初二作文通用段句【一】
中央公园是一个有花、有草、有树、有水多姿多彩的地方那里景色令人陶醉让人流连忘返. 来到中央公园前拾级而上首先映入眼帘的是一个大大的广场广场上有音乐 ...
“水上狂欢到溱湖，百舸争流看会船。”看到这几个大字标语时，我知道，我已经在溱湖湿地公园了。
溱湖最大的特点用两个字来形容再好不过了，那就是——景秀。耳听为虚，眼见为实，让我们进去看看吧！
进入溱湖，映入眼帘的就是一排排的树，有香樟，有银杏，有垂柳……搭上船，看着一望无际的水，波光粼粼，给人舒坦的感觉，看着远方小船正在操练，十几人一条船，持竹竿，向同一方向划动，井然有序，紊而不乱，怪不得“天下会船属溱潼”。着陆后，仿佛位于深山茂林之中。阳光透过缝隙照射下来，有了树荫，不会再觉得热，只是像春天照在身上的第一缕阳光，非常惬意。吐出刚才在船上吸入的气息，再次吸入岸上的气息，感觉截然不同，树香，花香，就连草间也透露出了丝丝清香。导游看上去和蔼可亲，说：“男孩子种银杏，女孩子种香樟，这是芦苇，那是睡莲……”讲完又耐心回答讲解同学们的提问。
面对这美景，我不知如何是好。真想吟诗作对，又可惜我不是诗人，诵不出美妙的诗文。所以，只能静下心来好好欣赏这难逢的美景，又在内心发出感叹：我赞美睡莲的清香，银杏的不朽，芦苇的坚韧……
我们来到动物景区，我对那些看惯的动物一扫而过，忽然眼中一亮：那不正是传说中太上老君的坐骑丹顶鹤吗！它头上仿佛镶嵌着美丽的红宝石，与它洁白的毛色相比，简直是鹤立鸡群！可惜，美中不足的是，它的丹顶红尽管在烈日的照射下，却暗淡无光，是太阳照射出的吧。
在疯玩了一个小时后，我们返航了，湖水不像之前那样波光粼粼，是为我们惋惜吧，不，惋惜的应该是我们，不知什么时候还会再来看满地睡莲，不知什么时候来看五月激烈的“鹿王争斗赛”。
回去时，船好像走得更快了。我依恋着跨出大门，那一刻，我在心底对溱湖说：“溱湖，暂时再见！”
走了，再见！美丽的溱湖公园！
初二作文通用段句【二】
“我”，有多少人难以写出真实的自己，要么就是好，要么就是坏，还有一类，好坏兼备。又有多少人写过“我”呢？我想很多。
今天，我要用“我”这个题目，将要对自己的一切做个“think over”！
先从外貌开始吧！既没有“似蹙非蹙笼烟眉”，也没有“明眸顾盼潋秋波”，更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美，我呢？只有一双仍旧带着稚气的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，顺便透露个小秘密，我说话带点口吃，当别人在朗朗读书时，我就有点自卑，因为一张口就紧张得说不出话来，最后就是满堂的哄笑呢！但我不服输，为了锻炼自己，每天挑些文章读呢！一段时间过后，还真提高了。看来，“世上无难事，只怕有心人”！
现在要说重点喽！那就是我多得数不清的坏毛病，我掐指算算啊！有“抢着发言、说话直，爱伤人、嫉妒心也很强呢”！我是个“女强人”，在别人面前从来不展现自己脆弱的一面，往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。
那就缘于我的人缘，常常被人家无缘无故的冤枉，但我总是为自己辩解，最后跑回家向妈妈诉说，妈妈一次又一次同样的忠告：当你被别人冤枉时，先不要怪别人，认真想想自己的原因，为什么别人想要冤枉你？你有什么自己没发现的毛病吗？正所谓，“当局者迷，旁观者清”，但我不理解妈妈，总是觉得她不爱我，只是一味的斥责我的过错，难道他们没有错吗？
现在，在朋友，老师，妈妈的帮助下，我已经认识到了自己的毛病，并且决定要改变，塑造一个崭新的自我。
我还有一个令人头疼的毛病，那就是爱做“假小子”！人家常常对我妈妈说，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模样，短小精***头发，一身黑色的“炫酷装”！就连生活中的一举一动也像的没话说呢！
