如果说生命像一条河,家庭的赏识教育需从父母赏识开始,来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么,学校的赏识教育必须从赏识教师开始——
只有教师心情舒畅,教师在感受到爱的能量后,才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸,赏识将变成无源之水。
可以这样说,中国最需要赏识的人就是教师这个群体。
平心而论,中国的老师们实在是太辛苦了,来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅,还经常被偏见的一棒子打死的指责和抱怨。
我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类,有助于看清学校教育本质的同时,和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识:
1、上:教师沦为应试教育的指挥棒,不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾,非常残酷,导致老师忧心冲冲。
2、下:现在独生子父母教育的不当,导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊?
3、左:教师们的另一半,普通对教师不够理解,总觉得做啥职业不好,偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。
4、右:家长对老师的态度经常两个极端,一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子,这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面,有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢,搞得老师们心力憔瘁,更加惊恐不安。
5、最后,教师最大的压力是:将仅存的爱给了自己的学生,却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好,可能对自己的怨气越来越大。久而久之,恶性循环,不能自拔。
可以说,中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。
我们惟有看清真相,多赏识和关心老师,老师的心情真正好了,才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子,让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。
天早上的天气阳光明媚,我背着书包正出家门,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日,这时我慌然大雾,这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园,一打开花园的门就传来了清香的味道,让人感到舒畅的感觉,这时我看了下手表,我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校,幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午,大家围在一起不知在讨论什么,这时我的好朋友向我走来,我问小宗:“他们在讨论什么,”小宗说:“他们在讨论送老师什么样的礼物,”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的,”我说:“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思,”我说:“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义,”小宗有问:“你好久送给老师呢?”我说:“1点,”小宗看了下手表说:“已经12点50分了你该去得了我说:“好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室,办公室的门既开着老师既不在,这时我说:“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花,这时办公室成了花的乐园了,”清香的味道把我们的班主任吸影了来,这时我藏在了办公室的一个角落,看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗,小宗说:“小胡我为你高兴,”我说:“谢谢,”小宗说:“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行,”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息,这时全班同学围在了一起,小宗便说:“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”第二天,班主任来到讲台便说:“是我们班谁送我的菊花,”大家叫到:“是小胡同学,”这时老师便表扬了我,我说:“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。
这天是我永远难忘的一天了。
看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯,地毯的两旁开着鲜花,走在上面真有种置身仙境的感觉,世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼,一排排整整齐齐,红红火火,美丽极了!
听,远处传来了“新年歌”,人们听着好象陶醉了似的,不是陶醉在这歌声里,而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,悦耳的“新年歌”,真是一派好风景啊!
人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。
然而,在这欢庆的日子里,每个人都是这样的无忧无虑吗?新年娃娃看到,许多在灾患中幸存下来的可怜的'人们,并不像其他人一样有吃有喝,还有新衣服,他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪,这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区,转眼,灾民们也过上了美好的生活,他们的脸上不再有忧愁和痛苦,取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容,悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物,不仅是美好的祝福,还有灾民们美好的生活。它走了,但它的祝福永远留在了人们心中。“给,永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱,伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们,那么世界一定会处处都充满欢笑,幸福与光明!
穿越了五年的时光,我在时光隧道的这一端写信给你,你会不会很激动?
