半周年写给对象的小作文【一】
朝霞变幻，如花似锦，韶光倏忽而过，又是一年的追梦旅程翩跹而来。
十年寒窗，晨钟暮鼓，我在破晓之前醒来，像清晨汇集光热;我在深夜披着满天的星辉睡去。素辉照耀，心也变得澄澈，一心只为不断用知识让自已更强大;星影摇摇，也希望自已的积累能像繁星般浩瀚。青春是一行诗，字字句句氤氲着化不开的明媚与忧伤，可是梦想让我来不及忧伤。有令人仰之弥高、钻之弥坚的高度等我用坚韧去成就，有星光熠熠的傲岸生命待我去求索澎湃，有成人成材的梦想要我用努力去实现。姿态万千的青春岁月，生机盎然的生命花朵，在梦想中才会摇曳绽放。
无论是顺境或者逆境，无论是转瞬即逝或者前路漫漫，无论是扬鞭奋进或者含蓄稳重，无论是阳光明媚还是雨雪霏霏，无论是迎风飘扬或者逆流而上，我亲爱的祖国，你就像我相互依偎的恋人，像我志同道合的友人，像我血脉缠绵的亲人，永远带给我珍贵的陪伴，长久的温暖。
你的梦想，字里行间流淌着，流淌了千年，却依旧芬芳。风华正趁的中国梦，是感恩，是自强，是勤劳，是奉献，是气节，是生死不离，是以人为本，是忠诚，是以天下为已任，是高瞻远瞩，是风雨同舟......是用富强和发展让世界见证一段又一段传奇的复兴之路，是用文明和共进教给世人：收获，必须先刚毅;自立，必须先磨砺;成功，是因为有了一个强烈的梦想!
我的梦，中国梦，你我的梦想在一起走过的风雨光热中交织，经天纬地，纵横交错。你想证明的，正是我愿看到的;你的梦想，亦是我的光荣与责任。
道阻且长，却可以坚定梦想;万丈迷津，却可以把握自持;春风浩荡，就让你我的梦想一同成长。
你看，路上春光正好，年轻的你我，风华正茂的你我，将会一起携着流光，簇着鲜花，奔向你我梦想的所在!
半周年写给对象的小作文【二】
说明文按说明方式分为两大类：
1、平实性说明文：多用说明的表达方式，语言朴实简明。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。
2、文艺性说明文：除采用说明外，辅以叙述、描写、抒情，并借助修辞，语言生动形象。如知识小品，科学小品等。
四．课内相关的知识点：说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式
五．指出说明对象及其特征：
1。说明对象：事物、事理。（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。）
2．对象特征：一事物区别于其他事物的标志。
3．把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。
六．概括文章的主要内容（说明
的中心）：1。说明中心=说明对象+特征
2．概括方法：
1）全文围绕什么事物或事理进行说明？
2）说明了这些事物或事理的什么特征？3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？
注意：
1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。
2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。
七．理清说明顺序：1．空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。
2．时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。
3．逻辑顺序：说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。
注意：说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序，应分别指出。
八．划分段落层次：
1．借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。
2．要注意通览全文，把握说明的中心和重点。
3．说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系上考虑。
4．介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文，可按先后顺序划分。
5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能等方面去划分。
6．说明对象不同，划分段落的方法也不同，不能死套一格种式，要灵活掌握。
九．辨别说明方法
分类别：按一定的标准，分成几点或几个方面来说明。（有几种：一种是***，另一种是***）
下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。（***是****）
举例子：举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。（例如、比如、又如等） 作比较：用熟悉的事物比较，可比较相同点或不同点。（***比***，***和***一样）
列数字：从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。（数据）
打比方：用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。（比喻词）
用图表：用图画或列表的形式说明事物特征，简单形象明了。（表格、图形）
引言论：引用谚语、俗语、古诗文，引证事物特征。（引号）
十．分析说明方法的作用：
1、明白各种说明方法通常的作用。