我就是这样一个人！现在的你，勾勒出我了吗？
初二作文通用段句【三】
国庆小长假的第五天，妈妈带我去了湿地公园。
那天，我和妈妈早饭后骑着公共自行车，沿着潍州路一直向南，到宝通街再向西，在宝通街与机场路交叉口，就到了湿地公园。看到名不虚传大名鼎鼎的“白浪河绿洲湿地公园”的标识，我竟然有些激动。
踏进大门，看到一个标示牌，上面画的是该公园的地图，写着各个景点的名字。我们从牌子旁边走了过去，就到了燕来湖。燕来湖的水清澈无比，上面还有一些又大又圆的荷叶，水中有一股青苔的香味。
再往前走，就是苏步桥，这座桥很长很长，几乎没有终点。传说苏东坡当年在密州任太守时,曾从白浪河涉水过河。为纪念这位伟大诗人,白浪河改造规划建设了东坡槐、东坡园、苏步桥等多处与苏东坡有关的景点。过了苏步桥，就到了状元楼。这是一个高高的塔楼，上下共有四层，我们在这里拍了照片。因为妈妈腿疼要回家，所以状元楼就是我们这次旅游的终点。
虽然我没有游遍湿地公园，但是我觉得这儿树木葱郁，环境幽雅静谧，是潍坊最好的公园。以后有机会我还会再来的。
初二作文通用段句【四】
1月19日，我和妈妈，还有妈妈 的朋友她的女儿一起去香港湿地公园游玩。
一进公园的大门，买好门票，我们便来到了访客中心。听说那里有好多场馆，可以参观，我很期待。
来到访客中心，走到最里边，透过大大地玻璃窗，我看到了湿地保护区。“快来看！”我的朋友在叫我了，我随着她指的方向望去，呀，水中有许多鸭子，有白眉鸭、针尾鸭、赤颈鸭……（看了旁边的图文介绍，才知道这些鸭子的名字）其中，我最喜欢的是赤颈鸭，它们长得胖胖的，带点傻气，走起路来一摇一摆的，多像个小胖娃娃，可爱！
那里还栖息着许多鸟，有大的、小的、花的、黑的……它们姿态不一，各有特点。有的鸟儿曲颈啄身上的水，那样子高傲极了；有的鸟儿蹲下休息，微微闭着眼睛；有的鸟儿自由自在地在湖里游来游去，很是悠闲；有的鸟儿“唰”地一声，用它那尖尖的嘴巴，一下子就抓住了一条小鱼，然后心满意足地吃了起来……
看完了可爱的鸭子和姿态不一的鸟儿，我们来到了令我最难忘的一个场馆——湿地世界热带沼泽。一进门，我就被那股幽深的气息给吓了一大跳，这长廊很黑，没有什么灯光。由于我们来得太早，馆里只有我们四人。没几个人，加上太暗，这哪里像讲述沼泽故事的场馆，简直就像走进了一个鬼屋嘛！想到这儿，我开始害怕了。再往前走，突然，一个巨大的玻璃缸出现在我眼前。那儿有很多鱼儿，它们体型不同，颜色不同，大小不同，姿态不同……这些鱼儿让我们看得眼花缭乱、应接不暇。鱼儿们穿梭在珊瑚间，再配上柔和的灯光，用一个字形容——美！这时，我的恐惧指数立刻下降了许多。往前走，还好，风平浪静，并不恐怖。再转个弯儿……哇呀，我差点吓得一屁股坐到地上。我的眼前出现了个更大的玻璃缸，里面有一条鳄鱼，它正张大着嘴巴呼吸着。我再往天花板上一看，天哪，我还没有叫出声腿就已经软了。隔着玻璃能清楚地看见，一条超大蟒蛇卧在上面，周围还有许多枯枝烂叶。“喂，我扶你！”我的朋友见我被吓到了，就跑过来架着我走。前面，是介绍蝙蝠的。一向胆大的我一看到这黑乎乎的动物，心上就像爬上了许多小虫子似的难受。我们赶紧逃出来这片热带沼泽。
接着，我们沿着林荫小径又去观赏了荷花池、观鸟长廊……中午时分，我们的湿地公园之旅就结束了。希望下一次还能去湿地公园。
初二作文通用段句【五】
香菱一生有三个名字：英莲——香菱——秋菱。每一个名字都寓意着她当时的人生。
香菱原唤作甄英莲，真应怜！一癞头和尚的口中之词“好防佳节元宵后，便是烟消火灭时”当真应验在英莲身上。元宵佳节，灯火通明，家家喜乐，却不料当天香菱被拐，从此远离至亲，漂泊在外。本应是父母捧在手心里长大的人儿，却因被拐变得颠沛流离，忘记了自己的名字，忘记了自己的亲人，忘记了自己的家乡，实在是应怜！而她的名字里有一“莲”，寓意着她高洁的品格。
