回忆初中二年的作文带标题【一】
你可能会问我，初三党不要搞学习吗，写这个干吗呢。
对于这个，我只想说：我太无聊了！写完作业不想复习，就闲着没事写写这个。
今天在学校的生活可以用一个字概括：囧！【言弋今天真的华丽丽的从淑女变成了囧神！！！】
中午数学老头儿【真的是老头儿·】来班上讲练习，顺便提了一下作业的事。
“有些同学啊，真的是偷懒，只写了选择题和填空题，大题一个都没做，而且还不只是一个人，我今天特意数了一下，有八个同学只做了选择题和填空题，我把这几个人的名字念一下。”老头儿戴着一副老花眼，拿着手中的笔记本念到。
哎，我好像只有一个大题没写吧，其他的都差不多都做了，嗯，反正不会念我，我只有一题没做。脑can言弋暗暗窃喜……然而……
“张瑜，易子霞，言弋，李琦，……”【(*￣(oo￣此文名字都是虚构。】
神啊，我没听错吧，言弋，我居然听到了我的名字。
“老师我。”我话还没说完老师就开始了念叨式责骂。超囧超生气！！
刘叉叉问我，“言弋你写了对吧。”
“对啊，这老师是眼瞎了还是咋了。”我有些不高兴、
“老师言弋她做了。”刘叉叉站起来对老头儿说道。
“我又没说他们没做，我是说他们没做完。”老头儿一副我有理你别跟我鸡蛋里挑骨头回复道。
靠之，老师你明明首先说的是有八个人只写了选择题和填空题，我明明写了那些大题只是差了一道题而已，顿时觉得超级委屈。
“言弋姐【哈哈哈哈她其实比我大的但是我们班人都喜欢叫我姐。但别误会，不是那种大姐头，是那种温柔的大姐姐言弋作死装淑女中……】，你别理老头儿，他老了不记事。”小平平凑过来说，全然不顾讲台上的老头儿异样的目光。小平平座位就在我旁边，首先作业发下来的时候她就拿了我的看了一下，自然是知道我并不是只做了选择和填空题。
“唉，言弋姐你委屈不？”她问。
“委屈！”我真的快哭了，因为从小到大在同学在老师眼里我都是那种乖学生，就是极少受老师批评的那种好学生，虽然成绩平平，但还是属于听话的。那老师当着全班的面说我们懒，真的有些受不了。
“没事没事，懒得理他，等下你拿我的更正然后给胖子【数学课代表】看就行了，以后早上就拿我的对答案，看那老头还说你不！”小平平愤愤说道……好像受委屈的是她……嗯，挺好的.。
这事就这么过了，过了的事也不想再提了，只是对老头儿的课更加不感兴趣了……他讲评作业那节课我一个字都没听进去，赌气去了……
下午物理课，依旧是复习基础讲评作业，开火车一个个轮着答问题，小平平坐我旁边嘛，她是她们组最后一个，她答完后我想也没想就直接站起来了【额，言弋现在想想都不知道自己当时怎么了，下课后跟别人说这件事足足笑了几分钟。】然后……全班大笑，我还没明白他们笑什么，真的！一脸茫然望着老师，老师憋住笑跟我说了句，你后面还有一个人呢……偶买噶我咋忘了小蒋坐我后面！！当时真的完全傻了，然后，自己也大笑起来，红着脸座下。终于是轮到我了【搞得好像我很想回答问题一样，其实我非常讨厌答问题！】。
“我先问你一个问题，好吧，先不要看作业上那个题……【此处省略题目几十字。】”老师问道。
他问的是一个狠简单的题，我还没来得及说有同学就起哄把答案说了出来，之后老师又问了一个同样简单的问题，答出来后老师直接叫我座下了，全班无语，老师你不是讲作业吗，怎么让她回答的这么简单的问题……哈哈哈哈我也特惊讶，因为老师问我的问题与原作业题相关，但是并非原题。
“只要回答出我刚才问的问题就一定知道做那道题了。”老师幽幽说道。
额好吧(∩_∩表示很囧但很幸运。
最后一节课插曲：还没上课历史老师就进来了，全班激动因为这节不是历史课，至于激动嘛，不想上历史课咯，历史课要抽背的，讨厌当老师说完起立我们拿出历史讲义后，窗外出现一个身影，没错，政治老师！【这节课原本是政治的。】历史老师开门，一老一少四目相对【好别扭，历史老师是个laosegui，政治老师长得还不错。算是学校长得帅的男老师了。】