2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引言论，引证事物特征。
十一。理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。
1．准确（最主要的特点）：
1、修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉？为什么？举一例简要说明理由。
2、同义词的选用：辨别同义词的细微差别。
2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。
3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。
4．生动形象（文艺性说明文的特点）：
1）描述等表达方式的运用；
2）比喻、拟人等修辞的运用。
半周年写给对象的小作文【三】
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
半周年写给对象的小作文【四】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
半周年写给对象的小作文【五】
最敬爱的祖国：
怀揣着拳拳赤子之心，14亿中华儿女在金秋十月的日子里迎来了您的第67个生日。
犹记无数个风风雨雨的日子里，您用自己伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我们，深思的我们，沸腾的我们;无数个迷惘空虚的日子里，你用自己睿智的灵魂带领我们，开拓了广阔的道路，使未来的日子鲜花般娇艳;无数个弯弯曲曲的日子里，您用自己的手掌托住那太阳的大海，拨开历史的风尘，看透岁月的篇章，用温暖的声音告诉我们相信未来。
不知道如何表达我们对您的爱意，请允许我们以十五国风的歌喉，以屈原汨罗江畔的吟泣，以古风与乐府、越剧与秦腔、唐诗与散曲，来唱响您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
不知道如何表达我们对您的.情意，请允许我们以岳飞的一段《满江红》，以食指的一阙《相信未来》，以鲁迅的一声《呐喊》，来舞出您不屈的脊梁与骨气，舞出您不屈的尊严与神圣。
不知道如何表达我们对您的敬意，请允许我们以文天祥胸中的一腔正气，以邓世昌大东沟海战上的一声呐喊，以瞿秋白手中的那束野花;以刘志丹胸前的那块补丁，来泼墨您的坚韧与顽强，泼墨您的灵魂与精神。
在爬满甲骨文的钟鼎上，在布满烽火的长城上，在缀满与科学的大地上，我们读着我们的爱---祖国。因为爱的深沉，所以我们愿意无悔无怨地奉献，一切只为了看到您千里马般日夜兼程的超越，繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河，余愿足矣。
我们的生命中有那么一位爱人，是被暴风雨所打击着的土地，是永远汹涌着我们的悲愤的河流，是永远汹涌着我们的悲愤的河流，是永远汹涌着我们的悲愤的河流，她就是您，我们最深沉的爱。
若有一天，当危险与阴谋来叩响我们命运的夜门，我们会像英雄般毅然站起，振臂高呼······
“那就从我的血肉之躯上，去取得，您的富饶，您的荣光，您的自由吧”。 ----无数个艾青如是说
此致
敬礼
宁波大学一名普通学生
2016年10月1日书
半周年写给对象的小作文【六】
您好，今天是您的60岁生日，作为您的孩子我在在这里祝您生日快乐。 我是依偎在您怀里的孩子，今天您的孩子正在这里为您写着您一生的光辉赞歌，我敬爱的母亲您在这60年里一定是为了您的孩子吃了很多苦。但今天的我们已经不再像以前了。我们强大了，没有人在敢欺负我们了，在今天我们举办了让世界为之赞叹的盛大的阅兵仪式，您的孩子在今天没有让您失望。但也正是您才有让我们感到骄傲的本钱，是您让我们炎黄子孙的豪情飞扬。是的，在今天多少人热泪盈眶，多少人热血沸腾，是他们为您今天的.强大与繁荣而自豪呀。 母亲，在过去我们是穷困的，没有发达的经济、科技，连最基本的教育也没有。人
民的生活仅仅吃上饭，是谈不到精神享受的。但如今我们不同了，有了发达的经济，人们生活富裕了，我们民族强大了。母亲，我为你自豪。如今，世界年年见证“中国年”：赞叹“中国奇迹”，钦佩“中国力量”，关注“中国道路”。“中国”，已经不仅是一个国家的称谓网 ，而且是一个显示希望和活力的名词。母亲您６０年辉煌，造就的新中国带给了我们无限的信心、勇气和力量，我们正站在一个新的历史起点上。再过４０年，我们将迎来母亲您１００周年的生日。人们有理由相信：一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，将会巍然屹立在世界的东方。
半周年写给对象的小作文【七】
书是人类进步的阶梯。
我是一个小书迷，我看过无数的书。因为书是益友，我读过的每一本书，就像是交一个知心朋友；因为书是食物，高尔基常说：“我扑在书上，便像一个饥饿的人扑在面包上。”因为书是良药，我读过的每一本书，就像是上了一节生动有趣的课，在这些种类繁多的书中，有的使我痛苦流涕，有的让我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........
不过，读书虽说不是我最大的兴趣爱好。但是，读书会给我带来无限的快乐。书，我是会把它生动得比喻成在夏天里最热的一天，吃着自己配的冰棒，吃着自己用“汗水”配出的“果实”心中别提有多么高兴呀！特别是在晚上看连篇小说，心中啊比吃料冰棒还要爽一千，一万倍呢！
读书给人带来的快乐是可想而知的，书特别对于我来说是一笔巨大的精神财富。一本科幻文采的书对于我来说更是一大笔不朽的精神财富。
书是人类进步的阶梯。
