班级卫生公约五年级作文(班级卫生倡议书作文六年级100个字)

班级卫生公约五年级作文(班级卫生倡议书作文六年级100个字)

首页叙事更新时间:2023-04-08 10:16:09
班级卫生公约五年级作文(班级卫生倡议书作文六年级100个字)

班级卫生公约五年级作文【一】

下午最后一节课的时候,教室里面闹哄哄的一片,这可不是我们违反课堂纪律了,而是因为今天的下午的最后一节课是学校特意留出让我们大扫除的时间。

每周的星期五,校园里就会来一次大扫除,故而,此时每班的教室里面都是闹哄哄的一片,同学们正在热火朝天的搞大扫除。

“这里还有垃圾,要扫掉。”卫生委员指着地上的纸片朝着负责地上卫生的同学说道,同学见着后,于是立马拿起扫把将地上的垃圾清扫干净。教室里扫完地后,就是拖地了,我班一共安排了八个男生拖地,他们将拖把用水打湿,之后就在教室里面穿***起来,地上的灰尘被拖把一拖,教室里的地板瞬间就变的干净起来。不过,我班的同学们都是追求完美的,所以,拖地的同学将地板拖的异常干净。还有那些擦黑板,擦窗户的同学,他们也都守在自己的岗位上,认真的对待每一次大扫除。让我班的教室干净如初。

班级大扫除,不仅是为了我们校园,教室里的卫生,更重要的是养成了我们保持干净的好习惯。每一个班级的大扫除最后的完成程度,都能间接的体现出这个班级的团结力与凝聚力。下午的最后一节课下课了后,班上的卫生也就差不多完成了,这个时候,所有的同学将手上的卫生工具全部清洗干净,之后统一放在一处。

每一周的大扫除过后,教室里,校园里的空气都清新了些。那些被风吹去了花池里的垃圾纷纷被握着钳子的同学们一一捡了上来,然后放去了垃圾桶里。我的校园经常都是干净的模样,只不过每周的大扫除过后是最干净的.时候。

班级大扫除能够让我们拥有一个好的学习环境,还能让我们养成爱干净的好习惯。

班级卫生公约五年级作文【二】

也许,一点文明只是一片微小的羽毛,但很多文明聚在一起,便组成了一双巨大的翅膀;也许,一点文明只是一线不起眼的阳光,但很多文明聚在一起,足以将黑暗照亮;也许,一点文明没多大作用,但当处处都可见文明时,这个世界会更加美好!

想毕,每个人小时候都一定被父母、老师教导,一定要做一个“讲文明,讲卫生”的人,长大了,也一定有许多人常把这句话挂在嘴边。说到这,大家一定都要问了,既然大家都知道要“讲文明,讲卫生”,可为什么“不讲文明,不讲卫生”的人还那么多呢?这是因为很多人都是光说不做,认为要时刻做到这一点,太难了,太麻烦了。其实,要想做到、做好这一点,只要有心就好。看见地上有纸屑,赶快去捡起来;有同学在打架,立刻去制止、调解;老师走了过来,恭恭敬敬行个礼,说声“老师好”……这些都是“讲文明,讲卫生”的行为,难道会有人不会吗?

看看我们的校园,有时,同学们刚刚保洁过,地上就又出现了一些零食袋,小纸片之类的垃圾。因为,总有那么一些同学不愿意多走几步,让垃圾“回家”。我想对你们说:当你们把垃圾丢在地上,而不是垃圾桶时,就等于你们丢弃了心中那份最宝贵的文明!

“讲文明,讲卫生”固然是重要的。我曾听过一个故事,我国的一位领导去外国做访问,他在机场随地吐了一口痰,这一幕被外国记者看见了。第二天,这位领导的.身影就出现在了报纸上,标题是,《不讲文明、卫生的中国人》。这件事确实是可笑的,但也时刻提醒了我们“讲文明、讲卫生”的重要性。在我看来,做一个“讲文明、讲卫生”的人,也算为国争光。

让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新发展”,千万不要让文明被落下,不要让文明只在纸上和嘴边出现,要让它活跃在我们当中,让文明无处不在,让们做文明的主人,一起“讲文明,讲卫生,树新风!”

