读书的苦和乐初中作文【一】
不知夜里何时落了雨，清晨的上学路上到处都是积水，大家顾不上寻找没有积水的地面，都以最快的速度赶往教室，明知溅了一裤脚的污水。
距离本学期第三次月考仅剩一天。
该是学校为了催促我们再抓紧些，这一天的到校铃声竟比以往提前了两分钟，短短几十秒，几十名“短跑运动员”便一窝蜂地出现在教室门口。而教室里面的人们，已经开始了早读，嘴皮开合的频率亦是上翻了数倍。
语文课用来复习。考试迫在眉睫，再加上语文一科考察内容繁多，课上再也没有昏昏欲睡的晕头鸭子，翻书声此起彼伏，大家都在以最集中的精力、最端正的态度去利用这段最紧迫的时间。
由于严重的雾霾，窗外是白茫茫的一片，伸手不见五指。跑操又因为恶劣的空气质量不得不取消，男生们心尖儿上惦记着的体育课也改成了室内活动课。他们只得扔下怀里的球，感叹着每周仅两节的体育课是如此的“时运不齐、命运多舛”。
大家已经坐定，拿起书准备利用这四十分钟再巩固知识。体育老师也许是为了安慰大家手上的小心脏吧，竟然破天荒地要带我们做游戏，“击鼓传花”四字入耳，整个世界都静止了。随即而来的一声声“哎哟”表达着大家对于该游戏的深恶痛绝。“兔子一号”张泰龄作为击鼓人，他击鼓时却回头观看战况，必要时眼睛一瞪，其它兔子如王进、王小蕊便陆续登场。所谓兔子，就是表演“学小兔子跳三下”的同学，但也有不甘做兔子的勇士。
一朵人人避之不及的“花”，却挖出了班里歌神：潘鸣煊、李凡、张宇昕、赵宇哲、吴雨、曹艺露、王硕、张绪延，无论唱得好与坏，他们敢于表现自己的大方表演，引得众人纷纷喝彩。还有将自己的笑声传染给他人的段子手：蔡括、于单夕玮、徐琪、顾唐茹、夏子惠、程浩然、张梓萌、王嘉茚、张紫岩、张含。笑声一阵阵冲击着耳鼓，鼓声敲在心上，大家紧张地扔掉烫手山芋，却为了台上的同学拍手到发红发烫，虽不相言语，但凝聚力却在慢慢悄悄地使这个大家庭紧抱在一起。
结束了最后一节课，考场布置使气氛陡然变得森然，短暂的放松之后，大家都很清醒，为了寻找远方的梦想，时刻不能停止脚下匆忙的脚步。
这一天，就在书海的沉沉浮浮中落了幕。
读书的苦和乐初中作文【二】
窗外，风稍一使劲，那片抵过寒冬的枯叶便被震了下来，或者说是自己从树梢间一路哼着小曲滑了下来，收进了大地的怀抱。或许是它不愿带着往日的回忆吧，它的样子看起来是那样轻松，自在。
窗内默默注视这一切的我，久久望着那张白得刺眼的纸，脑海中泛起了记忆的涟漪。
七年级的孩子，一个字“疯！”但由于我基本上属于那种“不疯”的类型，所以，时常被“疯孩子”“驱逐出局”。
但是，我并不寂寞，太多时候我养成了独处的习惯，喜欢那一份独有的孤独。喜欢和一切静止的东西说话，所以，许多同学说我比较“另类”，但是，这种“另类”思维也让我收获了不少。
我的朋友大概都和学习的关系密不可分，也可以说我交友的“动机不纯”，因为学习才要与人交友，是一种幸福，也是一种悲哀。正因为我很努力地与人赛跑，才使至今还留有苦涩。细细回想起来，与我关系稍微好点的，就那么几个，智，华，鹏，梅，健，婷。(前三位是男生，后三位是女生
智大概是这当中最勤奋好学的吧！他给我的印象是充满智慧，很随和，又很阳光的男孩。主要因为我数学成绩差，就时常会请教他，他对于每个人都一视同仁，都热心帮助，我每次都很乐意请教他。而且，他每次都会受到老师的表扬，令我很是羡慕。
华呢，是一个十足的老实人，你说什么，只要不是很过分，他很容易就接受，他也很爱学习，在数学上很有潜质，记得每次做数学课堂作业，他总是第一个交，又做得很好，真是不可小视。
鹏，乍一看像个遵守纪律的`人。但是，在后来的接触中，竟觉得他有些贼头贼脑，真是大错不犯，小错不断，此人一贯作风是先趾高气扬，后低三下四，很搞笑的，为这事，他可没少受老师批评。
梅，虽然成绩并不好，但和她谈话是一件很轻松的事。对于她，我不得不说“She is a good listener。”你在讲话，她便认真地听着，从来不打断你的讲话。很多时候，她说我讲话很深奥，我也总是一边摇头一边神经兮兮地笑。
健，我想大概你刚听到这个名字的时候也不会认为她是个女生吧，也正因为这样，她才被公认为是班上的“老大姐”，为此，她老是一边打趣一边问我：“难道十四岁很老吗？”我经常会被她逗乐。
婷，集文静、温柔、轻言细语于一身的典型淑女，温文尔雅，与她交流是一种享受，一种快乐。与她在一起，学到礼仪方面的知识实在是太多了。
以上六人，带给我的有太多欢笑，快乐。现在，六个已经转走了四个，每当想起他们，我总是充满感激。我就像一只孤雁，时常怀恋雁群的生活。窗外，新生的叶子在与风儿嬉戏，不时发出一阵阵欢笑。它们没有回忆，没有……而我……