“老师你两干一架吧，谁打赢了谁上这节课。”学霸涵起哄道。
我和小平平抱在一起，“喜极而泣”【因为我首先打了哈欠，眼中泛着泪光……】
“哈哈哈哈哈我滴嘛嘛政治老师来的太及时了。”我说、
“对啊对啊哈哈这下看历史老师咋办。”小平平抱着我没有松开。
只见两个男人走到课表框前，指指点点，最终历史老师和我们saygoodbye~全班鼓掌叫好欢迎历史老师离开【真的，这是真实的，历史老师刚准备迈出教室门全班就鼓起掌来欢迎政治老师！！！其实是鼓掌欢迎历史老师离开，没办法太不喜欢上历史课了】
后来老师和我们笑了好几分钟才消停下来开始上课。
顺带一提今天中午吃饭的时候我饭里面盛了汤，正想问谁这么有心帮我弄得呢小平平就问我喜不喜欢这样弄着，原来这周是他们打饭，她又知道我喜欢弄汤在饭里面特意帮我弄得，好感动的有木有！
欧克了言弋要睡觉觉了不然明早起不来，晚安哦大家~
加一件事，今天的，我怕以后忘记了……今天有历史课，全班都很慌，因为我们昨天可以说是把历史老师赶走了，然后全班都说完蛋了老师今天一定会来寻仇的结果上课铃打了好几分钟了都不见老师来，同桌默默说一句，会不会是被我们赶走了很自卑不敢来上课了……事实是这样的。我们上课的时候老师还没来学校后来上课本来以为要抽查的，结果老师给我们讲了一大堆学习方法，然后还跟我们说我知道你们压力大要记得东西很多所以今天不抽查下周一抽查……我第一感觉就是，老师你是不是醒悟了！！！你终于知道我们不喜欢你的课是因为每一节课都要抽背了！！happy。
回忆初中二年的作文带标题【二】
那天，我和她背靠背地坐在了操场上，看着被阳光一点一点晕染了天空。
伸手，看着阳光一点一点透过指间，你的头忽然转过来，徐，你的理想是什么？
我有些惊讶，偏头想了想，“嗯……”理想吗？呵，还真是遥远呢，但自己却依然认真的回答了她，“等我长大，我一定要当医生！”
她有些诧异的望向我，我没有停顿，等我长大了！我一定会去医科，读心理专业！等我走完了我的`学业大路，我会去到一家大医院，在等我老了，我就去世界走走看一看这个世界不是有人说过吗？世界那么大我想去看看吗？我想去走走，去看我没看的风景……
那你的呢？
她仰望天空，风顺着她的发丝飘过，她笑了笑：“我的理想可不如你伟大，我只想做一个在胡桃匣子里做梦的人啊，”她向我笑了笑眼中是纯粹的干净。
“你呢？”她又转过去问了安，缕了缕头发，想了想，缓缓开口：“我要开一家动物收养所，收养那些无家可归的动物们，我还要挣钱，挣很多很多钱，才可以让他们有个家，不要在街头流浪……”
吴“忽”的站起来，伸出手，把两只手叠在一块，冲我们喊，愣什么呀，来来来！放一块，咱们要为自己未来加油不对吗？我们马上就要毕业了，也许会各奔东西：“但相聚就是缘分”我接嘴。
八只叠在一起的手一同向下摔，“加油！”为了未来！我在心中默默念。
我相信，五月不只是为了毕业。
我相信，“海内存知己，天涯若比邻”
我相信，我们不会忘记自己品过的彷徨和怅惘。
因为我们是朋友！
回忆初中二年的作文带标题【三】
“你能回来就好……”在一片悲喜交集中，《为奴十二年》这部影片结束了。然而，它的意义和思想远未结束。它反映的善良与冷漠的较量，至今仍在进行着……
《为奴十二年》讲述了19世纪上半叶的一个黑人的故事。所罗门本是纽约的一个具有自由身份的黑人，靠拉琴为生，已经有了家庭。却被两个白人以为马戏团表演伴奏所骗，去了华盛顿，被绑架并卖为奴隶。他竭力逃脱，却没有成功，他被卖到了南方，过了十二年非人的奴隶生活，见到了许多黑人的悲剧。终于，有一位善良的巴斯先生答应帮助他，在一番周折之后，他终于重获自由，回到了家中。
