写放风筝的作文用什么题目

写放风筝的作文用什么题目

首页叙事更新时间:2023-12-29 01:01:39
写放风筝的作文用什么题目

写放风筝的作文用什么题目【一】

今日早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难过。后来杨老师说如果今日向早上一样没风,小屋的风筝比赛那就取消。我心想:“下午应该有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。

孙杰一看见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。

到了下午,杨老师说:“今日风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。

孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。

我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线这都不行,后来章老师来了帮我们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎,章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况,哎呀,情况不妙呀,哈哈,还我。

后来我这帮忙,那帮忙搞得我都快累死了,然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去,爬了上去,那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今日是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高!

写放风筝的作文用什么题目【二】

看着邻居家的苗苗得意地向我炫耀她的新风筝,我气不过,也缠着爸爸帮我买了一个“笑脸”风筝。刚到家就想把它放上高高的蓝天。不知是我放风筝的技术不高,还是风婆婆故意和我作对。第一次,我折腾了大半天,也没把“笑脸”风筝送上天。第二次,风筝好不容易飞过奶奶家的大棚那么高,又一头栽倒在地。望着躺在地上的风筝,我无奈极了。

又是一个星期天,春风徐徐。我下定决心:今天非把心爱的“笑脸”放上天不可。于是我请上“智多星”老爸当我放风筝的“军师”。我扛着风筝,老爸拿着线轴,很快来到了田间小路上。邻居家的“小不点”见了也跑来看热闹。见有人为我加油,我的信心倍增。

开始放风筝了,我在老爸的指导下,用“笑脸”的尾巴试了试风向,然后举起风筝,迎着风的方向边放线边后退,差不多离开老爸五六米时,一阵风迎面吹来,老爸大叫一声“放!”。

我赶紧把风筝用力往天上一抛,紧接着拉着线跑了起来,边跑边放线。啊,“笑脸”越飞越高,我高兴得手舞足蹈。可过了一会儿,风筝好像喝醉了酒似的东摇西晃,直往下落。我心里着急起来,扑通扑通地跳。老爸见状指挥道:“往回拉线,调整风筝的姿势。”我立即执行,果然灵验。风筝又上升了,并且飞得更高了。邻居家的“小不点”喊道:“飞哩,飞哩……”我听得兴起,只管放线。糟了,线没加固,风筝像一匹脱缰的野马一样“飞奔”出去。我顿时傻眼了,可那“笑脸”却像在说:“我终于自由喽!”它继续往西北方向飞,一会儿工夫飞过了田野,飞过了沟渠,飞过了小河上空……我不甘心我的风筝就这么遛走了,大呼着向它一路狂跑过去。那风筝似乎听到了我的呼唤,晃悠悠地落到了一棵树上。

“呼——”一阵风吹过,“笑脸”在树上摆动着不同的POSS,好似在同我做鬼脸呢。看着心爱的风筝失而复得,我开心地笑了。三次放风筝让我尝试过失败,更让我享受到了成功的喜悦。放风筝真是件快乐的事儿!

写放风筝的作文用什么题目【三】

阳春三月,又是每年放风筝的好时节。一个阳光明媚,春暖花开的好天气,我和妈妈兴高采烈地开着车去放风筝。一路上,我自言自语道:“今天要去放风筝,风筝会是什么样子呢?”“我能把风筝放到蔚蓝的天空上么?”“我的风筝能赛过别人吗?”。。。。。。

过了一会儿,我和妈妈到达了秦岭野生植物园,这里的工作人员,给了我一个漂亮的风筝半成品,还有风筝线,涂色笔,我和妈妈拿着一大堆工具坐了下来,我们的风筝居然是一只威风的老鹰,我们开始动笔了,我们你一言,我一语争执不休,争先恐后地辩论着给老鹰的什么部位涂什么颜色好看。终于,皇天不负有心人,十几分钟后,我们完成了一副色彩斑斓、威风凛凛的老鹰,我兴奋极了,迫不及待地拿着我的风筝站在草原上跃跃欲试,准备放风筝。

我和妈妈分了工,妈妈在我的后面举起“老鹰”,我在前面拉着线子跑,我对妈妈说:“三,二,一,放!”我飞快地拿着“老鹰”跑,我的“老鹰”就展翅高飞在了蔚蓝的天空上。我停下脚步,自豪地注视着我的老鹰,只要感觉线有点松,就把线子收一点;如果感觉线子有点紧,就把线子放长一点,就这样,在我和妈妈的相互配合下,我心爱的老鹰早已超过了许多风筝,天上的风筝有“火凤凰”,“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、。。。。。。五颜六色的风筝把蔚蓝的天空渲染成了彩色,活脱脱一副美丽的风景画。

