我在晨报上看过一次报道:一个德国孩子,跟随他的父亲到中国的美丽的天池来旅游,在天池游玩那天,他将自己的生活垃圾装在自己随身带的环保袋里。离开时,他又把他在天池游玩时周围的所有垃圾都拾了起来。因为仓促,一时找不到垃圾桶,他就将垃圾又带回了乌鲁木齐,准备扔进他住宿的海德大酒店的垃圾箱里。因为垃圾太多,所以被服务员发现,服务员问清了垃圾的来源,感到十分惊讶,又十分感动,向他竖起了大拇指夸奖他。
读了这个故事,我在感动的同时又很羞愧。这位德国的小朋友有强烈的环保意识和法律意识,在没有任何人监督的情况下,也可以爱护环境。他把地球上的每一块地方都当成自己的家去保护。外国人都能爱护我们的国家,而我们本国人却有人从不爱护我们自己的家园。
有一些人为了自己种花,来到南山挖土。那些土可是几千年才形成的,可是他只为了自己的花园,去破坏天然的土壤,要知道,那些植被破坏了可是三四百年都恢复不了的。
同样的故事还在继续发生,就在20xx年,在南山的菊花台,有人把吃剩的羊骨头随手一扔就走了,就是这些羊骨头引来了许多的毒物。一家人在这旅游时,孩子被一只毒蜘蛛咬了,伤口先是痒,后来孩子就昏迷了,虽然很快被送到了医院,可还是因为抢救无效而死亡。
我不知道还有多少这样的悲剧正在发生,但我知道,如果人类再不珍惜地球上的资源,不爱护地球,地球上最后一滴水就是人类流下的忏悔的眼泪!
海面上常见到渔民的踪影,他们将网撒向海中,紧紧的握住网绳。因而常常能捕获到一些活蹦乱跳的鱼儿,这与我们的学习也是有相联系之处的。学习中,我们不仅要掌握最基本的课本知识和基础知识,还要适时的将所学的知识进行梳理,从而使所学的知识有条有理,这样会更有利于的我们知识的掌握。
在学习上,学习方法正确,那么学起来便会挥洒自如。书山有路勤为径,学海无涯法为首,只有把握正确的学习方法,你们才能驾着船儿,顺利的到达成功的彼岸!
深秋的夜晚,父母今晚有事外出,只剩她一人在家。已是高中生的她趴在窗前看着在小区拥挤的楼房中闪着微弱的光的月亮和星星,百般无聊地回头走进房间。突然眼前一黑,停电了。她慌张地摸到手机准备打电话给父母,结果红色的电量闪烁数次紧接着就是黑屏,房间里唯一的光源也消失了。
眼睛一下子不能适应潮水般袭来的黑暗,原本熟悉的物品突然被黑暗吞没,连她自己也似乎掉入黑洞之中。她一时六神无主,惊慌失措,巨大的黑暗紧紧地包裹住自己,以至于让自己无法呼吸,身体也在突然之间震颤不已。巨大的恐慌完全吞没了自己。她努力地告诫自己一定要镇定,决不能恐慌,嘴里不停的念叨:镇定镇定,没有什么可怕的,一会就好一会就好。尽管手心沁出了汗水,但她依然不停地给自己鼓劲,让自己稍稍平复了原来的恐慌,开始在房间里跌跌撞撞地摸寻到床边,用很快的动作爬到床上用被子胡乱地把自己裹了起来。她闭着眼试图赶走黑暗带给她的恐惧,但被子里实在喘不过气来,只好偷偷揭开了一条缝,让冰凉的空气挤进被窝,随即迅速地闭上缝隙。反复几次,她干脆把缝开在头顶上,闭上眼唱起了歌,唱的是她最喜欢的那首,歌调温暖舒缓,闷闷地在房间里环绕。她唱着唱着,就想起了当初学这首歌的时候,她把歌词抄在小纸条上,在体育课休息间隙,自己和好友躲在树下轻轻哼唱,那时透过树荫的阳光很温暖,吹过的春风很温暖,心里也很温暖……唱着唱着,她就有了勇气,于是掀开被子坐起来,大口地,轻松地,解脱地呼吸着空气,带着冷意的空气进入胸腔,心却慢慢热了起来。再看看房间,四周依然黑暗,但却没有了先前的恐慌了,内心也坦然了。