看《为奴十二年》时，有一个镜头让我特别震惊。当是所罗门被吊了起来，呼吸困难，奄奄一息，许多人从旁而过，却视而不见。在他已经快要死去的时候，一个女士出来，看见了他，但她只是冷漠、呆滞地望了几眼，竟又走了回去，那眼神，是怎样的轻蔑和不屑！人都快要死了，不但不来救，还在高台上欣赏，厌倦以后又走了回去。这人可以说简直是冷漠到了冷血的地步。
最后，福特先生慢悠悠地走来了，在欣赏了一阵后，他才带着满意的表情，放所罗门下来。他可以说勉强还有一点点善良之心，可惜却被冷漠的巨大冰山包围了。对一个快要死的人，竟然还能这个样子，可以说是禽兽不如。
《为奴十二年》是在美国南方奴隶制背景下展开的，控诉了奴隶制下人们的自私、麻木、冷漠与残忍。美国后来废除了奴隶制，今天已逐渐消灭冷漠。当今的中国没有奴隶制，可我却明显地觉得，一股冷漠之风，已在社会上盛行起来，许多人的善良之心，已渐渐被麻木和冷漠压制了。
就拿小悦悦事件来说，首先，那个肇事者就是冷漠的。如果是一个善良的人的话，发现撞到人了，肯定会马上送她去医院。可他不但没这么做，而且还又压了她几次，然后扬长而去！这样的人，除了丧心病狂，还有什么词好形容他呢？
其次，那些路人也是冷漠的。孩子已经被压得那么惨，那么明显了。他们竟然匆匆走过，装作不知道！这些人中，有男有女，有老有少，他们在生活中或许是好丈夫，好妻子，好父亲，好母亲。但是，因为此刻的冷漠，他们是卑贱的人，是可恶的人，是无耻的人，我想不到人怎么会残忍到这个地步。他们和影片中那个对所罗门视而不见的女士，没有什么区别。
不止小悦悦事件，当今社会上已冷漠成风。小悦悦事件之后，冷漠之势不但没有减弱，反而加强了。我曾不止一次在新闻上看到，一群人叉着手，面无表情地围观着。
一次又一次的冷漠，最终必然导致社会的病变。《为奴十二年》就是让我们反对冷漠。我们绝不能让冷漠之风继续盛行，让我们学学那位巴斯先生，树起善良与正义的旗帜。携起手来，奉献爱心，共创美好的明天！来吧，让我们群策努力，并肩迈进！
回忆初中二年的作文带标题【四】
今天下午我在优热网看了一部美国大片——《为奴十二载》，看完后，感觉非常震撼。
这样一部直面美国历史上最黑暗一页的优秀电影，却出自一位青年英国导演，根据真实事件和真人传记改编，《为奴十二载》讲述了1841年，住在纽约州萨拉托加的自由身份的黑人所罗门被欺诈绑架后卖到南方庄园，几易其主，最终重返自由的故事。
电影第一个镜头就是田地特写，然后直切一排毫无生气地等待主人训教的黑奴，然后就是重复的劳动，类似的镜头，又在影片中反复数次出现，时代的背景，奴隶人性的压抑、自由的剥削以及商品属性，就通过几个镜头暴露出来；夜晚与身边女性黑奴的互慰，又切到与妻子的同床温情，似曾相识却迥然不同的情境，触发男主对家庭和自由过往的回忆。
配合充满质感的画面，影片还有效的运用了穿插的歌谣来渲染彼时黑奴的境况和心中的苦楚，棉田里的劳动应和，(以及在累死同伴葬礼上的吟唱，将疲惫认命的苍凉和无以附加的悲恸推向了高潮。而饰演监工的保罗？达诺在片中有段调侃逃跑黑奴的歌曲，在演唱时，穿插着黑奴们的各种劳作场景，即调节了节奏，又增加了多元的表现手法，还让观众感到两种对立的情绪正在以一种微妙的方式被催生着。
《为奴十二载》并非完美的电影，但它对一个如此熟悉的题材的把握方式不说是绝后，却几乎是空前的。它并没有提供一个新颖的视角，它只是凝视得特别用心，直到一切模糊之后却又重现，展开了一个新的格局。“我不想只是生存，我想要活着。”即使在遭遇不公的待遇时，主人公所罗门·诺瑟普依旧有着这样的。正是这点让我认为这次奥斯卡的最佳影片，它是绝对的实至名归。