也许回忆就是这样，淡淡的苦涩永记心头。足够……
读书的苦和乐初中作文【三】
只要一提宠物，那么我的眼里就会浮现出两只可爱的并且活泼的小鸟，那两只小鸟就是整天陪伴着我的两只虎皮小鹦鹉——温温和乐乐。
为什么它们要叫温温和乐乐呢？因为这和它们的性格有关，先说乐乐吧，只要我逗它，拿它取乐，那它就拼命试图啄我的手指，被啄到的时候我就愁眉苦脸，而它却幸灾乐祸；如果没啄到我，它却不服输，虎视眈眈地瞪着我，那样子真好笑！同时也给我们带来了许多欢乐，所以叫乐乐。然后就是温温了，光听名字就知道它与乐乐的性格应该相差十万八千里远，妈妈常说我与它很像，都很腼腆、很温柔呢！温温这个名字就是因此得来的。
名字讲完了，就该讲我与它们之间最难忘的一件事了，说起来，我们之间难忘的事可真不少，不过，最让我难忘、留恋的事还是我第一次逗它们玩。记得那时，不知是谁掉了一根羽毛，我看见那根羽毛，展开了天马行空似的想象：小鸟会喜欢自己的羽毛吗？说干就干，我拿起羽毛就往小鸟旁边晃来晃去。“叽叽叽……”他们两个一下子就要抢走我手中的羽毛，口中还念念有词，似乎在说：“快把羽毛还给我们，你这个小偷！”我觉得有意思极了，便把羽毛不停地转换位置，他们也跳来跳去，你瞧，多像两个活泼可爱的舞蹈家！
我喜欢温温和乐乐！
读书的苦和乐初中作文【四】
我家有一只鹦鹉，它是爸爸从平凉买回来的，我看着这只染了色的“花鸟”想道：好一个淘气的家伙。
这只鹦鹉成天在笼子里跳来跳地去，叽叽叽叽的叫个没完没了。要是它身旁无人，四周安静了的时候，更是闹个不停，从左边的围杆跳到右边的围杆，发出“巨大”的声音，更别说叫声了，就是聋子也会被它吵得受不了的。
要是我在鹦鹉的旁边写作或看书，那就了不得了，鹦鹉像在捉弄你似的叽叽叫着，就是不让你安生，你被吵得慌了，只得停下笔来，臭骂它一顿或把东西摔一下，这时它才会安静一会儿，当你再次开始学习时，它又开始大叫，我没办法，只得安慰它几句，但它还是用刚才的一种方法来回应，似乎在说：“喂，为什么不陪我玩，要知道我才是你的主人！”
唉，我真拿它没办法。
它太挑食了：不吃肉，不吃饼子，非要吃小米。以前我最爱吃小米粥，可是自从家里有了新的“客人”的时候，我不得不把我的最爱分给它一半，要知道我爱喝的小米粥以前我可从没给别人喝过呢！
过看着它那吃食的样子，我打心眼还喜欢呢！你看它先衔上几粒米，之后向四周看一眼然后继续喝一点水，休息一会，再继续吃，我看着它吃的样子，不禁感叹道：好悠闲呀！
看，我们家的鹦鹉是不是有点像大老爷一样架子十足呢！
读书的苦和乐初中作文【五】
范仲淹应友之邀，在岳阳楼上挥毫写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”自此，这成了为官的准则。
范仲淹先生生活在兵戈四起，战火纷飞的北宋王朝，这注定了他纵然奇才旷世，纵然忧国忧民，也终究免不了被朝廷所抛弃。
北宋的重文轻武使这个脆弱的王朝面临着严重的戎狄外患。国难当前，范先生以书生之躯毅然奔赴战场，弃笔提刀。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”恰似当年的霍去病将军，将敌人拒之于边关之外，以换江山社稷无忧，黎民百姓安康。
边关风沙烈，漠北霜雪寒，但范先生始终认为这一切都是值得的。因为他和众将士们在这里受的每一分苦，都是为了他们的君王不受外族辱，百姓不受战火之苦。为祖国分忧，这应当是他的骄傲。
然而，“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”并非所有的一腔热忱都能换来惺惺相惜，黑暗腐败的朝廷远比边关苦寒可怕。
回朝之后，范先生对存在问题的朝政提出质疑，与朝中一众奸佞斗智斗勇，可命运与君王并未眷顾于他。一次又一次的'不低头，换来的是一次又一次的贬谪。被贬的地方越来越偏远，前来送行的官员也越来越少。朝中的黑暗势力一手遮天，已经不是他可以抵抗的了。
即便如此，他也没有忘记天下的泱泱众生。他的君王可以不要他，但他祖国的人民需要他。
他数年如一日吃着白粥与咸菜，把自己的钱财匀出来资助投奔来的穷苦求学者。他提携了不计其数的后生，救助了不计其数的百姓。就连他辞世的前夕，还忙碌在赈灾的事上。或许他的日子还没有大部分百姓过的好，可却乐在其中。
范先生谥号“文正”，意为立德立功立言者，算是一个安慰吧。他的一生都在为了天下忧愁，为了天下欢乐。不得不说，范仲淹这一生，便是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的最鲜活的写照。