每一人都有成长,或许欢乐,或许甜蜜;或许悲伤,或许迷糊。而你,曾在蔚蓝天空之下,幻想着种种未知的问题。那个属于你天真无瑕的快乐时光,充盈着你那美好的梦和清脆的笑声……
一年后,你结束了幼稚园的生活,迷迷糊糊地迈进了小学堂。那时你天不怕地不怕。“这位小朋友,你能不能把拼音音调读出来?”老师微笑地问你。你摸摸鼻子,说:“我不知道。”“那你能不能说说这个拼音怎么读呢?”“我也不知道”。很多年过去了,早已忘了同学们的哄堂大笑,只记得老师脸上那抹无奈的笑。
两年后,你开始过自己独立的生活,每天晚上便开始独个儿睡觉。记得第一天晚上,灯灭后,你的心开始害怕起来。想起那阴险狡诈的老巫婆,还有来手持大刀的强盗,你不禁哇哇哇的叫起来。这时,聪明的`你想起今天动画片里看到的黑猫警长和孙悟空,便满心欢喜的在两张纸上涂鸦了这些动画人物,自以为是大人们说的门神那个玩意,便贴在了门上。那晚,你不再害怕,反而睡得很甜,很香。
三年后,你渐渐懂得了人世间的一些道理。你在学习上很用功,可是,老师却说你的字写得龙飞凤舞。你委屈极了,看看自己的字确实写得一塌糊涂,便把反驳的话默默的咽下了。从此后,你开始苦练写字,不管哪一天,练习写字成了你的必修课。渐渐地,你的字得到了很大的进步,看着老师家长脸上的笑,你明白,这些是自己勤奋换来的,一分耕耘一分收获,不过还得继续努力。
四年后,你从一个小镇转学到市里的小学,你恐慌,又幸福的像一只获得重生的小鸟。因为那里有和蔼的老师,可爱的同学,所以你很快适应了这边的学习生活,你开心努力地过完了一年。
五年后,也是今天,你为五年前的自己写下这封信。写着写着,我发现,这是你的成长,甜蜜的,柔软的,怀念的。我仿佛看到了一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞地长大,通往遥远的,美好的未来……
谢谢你曾经这么努力,我会继续加油。
爱你的五年后的自己
二零一一年十月三日
这个多功能钳子是蓝色的,上面有四种工具:手电筒、启子、刀子、剪子。我感觉这个东西对我很有用,我喜欢发明创造,喜欢拆装一些玩具和东西,这样工具大小很合我手,这样我干起活来就会很方便。
舅舅每年都会给我送不同的礼物,有的大,有的小,我都非常喜欢,为什么都是我喜欢的呢,我想,一定是舅舅猜透了我的小心思。
我大声的说:舅舅我爱您!
晚上很晚了,我们还在姥爷家玩,天上不知什么时候下起了纷纷小雪,出门时才发现已经盖了厚厚一层,路上很滑,舅舅让我坐在自行车后面,推着送我回家,路很远,他送完我,才独自一人回家,我心里很感动,又从心底里想说一句:舅舅我爱您!。
你幻想过无数种未来,但未来却总会给你另外一个答案。迎春花开了又谢,谢了又开,转眼间,你已从一个天真无知的孩童长成一个“大”学生了。
还记得一年级的那个春天吗?从小生活在小岛上的你,突然来到了一个大城市,面对一群陌生的同学老师,有些惶惑。虽然已经过了半年,但你跟身边的环境仍有点格格不入。尤其是同学们时常冒出来的济南方言,总搞得你一头雾水,有点孤独,甚至想方设法逃避着一切。因此你学会了哭:一有什么事就哭,或懦弱、或委屈,泪水成了你最好的朋友。从写了个错别字到与人有争执,你的泪水淹没了整个世界。那个春天里,再美的春景也早已被你的泪水淹没了。
又是春意盎然时。三年级的你虽说学习还凑合,但从不是一个听话的“乖宝宝”。你与同桌吵架、划三八线,虽说你们只是两个小女生,但常常“大打出手”,毫不相让;你与楼下小琛玩电脑到八九点;与男生抢辣丝……就算因上课吵架被罚站你也满不在乎;因为玩游戏让家里电脑不时死机、视力急剧下降也满不在乎;因为天天吃辣丝长胖好几斤也满不在乎……你想:自己不就像是这美好的春天吗?不趁着这大好时光干点“坏事”怎么行呢?
五年级了,你感受到的春天更加朝气蓬勃,因为你的友谊不断发展、不断收获。这时你已不再是那个孤单的、淹没在人群中的小小身影了,更多的.朋友让自己开心、自信的力量更足了!可你那令人头疼的自理能力,什么时候能再好一点啊?笨手笨脚的你,连件衣服都洗不好。每次洗完一身就要接着再洗——再洗你刚刚穿的那件衣服啊!