忽然间她看见窗边好像有一点点光,光很暗,但确确实实地溜到了黑暗的空间里,原来是原本黯淡的月光。窗外的光撒进房间,透过窗前的树的枝叶碎碎地撒在房间地板上,像小时候剪纸做手工的边角料。她趴在窗前,抬头看到了一轮圆月。月亮此时在小区拥挤的楼房空隙中调皮地挂着,不偏不倚。她看着月亮良久,一种温度在她心中慢慢升起。她回头借着月光在衣柜里翻找,找出了一个毛绒熊,拍拍灰就抱在怀里,回到床上。这是最好的朋友在去外地读书前送她的,希望这只熊能陪她学会独自面对恐惧。她还记得好朋友说的话:“如果你的阳光消失了,你就变成一个小太阳温暖自己。”毛绒熊的触感柔和顺滑,她紧紧地抱着,又唱起了歌。唱着唱着,她有些困了,歌声越来越小。她慢慢闭上了眼,舒服地在被窝里睡了。在梦里,月光摸到了她身边,越来越亮。有一颗小太阳在她心中慢慢升起,房间里的物品恢复了原来的颜色,温暖又熟悉。
第二天一早,她被父母进门的声音吵醒。“昨晚你害怕吗?”才知道昨晚停电的父母担心地问。她伸了个懒腰,笑着说:“不会再怕了。”此时她心中格外温暖,如同此时从窗外涌进的阳光一般。
记得我们读书时,虽然也要早早的起床,晨读,端坐上课,和做不完的作业……。但挖掘下记忆深处,学习似乎并不那么辛苦,那么累,也许比起每天繁重的工作来,我们还是无尽地怀念读书时光。
可是,看看现在的孩子们,为了学习,总是叫苦连天,家长们也为此绞尽脑汁,孩子们的厌学症,从幼儿园阶段就开始蔓延。减压减负,似乎只是空喊口号,书包依然是沉重的。一个个困倦的脸庞,沉重的脚步,表明着他们稚嫩的肩膀,承受着巨大的压力,从心理、生理上,不少孩子都不堪重负。学习,似乎成为剥夺孩子们幸福童年的罪魁祸首;健康快乐,似乎是那么的遥不可及。
学习是为了生存的基本方式,如果为之付出了快乐和笑声,你愿意吗?我们曾经拥有的轻松与快乐,可以给予我们的孩子们吗?
到底是谁夺走了孩子们的快乐与幸福?
对于孩子们来说,学习,真的可以是快乐的吗?
如何让我们的孩子也能享受到学习中的快乐,我们该做些什么?
学习是靠平时的积累。
有怎么样的学习态度,有什么的学习方法是会对你的平时积累会造成比较大的影响。
学习态度应是能使自己走向光明,走向成功,这样的态度才是正确的态度。
有时我自己会认为老师的教学方法不适合自己,所以成绩固然是差的,觉得不会有大的变化,所以就对此失去信心,有时我会认为有些老师真的不适合做老师,为什么?因为这些老师只会“死板”的教下去,不会灵活的教育学生,而且,注重学校对自己的评价,现在应要用普通话教学。他们就不理会学生的意见就“死板”的教下去,其实,我认为“人是生的,法律是死的”,为何他们不会“入乡随俗”呢?教学的目标主要是将自己所知道的,全部教传授给学生。自己所得的所有声誉和名望,还有教学质量,都是由学生给的。这时,自己的态度那么的极端,应如何改变?
你应立刻想到“长风破浪回有时,直挂云帆济沧海”。
学习方法是带你走向成功的道路。
应该根据自己的实际情况进行计划,不断的更新,不断的改进,使自己能适应自己所定的计划。
我的学习方法是上课认真听课,课前预习,课后复习,到做作业时,应先复习自己还未能真正的明白的问题,再做题,自习课时,怎样的复习,就要确定下来,避免浪费时间。
其实,谈论学可应该以积极进取的态度,“不以物喜,不以已悲”的思想去对待学习。
学习应以行动为主,多动脑,多思考问题。应以“少壮不努力,老大徒伤悲”。为警惕自己的戒言。
努力过多少的汗水,就得到多少的分数。
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