在所有风筝里,我觉得最别致的就是我和妈妈亲手做的风筝—“老鹰”了,它时而高,时而低,时而飞舞,时而旋转,像翩翩起舞的演员一样。

而想不到的是,就当我玩得入迷时,突然,风停了,我的翱翔在天空的“老鹰”,忽然间掉落了下来,我的心情霎时乐极生悲,我只好和妈妈坐在草地上等待着下一场风的开始。

果然,没过一会儿,又起风了,我再次把我威风凛凛的“老鹰”放飞到天上,让“老鹰”自由地翱翔。。。。。。

看着风筝在天空自由自在地飞翔,我多么想也化作一只风筝,自由自在地翱翔在蓝天上。。。。。。

写放风筝的作文用什么题目【四】

当第一缕阳光照亮大地时,一切都是苏醒,公园里的早晨开始了。

公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。

公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光,唤醒了花草树木。刹那间,花儿绽开了笑脸,小草挺直了脊背,它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。

公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸,迎接每一个来学习锻炼的人。听着,人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞,有的在打一种中国传统太极拳(太极拳),有的在长跑。尤其是长跑运动员,他们不在乎流汗,似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子,坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟,在学习知识,在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。

我喜欢公园的早晨,因为她很努力。我喜欢公园里的早晨,因为她在努力工作;我喜欢公园里的早晨,因为它总是充满生机勃勃的景象。

写放风筝的作文用什么题目【五】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”每当我吟诵起清朝高鼎的这首古诗《村居》,心儿便不由自主地飞向蓝天。

蔚蓝的天空中,一只只活泼可爱的小鸟一会儿一展歌喉,一会儿与朵朵白云捉迷藏。蓝天下,万物复苏,百花盛开。如此明媚的阳光,如此和煦的春风,怎能辜负?

于是乎,周六,我和小伙伴相约来到松涛园放风筝。哇塞,公园里放风筝的人可真多呀!瞧,不远处,有一家人正在放风筝。那男孩仰望着天空,牵引着风筝线。他时不时拉了一下线,线的那端,一只三角形风筝正自由自在地和风儿嬉戏。孩子的爸爸妈妈并肩站在草地上,眺望着远方,大概是入了迷吧!我们迫不及待来到一片空地上,只见,张雨彤拿出一只小猪风筝,手轻轻往上一抛,风筝便轻悠悠地飞在了蓝天中,一飘一荡好美呀!我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶风筝,往天空中一扔,一边放线,一边飞一般向前跑去,一阵阵疾风在我脸上吹过,有些生疼。正当我为风筝飞上蓝天而开心时,它却转了个方向,往下俯冲摔了个狗啃泥。接着,风筝就像个顽皮的娃娃,不断和我作对,怎么都不肯飞上天空,而是在我的周边转个几圈,便一头栽了下来。

我有些泄气地坐在地上,无奈地说:“唉,我可能就没这天赋吧!”这时,张雨彤走过来边演示边讲解:“要逆风跑,右手拿线圈,左手拉着线,风筝高的时候放线,风筝低的时候收线!”我照着她说的去做,风筝在我的“指挥”下果然飞上蓝天自由自在地飞翔。天空中还有各式各样的风筝,“蜈蚣”在盘旋,“老鹰”在飞翔,“金鱼”在畅游……哦,天空的蓝与风筝的高仿佛是一道靓丽的风景线,相映成趣呢。

望着迎风招展的风筝,听着阵阵欢乐的笑声,我的内心不禁一动:做事讲究方法多么重要!

写放风筝的作文用什么题目【六】

阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写放风筝的作文用什么题目【七】

上次放的风筝没有飞上蓝蓝的天空,一直是我心心念的牵挂。我还想再尝试一次,因为“失败乃成功之母”!所以,我又做了一个风筝。

今天是星期六,爸爸忙里偷闲终于答应带我们去黄河边放风筝了。今天的天气很给力,阳光明媚,晴空万里,天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光,伴有微风轻轻地吹拂。三月三刚好是放风筝的好天气。

中午我们吃完牛肉面就坐车来到了名城广场附近的黄河边。找了一片空旷的地方,我让妈妈帮我举着风筝,我拿着线轴使劲逆风跑,可是,风筝好像硬要跟我做对似的,刚飞起来,一条尾巴就断了。我赶紧用随身携带的双面胶把它粘好,接着再来。由于风太小了,风筝还没有飞起来,就没精打采得一头栽了下来。就这样飞飞落落,一次又一次调整着风筝。就在我灰心丧气打算放弃的时候,一阵大风吹过来,风筝居然飞起来了。眼看着风筝越飞越高,这一刻我的心情无以言表,太兴奋了!爸爸告诉我:“等风筝飞到足够的高度,有风的时候得把线放一放,没风的时候就要收一收,那样风筝才会越飞越高,越飞越远。”

我专注盯着自己放飞的风筝,竟然没有发现,天空已经成了风筝的领地。天空中飘荡着各式各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。那一个个风筝栩栩如生,有展翅高飞的雄鹰,有抖动着轻快有力的翅膀的燕子,还有威猛无比的神龙,还有……咦,这是什么?原来是黑身红眼的黑风怪。妈呀,真太吓人了。黑风怪风筝虽然吓人,但是它飞得很高,真是不能以貌取风筝啊!

我的风筝稳稳的在飞翔。 我告诉妈妈,放风筝的感觉真好。妈妈说:[放风筝的好处多着呢—它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力都有很大的好处。" 听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝。

今天我见证了自制风筝也是可以飞上蓝天的。

写放风筝的作文用什么题目【八】

阅读下面的材料,根据要求写作。

如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

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