写人和人物精神的作文800字(描写人物执着追求精神的作文800字)

写人和人物精神的作文800字(描写人物执着追求精神的作文800字)

首页叙事更新时间:2023-03-24 13:50:52
写人和人物精神的作文800字(描写人物执着追求精神的作文800字)

写人和人物精神的作文800字【一】

她,可以为了一个目标,不断的努力,不管遇到了什么困难,都不会退缩;她,可以为了研究一道题,整日地坐在书桌前,无论窗外的景色多么迷人,她的目光一直停留在那道题上。正是因为有她的坚持,她的努力,她才获得了成功的喜悦。她,就是我的一个同学——婉儿。

婉儿的个子高高的,有着一头乌黑的秀发。她那一对明亮的眸子,像两颗星星,像两颗珍珠,又似融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。那线条秀丽的双唇,不说话也常在微笑,心中无限喜悦满溢在这嘴角上。

婉儿的学习很好,曾考过全校第一的好成绩。她的数学也尤为出众,这与她平时的努力是分不开的。老师曾经说过"要想学好数学,上课认真听讲是一方面,还要多做题,这样才能更好地了解题型,开发智力。"她也正是如此,为了学好数学,她每晚都会坐在书桌前认认真真的做题,遇到不会的题她总是会一遍又一遍的读题,不停的思考,绝不轻易询问他人,总是要靠自己的能力做出来。

记得有一次,我们在做题时遇到了一道难题。问老师,却发现连老师也不太会,我们很多人就放弃了。几天后就忘记了这件事。但是婉儿并没有忘记。她一直在研究,每逢下课,我们在说说笑笑时,她却一直在研究那道题。终于,功夫不负有心人,一个星期之后,她终于把题弄懂了,还给我们大家讲了那道题,她的不放弃带给了她成功的曙光。或许,她之所以比我们学习好并不是因为她有多聪明,而是她那恒心与毅力是我们没有的,她的那份坚持,那份不放弃,是值得我们歌颂,并且学习的。

坚持是毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林;坚持宛如雨后的彩虹,使人经历无数风雨后饱尝甜头。小芳用她的行动告诉了我:坚持就是胜利,只有不断的努力,坚持不懈,永不退缩,才会取得辉煌的成绩。这就是我敬佩的人。

写人和人物精神的作文800字【二】

我们家有这么一个人,虽年近古稀,但仍然紧跟着时代步伐,迈进了当今互联网大数据的社会——学会了手机和电脑,学会了看网络电视,而且还一次性考取驾照,学会了开小汽车。这是许多年轻人也难以做到的!他是谁?他就是我的外公。

活到老,学到老

一副老花镜,一支笔,一本笔记本。我外公学习手机的旅程就这么简单地开始了。一开始,外公他十分认真地记录下手机中每一个方格是什么,是干什么用的。每次有不清楚的都会及时提出来,使用过程中有异常现象出现的,也会详细地记录下来。“好记性不如烂笔头”,外公正是凭着他的勤记好问,用起手机越来越得心应手了。但外公并没有沾沾自喜,还是不时地十分谦虚地向我们小辈请教。外公虽年岁已高,但仍在孜孜不倦地学习,不耻下问,是“活到老,学到老”的典型。外公这样的人让我敬佩!

要么不学,要么学好

“要么不学,要么学好”,这是外公常常跟我们念叨的话,也是外公学习态度的真实写照。外公他学开车是我们全家人都不知道的。他考驾照一次过的消息更是震惊了我们全家人。一次性考过驾照是许多年轻人都难以办到的,而我的外公,一位近七十的白发老人竟能一次性考过驾照。可见,我的外公,他是多么的挚爱学习,专注于学习,认真仔细学习的呀!外公他头上虽已长满了白发,但我却看到了一团学习的熊熊烈火,在他心中燃烧得正旺。外公这样的人让我敬佩!

一说起外公,他那学习时直挺的背影,听教练指教时专注的神情,不耻下问的模样,就一次又一次地浮现在我眼前。

一枝笔一本本子便可学习,专注地听讲,不懂就问终获成功。

白发随意满头,心中激情似火,年岁已高身体较差,但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着。

“活到老,学到老!”,“要么不学,要么学好!”外公身体力行地向我诠释着这样的道理。

外公,您让我敬佩!

写人和人物精神的作文800字【三】

这虽然只是个案,但不容忽视的是现在的.很多高中生的确只片面地刻意追求华丽优美的语句,人人耳熟能详的典型事例,所谓“凤头,豹尾”的技巧等文章的外在形式,而忽略了文章的内容和情感。这种现象的出现恐怕跟我们平时在考高这根指挥棒的指挥下不顾学生实际一味想训练出高分作文的作文指导有很大的关系,我们更多地强调高分作文的写作技巧,逼着学生去拼凑浮华的语言,逼着他们死记硬背名人事例,逼着他们使用比喻或排比修辞开头结尾。这样的作文训练只是枯燥乏味的把文字进行简单的排列组合,训练出来的“好文章”更多的也只是没有血肉灵魂只剩一副臭皮囊的文字队列。文章的灵魂是作者的思想和情感,而能引发作者思想和情感火花的往往是生活中身边的人和事。如果忽略了生活中的人和事,也就失去了思想和情感的来源,要想写出好文章当然难上加难。

这次新课改更加注重学生对生活的感受体验和发现创新,所以我们语文教师首先要转变观念,不再那么功利地指导作文训练,而应该更多地鼓励学生留心生活,用心体验生活,积累身边人和事的写作素材,作文时大胆写身边的人和事,并融进自己的真情实感。作文用真情实感写身边的人和事,只要不是空泛地记流水账,那就能写出一篇能感动自己和他人的好文章,这样非但不丢人,反而值得庆幸,庆幸自己的生活丰富多彩,庆幸自己还有发现生活“美”的眼睛,庆幸自己还能如神笔马良一般下笔如有神助!

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