五年级学生自选题目作文【一】
雄伟壮丽的飞鹅山，山峦起伏，绵延数里，到处都是碧绿一片，山上的树木不计其数，这些树木给我们带来了新鲜的空气，使我们能在更好的`环境生活，使湖滨花园的景色更加迷人了。
碧绿宽阔的南湖，湖水蓝蓝、晶莹透亮，里面还有很多活蹦乱跳的小鱼，给湖滨增添了美丽的景色。
湖滨岸边，有无数棵柳树整整齐齐的排列着，象士兵一样，守护着湖滨花园。每当清风吹来，柳条就会随风飘舞，好像在欢迎这些来居住的人们。岸边的小草嫩嫩的、青翠欲滴，还不时眨着小眼想看看外面的世界。花儿们长在一起都在夸耀自己如何的美丽，还散发出阵阵的香气。小鸟儿欢快的在树上飞来飞去，嘴里还叽叽咋咋的叫着、唱着，它们在歌唱着美好的新生活。
每天清晨很多老人都来到柳树下锻炼身体，他们都准备在这里安享晚年。每当中午我们这帮小伙伴就会来到这里做游戏，都玩的汗流浃背。每当夜晚，很多对情侣都来到柳树下谈恋爱，还亲亲小嘴。真令人陶醉啊。
再往右边一看，只见很多楼房整齐地排列着，它们有很多名字，有的叫湖心阁、有的叫湖碧阁、有的叫湖影阁、等等。每个楼房有五层，每个楼有两个房子。湖滨花园的所有楼房都由红色和蓝色油漆成，美丽极了。
这就是我的家园——湖滨花园。
五年级学生自选题目作文【二】
敬爱的刘老师
您好！一眨眼，五年过去了，在这五年中，您在学习上对我的引导和要求，生活上对我无微不至的关怀和照顾，纪律上对我的约束，使我从一个天真不懂事的儿童成长为学习上比较优秀，生活上基本能自理的小学生
五年来，我的学习成绩一直是忽高忽低，所以，这个问题成为了我的烦恼。可是，您总是在我身边非常耐心地引导我。虽然要求严格，但是我知道，这是一种爱，是一种严爱。您鼓励我向前进，批评我哪儿不好需要改正，学习上给了我很大的鼓励，很大的支持，才使我的学习成绩有所提高，有很大的进步。
您不仅在学习上给予我帮助，更重要的是您还让我学会了自理。五年里，每次放假之前，您都会对我们说：“假期间要多帮爸爸妈妈干家务活。”经过您对我的点拨，不停的教唆，我学会了怎样洗米煮饭，怎样开火，怎样炒菜，怎样分辨哪些菜没有黄，没有生虫，再经过跟妈妈一起去实践了一下，总算会了一点，平时在家里，我***家务活都是煮饭、洗碗之类的，这使我的自理能力强了许多。
从我入学以来，班上的纪律一直都很好。不过我发现，班上的一些同学不守纪律，当别的老师在上课时，总会有一些吵闹，但是只要是您站在上面，所有的同学就会立刻安静下来，这不仅关系到全班的纪律，更主要的是关系到全班的学习成绩，同时也体现出您的威严，果真是严师出高徒啊！
新的学期已来临，让我们怀着美好的心情迎接这一天，也期盼着在您的严格要求和耐心的教导下，使我的各方面都能取得长足的进步。
祝您身体健康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生：XXX
20xx年1月20日
五年级学生自选题目作文【三】
亲爱的同学！
你好：
虽然我们不认识，但还是把我们连在了一起，也许，这就是缘分吧！
我做一下自我介绍：我叫赵晗玉，是巩义市子美外国语学校的小学生。我有着大大的眼睛，弯弯的睫毛，个子不算太高，我是一个活泼开朗的小女孩。我的爱好是英语和弹琵琶，还多次获得琵琶证书呢！每次英语都能考 出优异的成绩……
我校园很大，也很温馨。一进大门，就有一个小操场，还有几棵垂柳，再往前走一点，就是大操场，跑道两边的小树正在迎风成长，好像保卫操场的卫士。操场正面是国旗台，每到周一早上我们都要升国旗。我们每天7点 20到校，下午4点30放学。
我还有个温暖的班级，班主任也不是太严厉，但有时如果生气或者是我们班考试不好，也会变得严厉无比。我还有一群小伙伴，他们有的很可爱，有的很幽默，有的胆子很大，有的却很胆小。我们每天下课打打闹闹，有 时在一起谈谈心事，有时幽默一下，非常丰富多彩吧！
远方的同学，我会时刻关注你们，让我们一起牵手一起过快乐，幸福的童年生活，让我们手牵手一起徜徉在书的海洋里，盼望这一天早点到来。
祝你
身体健康
远方的朋友：
20xx.x.xx
五年级学生自选题目作文【四】
有时候，一张试卷分为必做题与选做题两部分，必做题是踏踏实实要做的，但选做题，必然会要进行一番认真地斟酌，选择一个自己最擅长的，多番比较，磨剑试兵，冲关陷阵，喜报大捷。
这是卷面上的自选题，其实大而观之，生活之中又何尝不是处处存在着这样的选做题？在旅游线路的制定中，选风景繁美的那一条路，还是美食担当的那一条？在朋友难为情的请求下，是豁出去，不屑一顾地应承下来，还是千辞万推地婉拒下来？在老板抛出巨额的诱惑，会选择让像背了几千斤壳的身子继续昂扬，还是给自己整旗养精的一个休息机会？这些问题从来不是多选题，可以选了A后选B，选了B，还可以再选C与D，没有第三个选择。要怎样，才能东西兼顾，做出一份完美的答卷？
有的人荧光自照，脸色谈笑风生，心中槁木死灰。爱玛夫人选择了当婚姻的背叛者，一面承受着家庭带来的罪恶感，一面又享受着爱情所带来的刺激快感，最终，这些重担压下来，超过了她所能承受的身与心之痛，抱病而终。她的.选择并没有让她得到爱情的甜蜜，而让她在成为爱情的失去者时，同时成为了家庭的破坏者。选择没有做好，变成了罪恶的寄生体，没有灵魂的躯壳。如果爱玛夫人早料到结局，又怎么会狠心地抛下温暖的家而投进藏着毒的爱情？可没有如果，如果是悔恨之词，如果也是一个不可能发生的一个词。
