三年级作文元宵节结尾【一】
我和亲人一起欢度过很多传统节日，有端午节、重阳节、春节、中秋节……但是我最喜欢过的是元宵节。
记得元宵节那天晚上，妈妈给我们煮元宵，我想：元宵节为什么不吃饺子，而吃元宵呢？于是我便跑去问妈妈，妈妈微笑着说：“元宵节这天，千家万户都吃用粘面团成的元宵，象征团团圆圆，十分吉利。从唐代起，我们在元宵节夜晚还有观灯的习俗。你们快些吃，一会儿先领你们去广场看灯展，江边还有烟花呢！”我和哥哥听了，连忙狼吞虎咽地把元宵吃完，催着让妈妈带我们去看烟花和灯展。
走出家门，我们先去百合广场看灯展。那里的灯造型各异，有桃形的，有凉亭型的……每一个灯上都贴着灯谜。人们兴致勃勃地一边赏灯，一边猜灯谜。我和哥哥还没看够、猜够呢，妈妈便又催我们去江边看烟花。
我们到了江边时，江边已经挤满了人，真可谓人山人海呀！烟花真是五花八门，各式各样：有的像一条条虫子似的向上爬，然后又像灯笼似的高高挂在天上，而后又快速地落下；有的像仙女一样翩翩起舞；还有的像喇叭状的喷泉一奔流……那闪烁的亮光绚丽无比：红的，黄的，紫的，绿的，蓝的……让人眼花缭乱，百看不厌。我真希望能天天看到这迷人的景象。
这个元宵节令我至今难忘，我真盼望下一个元宵节早日到来。
三年级作文元宵节结尾【二】
当人们还沉浸在春节的喜悦中时，余兴未尽的又迎来了中国另一个传统节日——元宵节。
正月是农历的元月。人们称夜晚为‘宵’按照中国的传统，在这一天里人们要点起彩灯万盏以示庆贺。还要出门赏月，燃放烟花，囍猜灯谜，共吃夜宵，合家团聚，共庆佳节。
今年也不例外。元宵节的夜晚，我和妈妈来到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的门前，举行了猜灯谜活动。我和妈妈连忙挤了过去，你那里早已围得水泄不通。我抬头看到一张谜纸：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一个竖心旁就是“悟”字。我连忙把谜纸揭了下来。挤到阅奖处对答案，果然对了，经过我和妈妈的挤次脑力大作战，我们抱着五六件礼物回家了。
回到家，我们全家围着吃元宵，妈妈把煮好的元宵端到了每一个人的面前，那热腾腾的的元宵温暖着每一个人的心。爸爸说：“这吃元宵也是有学问的。四个表示四喜临门，把个表示八面玲珑，十个表示十全十美。”随着爸爸的话，我把元宵送进了嘴，那馅甜到了我的心里。
吃过元宵，大家都来到楼顶，一边看烟花一边闲聊，大家都沉浸在了节日的欢乐中，到处都洋溢出一种愉快的气氛。
元宵，是新年后的第一个满月，它寄托着人们的美好心愿，象征着合家团圆。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
三年级作文元宵节结尾【三】
正月十五是元宵节，每到这一天，人们会举行丰富多彩的庆典活动，如吃汤圆、看花灯、猜灯谜等。我们班老师为了让我们更好地了解传统文化，那一天带我们去学校食堂体验做汤圆的乐趣。
那天下午下着倾盆大雨，却丝毫没有影响我们的心情，我们打着雨伞，排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡地往食堂走去。
到了食堂，几个被邀请来的家长已经在揉面团了。她们先把准备好的面粉倒进干干净净的盆里，再在里面加入开水，用手使劲地搓呀揉呀，不一会儿，面团就揉好了。面团揉好后，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。不过老师担心我们不会做，给每大组都安排了一个家长当指导老师。有了老师的悉心指导，我们都迫不及待地拿出一小块面团，加入了包汤圆的行列。
我先把面团揉成圆形，再在中间捏个洞，接着把馅料放进洞里，最后把面团揉回圆形。可我认为很简单的包汤圆其实没这么顺利——不是包得露出了馅儿，就是忘记放馅儿了。但正所谓熟能生巧，后来我们越做越顺手，真是不亦乐乎。
不一会儿，我们就包出了许多五颜六色的汤圆。虽然这些汤圆大大小小、形态各异，但我们觉得自己包的汤圆好看，丝毫不比买来的差。
当我们在食堂里吃着亲手做的汤圆时，心里比吃了蜜还要甜。这真是一个令人难忘的元宵节呀！
三年级作文元宵节结尾【四】
你知道元宵节的来历吗?我来讲一讲吧!
故事是这样的，很久以前一只神鸟降落在人间，但给一个猎人射死了，天帝非常震怒要天兵在正月十五日到人间放火，他的女儿不忍心看着无辜的百姓受难，把这件事告诉了人们，人们在正月十五日这天挂上灯笼、放烟花，天帝上了当，人们保住了自己的生命。在正月
十五日家家户户挂上灯笼放烟花的习俗就留了下来了。
十五元宵节那天，爸爸妈妈带着我和弟弟去湾悦城那里看灯展，那里有小兔的雕像，里面装着灯，有十二生肖里面有灯泡，看起来像一个个大灯笼，还有在上面有灯的乐园和舞台。看完灯展的时候还很早，爸爸妈妈又骑自行车带我和弟弟去湿地公园玩，那里有许许多多的运动器材。这里还有迷宫，如果你第一次走的话准会迷路，迷宫里有拱桥，拱桥是让你迷路的时候走在上面，就看得见终点或起点。我们在湿地公园绕了一圈就回去。在骑的时候，可以看到一座座在湖水上的五颜六色的木桥，人走在木板上发出声音，就看到波浪一圈一圈荡漾开去。
这天是我过得最难忘、最快乐、最幸福的一次元宵节。
