我的小屋作文300字初中（我的房间作文300字初三） - 学习作文网

我的小屋作文300字初中【一】

在我的家里有一个属于我自己的小天地。

我的小天地是一个不足二十平米的小屋，一进门，正对面是一幅画，画上是一个小姑娘,她长着一双水灵灵大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴。她穿着一件绿红相间的连衣裙,在竹林中散步。

画的右边是我的写字台。写字台前面是我最喜欢的窗帘，每当我每天清晨一拉开窗帘，一缕和煦的阳光照在小天地里，使屋里变得亮堂堂的。写字台上有一盏深绿色的台灯，它的底座和灯罩都像没有梗的蘑菇似的，漂亮极了，而且它还是我学习中的好伙伴哩!写字台里全是我的东西。离台面最近的三个抽屉里放了我最爱看的`课外书和学习用品。左边的三个抽屉从上到下分别放了我以前的教科书和辅导材料。

写字台两旁各有一个造型独特的柜子。说独特，是因为这两个柜子的顶都是尖尖的，就像两座小房子似的。左边柜子是玻璃门，柜子里住着许多玩具小动物，有可爱的小狗、乖巧的小猫、机灵的小猴、憨厚的小熊……右边的柜子是木门，里面挂着我的衣服。

柜子对面是一张精致的小床，它被套、床单、枕套、都是由红、黄、蓝、绿四种非常鲜明的颜色组成的，睡在上面软绵绵的，舒服极了。

我喜欢我的小天地，因为它不仅美观，还非常实用。它是我成长的伴侣!

我的小屋作文300字初中【二】

晚上放学回家，吃饭的时候全家在一起聊天，忽然奶奶说：“哎呀，过年的时候喝空的酸奶盒子太占地方了，又不能向塑料瓶子那样卖掉，扔了还挺可惜的。”我顺着奶奶的目光朝厨房一角看了看，成箱的奶盒子散落在地上，埋汰还占地方。顿时，一个想法浮现在我的脑海里，我想到了一个小制作，既可以废物利用，又可以帮助我整理抽屉，真是一举两得啊！我迅速的吃完饭就开始制作起来。

做法其实很简单，首先我把每个酸奶盒子的顶端都拿剪刀剪掉，留下下面的五个面的正方体，用清水把正方体盒子的里面清洗干净，此时要注意的是不要把水涧到盒子的外面，因为一般的饮品盒只有里面是有防水层的。洗干净后擦干就等待备用。然后拿抹布把抽屉里面擦干净，试着把酸奶盒子放里面看看横向需要几个，纵向可以放几个。我初步试了下我的床头抽屉横向纵向正好都可以放6个，那一个抽屉里面就能塞下36个处理完的.酸奶盒。最后我把36个酸奶盒面贴面的，整整齐齐的用双面胶粘在一起，在把这个类似于马蜂窝一样的正方体放进抽屉里就大功告成啦！把袜子一双一个盒子的放好，看！抽屉就算长时间不整理也不会弄乱了。

其实生活中有很多小技巧、小发明、小制作，需要我们细心发现，努力探索。如果我们每一个人都经常留意生活中的点点滴滴，那我们的地球就会更加环保，我们的资源就会更加节约。

我的小屋作文300字初中【三】

我的朋友遍布校园，但说到我的“闺蜜”嘛，当然是非吴雨霏莫属了。

吴雨霏皮肤白白的'，很有弹性，让人看了就想捏一下。她那乌黑的头发扎成一个粗粗的小辫子，粉红色的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿，说起话来又清脆又响亮，像炒豆子一样。生气时，她甩着马尾辫，眼睛瞪得有铜铃那么大。可是却一点也没有让人感到害怕。

吴雨霏和我简直就是形影不离，早上手拉手一起上学；下课了，就在一起玩，一起踢毽子；放学了就一起回家。期末考试时我们的分数也是不相上下……如果有人问我们最佳拍档是谁，我和吴雨霏一定会异口同声地说出对方的名字。

吴雨霏在一年级时，就和我成为好朋友了。那时，坐在前面的她尝试着和我聊天、交流。以后，每天我们就在一起玩，以至于老师后来怕我们上课说话，就把我们分开坐了。

吴雨霏很乐于助人。记得有一次，我忘记带钢笔了，正在祈祷老师今天不用钢笔呢，可偏偏就在这个时候，老师又让我们用钢笔写作业。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。吴雨霏仿佛看懂了我的心思，便轻轻转过头，不打扰大家，小声地说：“我带了两只钢笔，给你一支吧！”我看了看她，感激地点点头，写起了自己的作业。握着她递过来的笔，我的心里暖暖的。

当然，我们关系就算再好，也会有点矛盾，一次我和吴雨霏因为谁先踢毽子吵了起来，虽然当时她气得说再也不和我玩了，可是没过多久，她又忘记了自己说的话，又和我和好了，妈妈说这就像上下牙齿，再好也会磕在一起。

这就是我的“闺蜜”————吴雨霏。

我的小屋作文300字初中【四】

家，多么亲切的一个字眼儿!多么温馨的一个港湾!在那里，充满了欢声笑语，充满了悲哀无奈。

虽然我的小天地算不上高雅尊贵，但是别有一番风味。一进去，首先映入眼帘的是西面的一台精美别致的电脑。那是我知识的世界，梦想的天空。里面蕴藏着五花八门的资料，好似一个巨型资料库，补充着我所需的营养成分。有了它，就可以帮我解决疑难杂题;有了它，就可以帮我提供娱乐空间。

西面，便是我的淡蓝色的床了，配上绿白相间的枕头，犹如蓝天上的一缕云朵飘过，煞是好看。打开窗户，一道灿烂的阳光从落地窗照在身上，舒服极了!

紧靠着北面的是一个满腹经文的大书柜，整整地伴随我不知多少个漫长的岁月。我时常沉浸在书柜那广阔无垠的学海中，无拘无束，自由自在。一有空闲，我便会和它亲切地交谈，它真是个见多识广的朋友，让我能感觉到文学中所包含的那份成熟，科学中所包含的那份真实，童话中所包含的那份纯真，散文中所包含的那份哲理。是它，首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹，也带着我迈出了学习道路上的第一步。在和它的交谈中，那另人合不拢嘴的故事滑稽可笑，那另人催人泪下的事情也回荡在我的心中。总之，不管是喜是忧，是爱是恨，它都详细地记录着我生活中一点一滴的酸甜苦辣。

小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，同样，我也有五彩缤纷的一片天地。

我的小屋作文300字初中【五】

那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。

最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的'悲伤与浓浓的关切。

直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？

这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。