水一高考作文课(高考作文一节课)

水一高考作文课(高考作文一节课)

首页叙事更新时间:2024-09-12 17:11:08
水一高考作文课(高考作文一节课)

水一高考作文课【一】

第一招:故事式开头

所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。

用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。

请看:

例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。

“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。

”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。

我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

(《守住心灵的契约》)

作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而死。

故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。

古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?

例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。

于是,每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第,来进献斑鸠。

这是何其荒唐!为了放生,结果被打死打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为行善,“实”为行恶。

这种只讲形式,不讲效果的做法,正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。

由此可见,只顾“名”而不注重实际的形式主义,其害何其深也!(《“名”与“实”》)

开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前,把读者引入一个有趣的故事中,同时又引导读者思考,避免了一开头突兀的说教,符合人们由具体到抽象的认识过程。

运用故事开头的手法,需注意以下几点:

一、要精心选择故事,以利于观点的引出;

二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;

三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。

第二招:层进式结构

层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入深,层层递进,纵向开掘的一种结构方式。

层进式主要有两种类型:

一是将中心论点分成几个分论点时,这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。

层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。

这种结构俗称“剥笋法”,一层一层地“剥壳”,最后显出其本质。

请看:

例3严于解剖自己

1。要不断进步,必须无情地“解剖自己”。

2。论述如何才能“解剖”好自己。

①对自己要有自知之明。

(这是“解剖”好自己的前提。

不了解“病”在哪里,就无从下刀)

②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。

(这是解剖好自己的途径。

不开刀,就无从去“病”)

③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。

(这是解剖好自己的'关键。

不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”)

3。严于解剖自己就会提升自己。

提纲中先提出观点,然后在分析和解决问题的时候,采取“剥笋法”一层层地深入分析,指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”,要有“对真理的追求和崇高的信念”,从而有力地论证了观点,并解决了问题。

二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构,即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。

这种论证结构的好处是层次清楚,逻辑严密,论证深刻。

请看:

例4不要轻易说“不”

①人贵在自信自强,……所以无论面对着多大的艰难险阻,我们都不要轻易说“不”,我信我就能。

②要成功就不要轻易说“不”。

③要活得精彩就不要轻易说“不”。

④学会坚持就不会轻易说“不”。

⑤学会自信就不会轻易说“不”。

⑥只要坚持,你便成功;只要自信,你便活得精彩,在困难面前,我们都不要轻易说“不”。

(20xx年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》)

本文开头第①段,考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义:那就是在面对生活中的困难与挑战的时候,应有一种“自强自立”的精神。

从“是什么”的角度来入题。

②③两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点:因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。

④⑤两个段落,便是从“怎么样”角度来论证,学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。

第⑥段,总结全文。

整篇文章采用“层进式”结构,环环相扣,干净利落。

运用层进式结构要注意以下几点:一、层进式的各个部分之间的关系要恰当,要符合人们的认知规律,不可随意颠倒;二、层进式各个部分之间的过渡要自然,要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时,要明确回答各部分的内容。

水一高考作文课【二】

从前,有一个英国人叫鲁滨孙,他喜欢航海和冒险。在一次前往南美洲的乘船航海中,途中偶遇大风,同伴们都死在了海里,只有他幸存了下来。可是他一个人被大浪冲到了一个荒无人烟的小岛。于是,他在海岛上生活了二十八年……

鲁滨孙,他的一生注定不平凡。荒岛上,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有出路。即使现实是这么残酷,但是鲁滨孙也不能就此绝望,他必须在荒岛上生活下去。一个星期五,他收养了一位野人,并给它取名“星期五”。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,甚至还和“星期五”一同创造了属于自己的牧场、种植园。这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

如果我们像鲁滨孙那样绝境逢生,我们遇到困难是思考还是退缩,自己都是心知肚明。他可以从绝境中看到希望,这一点是许多人都做不到的。鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年,在这二十八年里,他也是时时刻刻想着早日回到英国的。即使是这样想,他也不能整天坐在岸边等待着船只。换作是我们,我们一定会整天傻傻的坐在岸边等待。鲁滨孙曾经说过这样的一句话:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的!”“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”因此,鲁滨孙是不可能轻易向恶劣的环境低头的!

