以把什么留下了为题作文【一】
有人认为学习跆拳道，踢踢打打影响自己孩子学习。其实学习跆拳道，不仅得到礼仪的培养，还可以得到道精神的培养。我们的教练姓程，上课的`时候，大家先朗读跆拳道精神。“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈。”之后是热身运动，再上课，有品势，竞技，实战，等等，课目。
1：跆拳道分十级九段，不管你多大年龄，都要从白带开始，一级，一级往上面考，每个学员之间见面都要敬礼。这就是礼仪的培养。
2：跆拳道运动是开发右脑的有力东西，注重协调性练习，推进小脑发育，“冬练三九，夏练三伏”不管什么样的天气都让我们坚持练习。这培养我们百折不屈的精神。
3：教练经常带我们参加一些演出，比赛，升级考试各项活动。通过这些锻炼，培养我们面对困难的勇气。抗压能力。对于他人的帮助，我们都应心存感激。这就是忍耐克己的精神。让我们终身受益！
没有永远的冠军！
只有永远的战士！
以把什么留下了为题作文【二】
当你想逃离北上广的时候，我却想留下来。
我想告诉你我为什么想留下来，这个城市很大很大，也很美，在包邮的一线城市里，快递甚至当天就能送达。机会和机遇是公平的，只要你肯努力，每当夜深回家时依旧万家灯火，整个城市好像彻夜不眠，日夜一样。我想留下来，拥有属于自己的一套房子，在这个城市里安稳的生活，不再为了房租绞尽脑汁，不用在拥挤的`出租屋生活，连空调都不敢多开。但是想要在这个城市里立足不是那么容易，有的人甚至在这里奋斗了大半辈子都还不起首付，甚至孩子连上学都是问题，更别提说上最好的学校。可是我还是想留下来，日子虽然辛苦，朝九晚五甚至过着不规律的生活，拿着为数不多的钱在高涨的物价面前苍白无力，但除了努力更努力，才会有希望买得起房子，还得起首付。
在日渐迷茫的日子里，整日奔走在两点一线之间，看不到未来，没有感觉到方向，还要小心翼翼的生存，但是尽管这样那又如何？没有人能替你扛起任何的辛苦，尽管再不努力就要被淘汰，但是你必须得乐观开朗的面对生活，一旦悲伤失去斗志很容易被生活无情抛弃。
我想留下来，不想逃离，在苍白无力的生活面前只得一遍遍告诉自己，拼尽全力才有希望，在那些偷懒着努力的日子里，生活最终会给你猝不及防的一击，足以将你击垮。
以把什么留下了为题作文【三】
我们看着晨雾升起了艳阳，艳阳又化作夕照，过后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而过。我们的花样年华，终会成过去。 校园里，风吹过同学的发丝，吹过同学的笑语，我望着初三的学生，他们4月就要结束初中的生活了，校园的风，吹散了他们的妙龄年少。每次回课室上课定会经过学校里那个总是塞满人的小卖部，每次都会看到那些总是逃课，聚在一起不知道聊什么的学生。他们，多数是初三的学生，却迷失了自己该做的事，他们不知道未来会有多么坎坷，或许幸运的话他们会一帆风顺，但有人会幸运一辈子？课堂，老师在上面讲课，我却望见很多学生已梦会周公，一堂课后，他们浑浑噩噩的又跑到外面，笑声阵阵。我走在陈旧的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，树影下，阳光班驳着他们活泼的身影。有时，我多想回到初一时的无忧。 人生，就那么几个阶段，每阶段的人会也有不同的责任。
我靠在角落里那株年老的树下，思考着过去现在未来。童真时代，我留下了纯真，留下了笑声。小学的时候，我留下了朗朗的读书声，留下了一张张金黄色的奖状。14岁，我现在的责任是什么呢？死读书？游戏？装扮？恋爱？我想这些并不唯一。花样年华，应是努力学习，并非死读书，读死书，这样只会失去生活的精彩。惜爱自己，珍惜自己现在拥有的美貌与纯真，爱惜自己的`身体。游戏必然需要，毕竟人是脆弱的，没有小小的游戏舒缓头脑，人会崩溃，小时候的我们不也是从那简单的过家家开始的吗？关于恋爱，我只知道人的真爱只有一次，过早开花只会过早凋零。
我的花样年华，会留下了不悔。你的花样青春呢？问过自己你会留下什么吗？
夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙。年少无知有谁怪，繁华落尽却苦笑。
以把什么留下了为题作文【四】
我们曾经在一起分享快乐，承担痛苦，可我们
不得不分离，过去的日子一去不复返，那些和
你共同度过的纯真的日子，那些每个人都妒
忌我们的日子，那些我们从未相互猜忌的时光，
在那阴森森的过去，遇到你是我最大的.幸运
（美好的日子）为什么你离开了我（无论如何），
没留一句话，我们美丽的回忆，将无法再回来
yo！在那聊无生趣的日子里，
你是我那精疲力竭而孤独的灵魂的一线曙光；
你那明亮的小眼睛在这世界上是无可替代的，
无法用言语描述；只要一次亲吻，
这世上的所有就都成为了我的，我无比幸福；
当看到你的位置人去楼空，
我的心灵陷入了孤独的深渊，原谅我不能为你做什么
（美好的日子）为什么你离开了我（无论如何），
没留一句话，我们美丽的回忆，将无法再回来
我希望回到我们深爱着彼此的去年冬天，
但我意识到太多的时光已经远去；光阴似箭，
现在分离的时刻即将临近；记忆中的一幕幕渐渐淡去，
热泪从两颊流下；即使它