香菱，结合判词中“根并荷花一茎香”，香菱的根与莲花一样是高洁的，菱花虽不似莲花那样受人追捧，却一样纯洁高尚。当时香菱被人买进了薛府，可她的“香”的气质与品格令她不像其他丫鬟一样低贱，周瑞家也称其“倒好个模样儿，竟有些像咱们东府里蓉大奶奶的品格儿”。
而香菱学诗，更是体现了她的好学与执着。为了写出一首好诗而处处琢磨，冥思苦想，以至到了“茶饭无思，坐卧不定”的地步。即使后来嫁与恶俗的薛蟠，她也秉持着一如既往的“莲”的清香。
秋菱，美丽的菱角花在秋天枯败，而桂花在秋天开至鼎盛，暗示了夏金桂是香菱的克星，她不仅中伤了香菱的清白，更是一步步耍心机将香菱逼上了绝路！判词中有“自从两地生孤木，致使香魂返故乡”印证。这一次香菱把自己的命丢了，把自己的香给消了。
香菱带着自己的香活了一辈子，不管处在怎样的环境，她都秉持着高洁的品格，如一朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花一样。人在香在，人殒香殒。
初二作文通用段句【六】
时光即逝，眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴，初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟，现在的的我变得更加成熟了。
还记得那堂语文课，我们学习《孔乙己》的'时候，我被意外地挑起来回答问题，老师问我：“作为新时代的学生，你想对孔乙己说些什么？”我听到我的名字时，我彻底的懵了，不敢看老师的眼睛，一直低着头，慌忙地翻课本，即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神，心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案，但又纠结对不对。当老师对我特别失望，要挑别人回答时，我勇敢地抬起头看着老师（其实心里还是感到害怕），我围绕孔乙己的性格特征，支支吾吾的回答着：“我……我会对他说：你不能再这么迂腐下去了……”说完后，老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的，害怕失了面子就看看了教室里的同学，他们没有用异样的眼光看着我，我便悻悻地坐下了。之后，我在课堂上踊跃发言，在课下也经常找老师问问题，我觉得我变得更加开朗，外向了。不会再碍于面子而胆怯了，因为我懂得了：“敢于尝试新事物，敢于丢脸，勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’”
还有那件事，也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四，日记发了下来我的日记得了优，我之后看了看我周围同学的日记，他们都得良，我不禁沾沾自喜起来。到了作文课，老师说：“上个星期写日记得优的同学，已经写得很不错了，稍微改一下，把它净到作文本上。”听完之后心中狂喜，便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了，便看看我的同桌写的怎么样了，谁知她一个字都还没写，正在日记上认真修改呢，我不屑地看了她一眼。心里想着：装什么装啊，再怎么改，写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的，我还以为我会受表杨呢，可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文，作文里优美的句子深深地打动了我。同时，我心中也感到愧疚。那次我真的体会到“不进而退“的感觉了。
初二的生活使我从懵懂变得成熟，使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目，以后的道路会更加宽广，非常感谢老师们还有我的朋友们，谢谢你们陪我一起成长。