如果我像鲁滨孙那样,那我能在荒岛上生活几天?如果我在荒岛,还要自己砍柴烧火,还要自己洗衣服,还要自己找食物……我在家里就笨手笨脚的,自己连件衣服都不会洗。我还要自己一个人呆在荒岛上,多孤单啊。我还会遇到野人,还要和野人进行殊死拼搏……

读完这本书,我的感触非常大。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。《鲁滨孙漂流记》这本书,让我懂得了做任何事都应该始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,遇到困难积极向上,不畏艰难困苦。因为我知道,只有这样才能取得最后的胜利!

水一高考作文课【三】

阳光透过云层射到海面上。然而,在五号海防堤C13段的工地上,一种恐怖的气息却传播开来。由于冰川溶化,全人类都移居到了一个个“海上金字塔”中,说明白点就是海洋城。为了防止海的冲击,海洋上横卧着上千座海防堤。然而今天,刚筑好骨架的C13段必须在24小时内完工,否则17号“金字塔”积尔达的存在将成为过去时!

工程师鲁卡斯正紧张地盯着屏幕。4200千米,4100千米……。海啸“伯卡森”越来越近。鲁卡斯的额头渗出一股冷汗。“嗯?不对,它怎么不见了?”屏幕上的.红点骤然消失。鲁卡斯看看主屏幕,红点也不见了。“它消失了!”鲁卡斯发疯似地跑出观测站。“它消失了!消失了!”“啊,它消失了!”“咻!”“幸好!”人们议论纷纷,恐怖的气息似乎瞬间灰飞烟灭了。

没了海啸,在大堤上工作得几乎崩溃的工人们,成群结队地回到宿舍。

鲁卡斯和助手阿莱尔望着大海,不由得新生窦疑。它怎么可能没有任何预兆便消失了呢?难道……鲁卡斯快步走回观测站,阿莱尔紧随其后。如此频繁的海啸,不都是因为一百七十年前的冰山大溶化搞的鬼?全球95%的陆地被海水淹没了。人类只能龟缩在一个个“金字塔”里。至于生物?只剩下二百年前的5%了。

鲁卡斯喝着合成牛奶,注视着海面。突然,平静的海面突然冒起一个个水泡,接着,大片海水像被抽干似的向后退去。鲁卡斯的心中升起一种不祥的预感。

“阿莱尔,告知积尔达市民,马上撤走,海平面有些奇怪。”

“是!”阿莱尔飞似的冲向广播站。

鲁卡斯奔出观测站,冲着街上的人群大喊:“市民们,赶快撤走!”

人们都以为他疯了。

“你们听我说……”

但他没有说完。一阵令人心惊胆颤的隆隆声掩盖了一切说话声。鲁卡斯回头一看,一堵近二十米高的水墙狂怒地向积尔达冲来。尚未完工的大堤不一会儿便荡然无存了!

“跑!”人们冲向市中心。可人们跑得过海啸?不断有人被大浪卷走。一个浪头袭来,鲁卡斯被压在下面。他努力浮出水面。但紧接着,第二个浪头又咆哮着冲了过来。这时,

“啊,谢谢,阿莱尔。”

鲁卡斯被一根绳索拉上翼艇。上面除了阿莱尔,还有几个瑟瑟发抖的市民。

鲁卡斯刚想说再救别人,但他一看窗外,想法旋即破灭了。海水已经淹没了大半个积尔达,最高建筑物“高空楼阁2400”正发出“嘎吱、嘎吱”的声音,不是传来凄厉的惨叫。

洪水退去,积尔达此时已经面目全非。八根支柱断了五根。劫后余生的幸存者聚集在时代广场,听着远在地球另一边的积尔达市市长加罗的讲话。尽管有些沙沙响,但鲁卡斯还能听清几句:

“市民们,我对这次灾难中的遇难者深表哀悼…这就是大自然对我们的惩罚……人类自酿苦果……我想,人类应对自己的生存负责任……。”

鲁卡斯此时已泪流满面。他看着此时的海洋,是多么宁静、祥和!

