着一片天。响马河的早上是惬意的,一缕清风吹过,使人觉的格外凉爽。花草上的颗颗露水,在阳光照射下,晶莹剔透,显得格外耀眼。空气中弥漫着一种扑鼻的花草香。小鸟的叫声与“淙淙”流水声交汇婉转动人,格外入耳。
中午,在阳光直射下,晒得皮肤阵阵烁疼,忍不住跑到树荫里,马上感觉到阵阵凉意,不由得想起鸡皮疙瘩。这里是避暑的好去处,游人如织。
相对来说,我最喜欢那里的夜晚,凉爽的夜风吹来,树叶发出“沙沙”的响声,高音王子青蛙可不甘示弱放开喉咙,“呱、呱、呱!”的唱起歌来。此时的蝉哪还坐得住,也使出浑身解数尽情表演!啊!这真是一场名副其实的音乐会呀!我像别的游人一样喜欢你--响马河!
啊!响马河,我永远无法忘记你,我会在来的!
掌声可分为很多种,它可以给你带来勇气,带来光明,是一种让你前进的动力,就如水中行驶的帆船,因为有了风的映衬才得以疾驰。
随着钟表的逆时针旋转,历史重现,记忆中的我曾赢得过不少的掌声,但只有那一次的掌声让我记忆深刻,久久不能忘怀:应该是在小学五年级的时候吧,期末结束后,学校要开一个家长会,一到六年级的学生家长全部到齐,大概有一千六百人。在这之前,通过班主任的引荐,学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会,听到这个消息,我的内心,简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余,却也有着说不尽的辛酸,近5篇A4纸印成的文稿全部都要背下来,而且时间紧迫,对于刚刚接手这种事的我,无疑是一种高难度的挑战。
我开始有些怯弱,想告诉老师,让她换一个人,但这种话,我是不会说出口的,像这种难得的时机,不知有多少人都看着呢,既然老师选中了我,我干嘛还要放弃呢?就算最后没有得到百分之百的好结果,我也要试一试。我接下了这个高难度任务,拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的,面对着手里的文稿,我冷笑,哼哼哼。
接下来的日子便是忙得不可开交,昏天暗地。但我仍旧时时刻刻告诉自己不能放弃,也许我天生就有一种不服输的性格吧。家长会到了,终于到了,对着摄像头整整说了一两个小时,在这之中不论心中怎样的紧张,我的脸上始终都是面带微笑的。当说完最后一句话时,每个教师都响起了震天动地的响声。这一刻,我觉得之前所做的一切辛苦都是值得的了,这些掌声冲击着我的耳膜,冲出了每个教室,冲出了厚厚的墙壁,汇集一起,共同冲向高空,仿佛将我托了起来,内心的激动可以说是常人无法感受到的。
家长们的掌声鼓舞了我,让我在今后的困难之中找到自信,不再怯弱,不再退缩,找到勇气,勇敢的面对那满地的荆棘。毕竟,这是为我响起的掌声!