班级卫生公约五年级作文【三】

不知从什么时候起,一股时尚的潮流涌向了我们的五<九>班。同学们变着花样买玩意儿玩,今天玩卡片,明天玩赛车,后天又改玩你瞧,现在他们正在玩着高科技对讲机呢!

几天前的一个早晨,我来到了学校,看见我们班的一些同学正到处乱跑,咦!奇怪了,怎么一晚上这么多人买了新款的“手表”,还带着天线?只见,他们戴着“手表”,满操场跑,还神神秘秘地对着“手表”说着“悄悄话”。我悄悄走近一看时,才知道,哦,原来是对讲机!这种对讲机外表极其精美,像是一块手表。一位同学想走近另外一位有对讲机的同学,听听他在说些什么,结果却被他暴打一场(由于场面太过于“血腥”,我就不详细地描绘了)。那天下午正好有班会课,昌老师决定好好地整顿一下班里的不良习性,当说到对讲机时,昌老师很严肃地对大家说:“今后谁再带对讲机来,发现一个,罚十个。”“啊同学们叫苦连天,完了,又一样玩具被禁止掉了,明天该玩什么呢?同学们个个都在冥思苦想着。

第二天,我刚走近教学大楼,就闻到一股刺鼻的糊味。我来到班级走廊一看,原来是班级的同学们正拿着大大小小的.放大镜把涂黑了的图纸烧了一个又一个的大洞。随着一声“老师来了”,同学们赶紧拿起自己的放大镜,把烧了的纸放进书包里,免得引起老师的怀疑。老师皱着眉头走进来,问大家有没有看见同学在走廊里烧东西,同学们不约而同地说:“没有”。当老师看见窗台和桌子上的烧痕时,好像明白了什么,对同学们说:“以后,如果我发现了烧东西的同学,就罚五个火机和五个放大镜。”同学们听了,又一次大失所望。

唉,虽说是时尚班级,但也逃不过老师的火眼金睛,这个时尚班级的称号也是被逼出来的呀!虽说老师一昧地禁止是不对的,但是同学们,我们又有几个人能理解老师的良苦用心呢?老师的本意是让我们把学习放在首要位置上,不要一昧地玩,而我们的同学们呢?却把所有的心思放在怎样对付老师身上,难道真是上有政策,下有对策吗?我想,要是同学们把对付老师的这种精力都放在学习上,相信每个同学都会是一个优秀学生!

班级卫生公约五年级作文【四】

这个学期,不知道是怎么回事,我好像一直在帮班上打扫卫生,我还经常因为忘记搞卫生而被罚扫、扣分。哎,这日子什么时候是个头啊!

上个星期,我因为和同学一起去打篮球了,忘了要打扫公共区这件事儿,同组的人毫不留情地向老师举报了,我因而被罚扫三天卫生。第二天,同学又拉我去打篮球,我竟然再一次忘记了打扫公共区。或许,打篮球使我有点儿“四肢发达,头脑简单”了吧!我又再一次被同学出卖,扣了三分并加罚三天卫生。

正巧,这个星期有两次大扫除,我痛定思痛,带着“秋风扫落叶”的劲头,用力擦呀、扫呀,把公共区打扫得干干净净,一尘不染,彻底洗刷了我的“罪名”,我也是暂时松了一口气。

星期四,老师又来差遣我们整个大组的同学打扫教室卫生,分给我的任务是擦窗户。这可让我头痛了一下子,本来我家就不怎么用桶子,要有也是那种超大号的,差不多有一米高,这桶子哪能带?这可让我如何是好啊!我当即就跟老师说要换成拖地,结果老师一句“没得选!”,二话没说就把我给回绝了。我没辙了,第二天只好带一块小抹布来,看能不能蒙混过关。谁知道走到教室一看,我们这一大组大多数人都只带了抹布,还有两个没带工具的。结果老师“雷霆大怒”,当即下达新班规:打扫卫生工具没带齐的同学每人罚拖地板一天。我听后一下了焉了。

这次连罚一个星期的卫生,搞劳动搞得我“手抽筋”,家里人对此很吃惊,但我毫怨言:这既是对我过度放松的一个教训,也是对我的一个警醒:要争当一名优秀的中学生,德智体美劳,缺一不可!

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