水一高考作文课【四】

韩信,淮阴(今江苏清江西南人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇。

汉高祖三年(公元前204年十月,韩信率数万新招募的汉军越过太行山,向东攻打赵国。成安君陈余集中二十万兵力,占据了太行山以东的咽喉要地井陉口,准备迎战。

韩信的'部队要通过一道极狭的山口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口,一面派兵抄小路切断汉军的物资粮草,韩信的远征部队没有后援,就一定会败走;但大将陈余不听,仗着兵力优势,坚持要与汉军正面作战。

韩信了解到这一情况,非常高兴。他命令部队在离山口三十里的地方安营,到了半夜,让将士们吃些点心,告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后,他派出两千轻骑从小路隐蔽前进,要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地,换上汉军旗号;又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军。

到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战。不一会,汉军假意败回水边阵地,赵军全部离开营地,前来追击。这时,韩信命令主力部队出击,背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军。赵军无法取胜,正要回营,忽然营中已插遍了汉军旗帜,于是四散奔逃。汉军乘胜追击,打了一个大胜仗。

在庆祝胜利的时候,将领们问韩信:“兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵,还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信,然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢?”

韩信笑着说:“这也是兵法上有的,只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?如果是有退路的地方,士兵都逃散了,怎么能让他们拼命呢!”

水一高考作文课【五】

俄罗斯有句古老的谚语:把你的帽子扔进围墙里。也就是说,当遇事缺乏信心时,先把帽子扔过围墙,渴望的心自然会驱使自己跳过围墙捡帽子。有时,人们有太多的不确定,不是因为能力不及,而是缺乏背水一战的决心。

愚者只会在不确定的情况下给自己找借口,留退路;而智者往往在那时“孤注一掷”、“背水一战”!

“别的什么都不会,只会做现在自己从事的事。”当这句话如出一辙的从数学家陈省身、著名画家黄永玉的口中说出时,引起了人们的思考。不过在我看来,他们并非不会做其他事,只不过是将所有的精力孤注一掷,当他们告诉自己只会做这一件事时,他们便“断了”自己的后路,勇气、信心便在此刻达到了极致。

背水一战,成就了数学史上的一颗巨星,同时也给绘画史上润饰了一片艳丽的色彩。她以瘦弱的双肩扛起了整个大唐,将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易的俘虏了过来,轻轻松松地续上这一笔。这一笔惊天动地,前无古人,后无来者。在当时,她或许遭万人唾弃,而在历史看来,她的这一笔是永垂不朽的佳话。

“狐媚偏能惑主”,这样的词传遍了整个大唐。她面临的不仅仅是外界的谴责和伦理的束缚,更多的是她对自己的不确定,她不确定自己是否可以扛得起整座江山,她不确定金銮殿上的大臣是否会听从她一个女人的命令,甚至,她不确定自己是否有勇气走上那个金殿……

历史在不确定中延伸着它的长度,而这位传奇的女人也在不确定中开始孤注一掷。她最终决定坐在金銮殿上,因为她没有给自己留退路,“只有做皇帝,只有把它做好,大唐才会成为真正的大唐,才会焕发真正的生机”成为她勇气的源泉。于是,一代大唐盛世便在她的手中开创了,这样一个“背水一战”的红颜——武则天定格在了大唐的历史上。

背水一战,才能让自己做的更好。

鉴古知今,当今的政坛也需要背水一战的***。而他——***就在这一时代大潮下应运而生了。

中国的历史不能倒退,刚成长的中国经济必须向前,已无后路可退。向前大迈步,或许是更大的深渊,如果经济开放了,其他经济强国用更强悍的经济攻势来针对我们,该怎么办?那时,后果会比军队侵略更严重……徘徊又徘徊,那么多不确定动摇了那么多有志之士的心,***开始也不例外,可就在那时,全中国的勇气才会达到鼎盛,成功的机会才会更大。

于是,背水一战成就了中国的改革开放,给世人上了一堂“如何崛起“的公开课。

把帽子扔过围墙!你就会油然而生出一种勇气;背水一战吧!带着“百二秦关终属楚”的决心,拥有“三千越甲可吞吴”的坚定信念,前方定会有累累硕果在等着我们!