课间的阳光明亮到近乎晃眼,同学们的喧闹声此起彼伏的四周,我小声而急促地背诵着手中的演讲稿。
今天的语文课,我要进行每学期一次的课堂三分钟演讲,尽管我己经花费了不少时间准备,尽管这并不是第一次,但我的心中依旧萦绕着惶恐与不安。
“燕姐怎么还不来,”语文课代表早在黑板上写下了我的演讲题目和大名,却迟迟不见燕姐的身影,他不时惴急地探头张望着。“副班长,要不你先上去演讲吧。”
没有燕姐在?我恍惚地想起每一次演讲,燕姐站在我身旁,仔细倾听,频频点头,若有所思,让我顿时信心大增,压抑住心中泛起的不安,让演讲顺利进行。
“快去吧,”同桌推揉着我,嘿嘿一笑,“燕姐不在,还能偷偷看稿呢。”忽然间,恍惚的感觉渐渐散去,一种强烈的真实感让我紧紧握住手中的演讲稿。
没有牙齿打颤,没有双腿发抖,出人意料,我平静地走了上去,深吸一口气,紧接着竟通顺如流水般地背出来,开头是顺利的,我暗暗彻喜。
突然间传来一阵窃窃窃私语声,我目光一凝,看见一个女生竟然转过头,和后排的女生激烈地讨论起来。怎么回事?人与人之间基本的尊重呢?班委干什么吃的?渐渐地,心底竟燃起一股怒火,又一个不忿之色撞入的的瞳孔,“喂,这演讲还有人听吗?”睫毛微微一颤,我惊恐地发现,讲话声以烈火燎原之势传遍了整个班级。胸口如同被打了一拳,我尴尬地勉强维持住演讲的势态。咽了咽口水,滑过涩哑的嗓子,一字一句仿佛凝结了,讪讪地从我的口中吐出来。
没有人在听我演讲。
仿佛骆驼身上最后一根稻草,惶恐不安冲破了我最后的防线,心中又惊又痛又慌乱,眼底的泪雾模糊了我的视线,可我不敢让自己哭,用力咬住嘴唇。
心沉了下去,仿佛一路深到最深的地方,失望此刻弥漫在我的胸口。
人声喧闹的四周,我的声音很轻很轻,带着脆弱透明的泪意。
我匆匆结尾,颓然地走下讲台,底下传来一阵稀稀拉拉的掌声,我的心情跌落到谷底。
这时,一阵清脆的掌声响起,单一却有力,如同一朵郁金香,一直散发着怡人的芬芳。
我怔怔地抬起头,撞见的笑容温柔得就像天空中的晨曦。
掌声没有停下,她坚持将热烈的掌声弥漫了整个班级,久久没有停息……。
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨,多少表春不在多少情怀己更改…。”每当这熟悉的旋律在我耳边萦绕,心里就有一种复杂的情感,涌上心头。
那一阵掌声,我不能忘记。
根据爸比的介绍,我知道了响石山里不仅仅只有奇峰怪石,而且山顶上的石头还会响的呢!怪不得它呀,叫做响石山那!
坐了十几个小时的车,终于到了。走进去,第一眼看到的就是两片竹林和两个水塘,两片竹林之间,有一只乌龟,龟壳上还有几把小刀,看上去像迎客员,欢迎前来参观的游客们;看上去也像保安,如果有小偷或强盗,就拿起壳上的小刀让小偷和强盗进不来,可以防卫其他的游客。
去山顶上的路上,有好多好多的`奇峰和怪石。到山顶了,我拿起一块石头,果然,可以发出响声的耶!而且不同的石头会发出不同的声音。
唉!还想多玩一会儿,不争气的太阳一下子就落下了山,所以我们只得回家了。
在回家的路上,我一直在想:如果我能再来这美丽有神奇的响石山,我一定要带几块石头回来,好让伙伴们羡慕羡慕!嘿嘿!
“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢流下来/听到掌声响起来!”
当骄傲的墨水渲染回忆,落红翩舞;当自豪的色彩点缀成功,聚光亮艳;那一缕缕模糊,一丝丝荡漾的,不只是那过往的画面,更是那一刹那台下响起的掌声和那一瞬间台上绽放的精彩……
岁月如风,掠过往事的余温。七岁时,后台,我坐在凳子上,准备上场,低头,再看一眼左手小指,一周前,为练琴,小指上起了一个水泡,但我决然把它掐掉了。指尖上仍残留着那一份痛,我难以忘却那锥心的痛,钻入心底,但我咬咬牙,暗下决心:相信自己,勇往直前……
上台时,我刚迈出一小步,手心便沁满了汗,还踩到裙角,差点儿摔一跤,一丝害怕,一缕胆怯,开始一滴滴溅上心头,然后漫延,散开。刚开始弹奏曲子,手就有点不听使唤,眼前的古筝似乎在此刻成了一个我不认识的乐器,我不知该如何用它演绎流动的旋律。
我的手不知不觉停顿了一下,心里不由生出一种感觉:我会输,我会输!可我不想输,我害怕输,我不想站在“失败的领奖台”上。我真想昏迷在台上,但我的意志仍清醒。
这时,我的耳朵似乎捕捉到了什么声音——掌声——是掌声!余光扫去,是妈妈,是老师,是我的学姐们,是那最真挚热情的鼓励!我不能辜负老师和妈妈对我的期望,登上舞台的机会来之不易,我要努力,永不言败!此时,耳畔又响起那首歌:“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢留下来/听到掌声响起来!”