又是一个草长莺飞三月天。你即将小学毕业,很不谦虚地讲,你比以前温柔多了,至少不会“暴力”地吵架、抢辣丝了。你懂得了什么叫“以理服人”,在班上也有了一定的威信。因此,你与朋友之间的友谊也愈发坚固了,光“知心密友”就有好几个呢!小萌、小田……一朵朵友谊之花持续盛开了六年,你们不断包容对方、共同学习、共同进步。对了,你们上一次吵架是什么时候来着?让我想想……怎么不记得了呢?你们,大概有一年多没大吵过了吧?估计这些花儿还会一直在你们的心田上微笑下去,一直到永远、永远!
不光如此,你的学习成绩也提高了。虽然跟别的同学比还有这样那样的差距,但你一定会不断地努力、不断地进步。生活中你也在长大,洗衣服再不会弄一身脏了,而且你做得一手美味寿司,妈妈每次做的蛋糕也总有你一份功劳。噢,你煎的鸡蛋弟弟最爱吃了,有好几次他都是连吃三个还不够,快吃成“大肚汉”了!
对了,你还是那么的爱哭鼻子,这成了一个怎么也改不掉的坏习惯。在为六年前的自己写这封信的时候,鼻子不知怎的发酸了,穿过字里行间,看到的是青涩的、甜蜜的、想要拥抱的长长时光。
这样的未来,是不是你喜欢的呢?
爱哭的你,傻傻的你,可爱的你。
迎着和煦的春风,你跌跌撞撞的长大,通向一个未知的地方。我清清楚楚的看见,却无法给予一个拥抱鼓励。
谢谢你曾经那么努力,我会继续加油。
爱你的
六年后的自己
2011年4月2日
老师点评:
“迎着和煦的春风,你跌跌撞撞的长大,通向一个未知的地方。我清清楚楚的看见,却无法给予一个拥抱鼓励。”这句是本文的浓缩,语言委婉含蓄,有艺术感染力。“谢谢你曾经那么努力,我会继续加油。”总结全文,深化中心。
今天是新年元旦。我早早地起床,妈妈正在精心地准备早餐。洗漱完,我拿起亲手制作的贺卡,把它藏在身后,轻轻地走到妈妈的身后。我很激动,也很紧张。妈妈转身看见我神秘的'样子,惊讶地问:“怎么啦?”我双手拿出贺卡,真诚地说:“祝妈妈新年快乐,请收下我亲手制作的新年贺卡。”妈妈高兴地接过贺卡,捧在手上仔细端详着,红色的心形图案上,用一颗颗亮闪闪的晶钻组成一个醒目的“LOVE”,并配上精心书写的“新年快乐”。妈妈看着封面不停地赞叹道:“真漂亮!”妈妈小心翼翼地把贺卡打开,里面蹦出一个栩栩如生的猴妈妈和一个可爱的小猴子,妈妈笑着说:“哟,这个大猴子多像我啊!还是立体的,我太喜欢了。真可爱!”说完,轻轻地吻了我几下。
“祝妈妈身体健康,万事如意!”我对妈妈说。妈妈笑着点了一下头。“呵,还有一封给我的信呀!”妈妈说道,她轻轻地念着信,渐渐地眼角也湿润了。
“妈妈,我以后一定好好学习,天天向上,让您少为我操心,做一个懂事的孩子!”我坚定地说。
“宝贝,这个礼物真的太珍贵了,我要把它好好珍藏起来。”妈妈说完,便紧紧地抱住了我。
妈妈把贺卡收在怀中,高兴地哼起歌来,我也高兴地跟着妈妈应和着。
不一会儿,早餐做好了。我们一家人在吃早餐时,妈妈还把贺卡给爸爸看。爸爸说:“你的这个新年礼物非常棒!瑶瑶,什么时候给我做一个贺卡呀?”我回答道:“那等明年吧!哈哈……”
就这样,我们愉快地度过了新年的第一天。
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