水一高考作文课【六】

“背水一战”这则成语的意思是背靠江河作战,没有退路。比喻决一死战。

这个成语来源于《史记。淮阴侯列传》,信乃使万人先行,出,背水陈军皆殊死战,不可败。

韩信,淮阴(今江苏清江西南)人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇。

韩信的部队要通过一道极狭的山口,叫井陉口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口,一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草,韩信的远征部队没有后援,就一定会败走;但大将陈余不听,仗着兵力优势,坚持要与汉军正面作战。韩信了解到这一情况,非常高兴。他命令部队在离井陉三十里的地方安营,到了半夜,让将士们吃些点心,告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后,他派出两千轻骑从小路隐蔽前进,要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地,换上汉军旗号;又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军。

到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战。不一会,汉军假意败回水边阵地,赵军全部离开营地,前来追击。这时,韩信命令主力部队出击,背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军。赵军无法取胜,正要回营,忽然营中已插遍了汉军旗帜,于是四散奔逃。汉军乘胜追击,打了一个大胜仗。在庆祝胜利的时候,将领们问韩信:“兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵,还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信,然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢?”

韩信笑着说:“这也是兵法上有的,只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?如果是有退路的地方,士兵都逃散了,怎么能让他们拼命呢!”

这个故事演化出成语“背水一战”,多用于军事行动,也可用于比哺有“决战”性质的行动。

水一高考作文课【七】

如果一个人没有接触死亡或经历过死亡,那他怎么知道自己现在活着?

一句话是可以轻易说出的,比如“年轻需要折腾”。于是项羽折腾了,年纪轻轻,血气方刚,无战不胜;但也因为年轻,他没得天下,让小人刘邦得了;更因为年轻,他不适合这个天下,他只适合战场。

项羽让我们记住了,因为他敢做,不计较成果。于是,我们从结果上给他加了个罪名——冲动。易中天说,这样不好,冲动是魔鬼。

人因为经历才获得经验和教训。大多数人愿意站在年龄与经验的高度上对下面的人喊:“年轻人啊,你们不要不要……”而这些苦口婆心的人的曾经,必定也是听着上面的人的“不要不要”去做这些非要做的事,摔胳膊断腿地爬上来却继续对后面的人撕心裂肺地喊。当然,没有人是听得进去的。就是因为这样,才会有历史的重复,才会有朝代的更迭,才会有一堆堆炮灰铺成的道路。

我们无私的想要造福后代,但我们得认识到,我们摔到万丈深渊再爬上来的时候,收获的不仅仅是经验,还有那阵心跳的惊险,历历在目的死过一次的感觉。也只有这样,我们才能感觉到心跳的震撼、生命的惊奇。这是年轻,这是寻找刺激、认识自我、感受人生珍贵的作死的年轻人。只有死过,才能活着。

易中天是善良的,但他已经老了,他有更多的经验和教训迫不及待的想要告诉我们,不希望我们跳进那些给白痴准备的坑。他要我们学得聪明些。然而,也许这场征途会铺上其他人的甚至自己的尸体,最后人生将是一团糟。但当一个人老去在夕阳下谈起往事之时,说的不是感谢易中天的话,而是夸夸其谈那些九死一生最后变成炮灰或抵达终点的话语,伴着浑浊的泪花,潮湿的老烟,深黑的皱纹,斑白的发鬓,青春无悔不是更加令人动容?

青春需要背水一战,就算倒在征途之中的是自己,那也只由自己负责,无需他人担保。条条框框、畏首畏尾的青春不是青春,是老年中年回忆时虚伪残缺的梦。

水一高考作文课【八】

背:背向;水:指江河;背水:背后是水;表示没有退路。原作“背水阵”;背后临近河水摆阵;或布下的阵势。后来指处于绝境之中;为求出路而决一死战。

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