我不能放弃,就算我的开场已经很糟糕了,我也有成功的可能!眼前的古筝似乎又渐渐清晰起来,熟悉起来,一种信手拈来的自信回归心底,曾经一直不能达到的快板速度今天做到了,甚至更快,更快!掌声又响起来,而这一次,不是细弱的声音,是全场铺天盖地,震撼人心的掌声!
我更有信心了,后面的演奏都超常发挥,台下的掌声时而起,时而停,但那掌声给我的鼓舞,我一定会用彩蜡,一层又一层地封存好,收藏在心灵深处,亘古不变,永不停息!
最终,我如愿以偿拿到了梦寐许久的“最高奖”。那一霎,舞台上的灯光聚焦在我身上,那耀眼的灯光使我尽展骄傲;那一瞬,我从颁奖人手里接过水晶奖杯,那璀璨的荣耀让我无比自豪;而我,有一朵花,叫自信,叫掌声,再次绽放!
接着,又是一阵掌声……
走出演播厅,深秋,落红翩舞,刹那芳华。那装缀大地的,不是花瓣,而是我心底久久不息的掌声,伴随我一直到永远,永远……
“叮铃铃”清脆的下课铃响了,就像死神正在召唤着我们。当我还想再检查一遍的时候,我的试卷却不翼而飞了。
同学们像开闸的水一样向走廊涌去。刚才还无比寂静的走廊变得人声鼎沸。同学们三五一群,两个一堆,几个一团地拥在一起对答案。我看见孔偲蓓做好了,便连忙跑过去,一脸紧张地问她:“蓓蓓,你选择题是多少啊?”孔偲蓓不紧不慢地说:“CCA啊!”“耶~”我不禁欢呼起来,手舞足蹈,仿佛我的头上多了个太阳。我又问了副班长:“你判断题是多少?”副班长想了想,说:“我是错,错,对,错,你呢?”我有点儿伤心:“我是错,错,错,对啊!”这时,我头上的'太阳不见了,只看见了乌云密布的天空,不一会儿 ,便下起了倾盆大雨。于是,我又去问了其他同学,,最后的结果都是五花八门,没有一个是相同的。我不禁担忧起来:难道是我错了??只见徐江昊高兴极了,好像老师已经说了他是满分似的。
铃响之后,真是紧张啊,真是几家欢乐几家愁啊!
我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。
一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大,但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。
我正看得出神,忽然只见她脚一歪,小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白,泪珠也直在她眼里打转。此时此刻,全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失,坐在前排的一位叔叔大声说:“小姑娘,没关系的,接着演下去。我们真的很喜欢你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花伞拾起来,放回脚上,接着完成了这场演出。表演结束后,她再也忍不住感激之情,流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说:“谢谢,谢谢……”
又一次响起了热烈的掌声,也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了,不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来,还大声地叫了一句:“啊,真棒!”
那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩,也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺,失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布,泥泞不堪。是掌声给了她信心,是喝彩赋予了她勇气,让她依然充满自信,朝气蓬勃。
爱是一种无尽的'力量。牵起我们的手,让爱充满世界。连起我们的心,建立温暖家园。
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。
我有幸在家长会上小结我们组组员的情况,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。可是,我还是要演讲的,在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公,我呆呆地站在那里了。
我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,老师也在为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。此时,我重新抬起头来,用眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。
我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我小结成功的掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火。我真想放声说:啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆小了。
在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!
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