回忆初中二年的作文带标题【五】
影片的开头描述了安静祥和的生活场景：生活在纽约的黑人所罗门诺瑟普是个接受过教育、对人彬彬有礼的自由人，他有着幸福美满的家庭，有着一对听话的子女，漂亮的妻子，在工作方面他是一个专业的才能杰出的小提琴手，凭借着自己的特长与妻儿过着安逸的生活，受到白人们的尊重。然而如此安逸的生活并没有一直持续下去，在一次偶然中所罗门遇到两个白人并以给他提供一个在马戏团伴奏表演的机会为由，把所罗门骗到了华盛顿，而当所罗门到了华盛顿醒来时才发现自己被诱拐绑架了并被当成黑奴所贩卖。
生活开始变得与众不同，所罗门被改名为“普拉特”，一个从乔治亚州逃跑的奴隶。他被特奥菲卢斯·弗里曼卖给了种植园主福特先生。所罗门与福特先生相处融洽。他修建的运输水渠工作效率高，福特先生为了表扬送了他一把小提琴。但是这惹来了木匠约翰·提毕兹的记恨，开始对他恶言相向。提毕兹勾结朋友要对所罗门处以私刑，昏迷的他被福特先生救下。福特先生说他要想活下去，就必须把所罗门卖给埃德蒙·艾普斯。而新主人艾普斯相信虐待奴隶是被圣经所允许的，奉劝他们接受所谓的宿命。他要求每个奴隶每天必须采200磅棉花，否则便会挨打。在这里，所罗门经常遭受鞭打或者看着别人遭受鞭打。所罗门每天能做的只能是努力干活，为了避免更残忍的鞭打。
由于所罗门对自由的向往以及其不懈的努力，终于在成为黑人奴隶的12年后被解救出来，影片中描述到当他被再次回到家里，一切都变了，他的孩子已经从当时的幼童成长为大人并且结婚生子了。整部影片中用了大量的篇幅来描写所罗门在成为黑奴过程中的生活，那段特殊的光景被笼罩上了特殊的色彩，给人呈现出来的是黑人奴隶没有阳光的一生。长镜头与痛苦的结合，这部电影在看似波澜不惊的故事下给人以发人深省的感悟，《为奴十二年》这是一部通过小人物对美国黑奴历史的批判，剧情上或许会让人感觉没有太大的转折和高潮，这是因为这部电影所要在两小时展示的就是那个时代黑人们让人绝望而漫长的苦难。
回忆初中二年的作文带标题【六】
今天下午我在优热网看了一部美国大片——《为奴十二载》，看完后，感觉非常震撼。
这样一部直面美国历史上最黑暗一页的优秀电影，却出自一位青年英国导演，史蒂夫·麦昆的手笔。根据真实事件和真人传记改编，《为奴十二载》讲述了1841年，住在纽约州萨拉托加的自由身份的黑人所罗门被欺诈绑架后卖到南方庄园，几易其主，最终重返自由的故事。
电影第一个镜头就是田地特写，然后直切一排毫无生气地等待主人训教的黑奴，然后就是重复的'劳动，类似的镜头，又在影片中反复数次出现，时代的背景，奴隶人性的压抑、自由的剥削以及商品属性，就通过几个镜头暴露出来；夜晚与身边女性黑奴的互慰，又切到与妻子的同床温情，似曾相识却迥然不同的情境，触发男主对家庭和自由过往的回忆。
配合充满质感的画面，影片还有效的运用了穿插的歌谣来渲染彼时黑奴的境况和心中的苦楚，棉田里的劳动应和，以及在累死同伴葬礼上的吟唱，将疲惫认命的苍凉和无以附加的悲恸推向了高潮。而饰演监工的保罗·达诺在片中有段调侃逃跑黑奴的歌曲，在演唱时，穿插着黑奴们的各种劳作场景，即调节了节奏，又增加了多元的表现手法，还让观众感到两种对立的情绪正在以一种微妙的方式被催生着。
《为奴十二载》并非完美的电影，但它对一个如此熟悉的题材的把握方式不说是绝后，却几乎是空前的。它并没有提供一个新颖的视角，它只是凝视得特别用心，直到一切模糊之后却又重现，展开了一个新的格局。“我不想只是生存，我想要活着。”即使在遭遇不公的待遇时，主人公所罗门·诺瑟普依旧有着这样的。正是这点让我认为这次奥斯卡的最佳影片，它是绝对的实至名归。