反观，有的人雁不独行惊堂木一拍，敢放一把野火。包拯选择了两袖清风，不为权贵所折腰，为百姓伸命，与官场的黑暗斗争，纵使朝廷波诡云涌，他却似浑浊中的一股清流，留下包拯与青天齐的佳话。包拯的选择，关乎道义，关乎心性，让他一辈子走的，都是向阳的大道。不骄纵、不顾盼、不弃义，是他交上的一份完美的答卷。
自选题的主动权在自己的手里，每一个的水深如何，冷热如何，只有自己去衡量。
一个抉择，天堂亦或是地狱。
五年级学生自选题目作文【五】
丽姐：
你好！
刚放下书包，我就拿出纸和笔给你写信，我急于告诉你，我们进行了一次书法比赛。我虽然没有得奖，但我非常高兴，因为我有了很大的进步，看着自己的书法作品，我的心里舒服极了。
本学年，我们的语文老师换成了李老师，他是一位老教师，教语文已经21年了，是一位地道的“土专家”，教学经验丰富，同学们都很喜欢他。有一天上课，他对我们说：“一个人写的字是他个性的最好体现。我是一个缺乏自信的人，写字时总是不敢下笔，一听到别人的评价‘不好认’，拿着的笔便不知如何下手，越是如此越写不好，结果字没有长进。希望同学们大胆、自信，这样，写出来的字也会‘字如其人’。”
小丽，你是知道的，我是一个缺乏自信的人，听了李老师的话后，我觉得非常适合我，于是，我的自信心大增，我开始用心、大胆地练字，不到一个月，进步了不少。
自从你转学后，我们就再也没有见面，这次写信来，希望你把自己的学习情况，写信或发邮件告诉我。好吗？
祝你学习进步，天天快乐！
杜星星
20xx年4月21日
五年级学生自选题目作文【六】
提示：文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
(2文题：爱心要求：以记叙为主，适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。从题目看，要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字。通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’，对真善美进行歌颂赞美。选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事。
(3文题：悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4文题：童年琐事
提示：写作本文的重点是“琐事”，因此，不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴”、“童年记事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文题干扰，应围绕一个中心，紧紧扣住“琐事”，选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事，较好地表现题意。以记叙为主，适当议论和抒情。
(5文题：我在努力要求：写记叙文，可适当议论或抒情。
提示：本文取材应从自己的真实生活中去发现，去开掘。这样才有真情实感，有生活气息。要写出自己的独特风格，如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容，
(6文题：真没想到要求：或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写成记叙文。要有适当的议论或抒情。
提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”，因此，文章的内容一定要自己亲身经历的，切忌编造。文章的结构要完整，脉络要清晰，因此，开头可按自己原来对事物的发展看法叙述，结尾一定要点明“没想到”这个题眼，既照应了开头，又起到画龙点睛的作用。以记叙为主，可兼有抒情或适当的评论。
(7文题：凡人小事
提示：文题给人以亲切朴实之感，所写的内容也较广泛。但应注意，本题的题眼在字眼的反面：平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点，以记叙为主，兼以议论与抒情。
(8文题：不该发生的事
提示：生活中有不少的事情，不该发生却发生了，这当然不是好事，令人遗憾也让人深思。这种事情有其起因、发生、发展和结局，把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为，引起人们的反思和警觉，这是写作本文的主旨。本文以记叙为主，所写事件没作限定，可一件，也可几件，能表达主旨即可。选择适当的顺序记叙。
(9文题：老师，我永远忘不了您
要求：写记叙文。内容要充实具体，切忌空话;要有真，情实感。
提示：这是一道让人含情的文题。围绕老师，选取自己与老师相处的\'日子里的一件或几件典型事例，从语言、行动、神态等方面的描写中，突出老师思想品质中的高尚与感人之处，抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。
(10文题：我家的新鲜事要求：随着改革开放的深入，出现许多前所未闻的新鲜事，请从你家中发生的小事中，选取一二件来写。要有适当的议论抒情。
提示：本文的写作对象是写事的记叙文，以写事为主。文题是一个偏正短语，其定语就是题眼，因此，要抓住“我家”、“新鲜”来写。要围绕题眼选材，写出新意;要写出自己的东西，写出自己独有的体验和感情;要尽量避开别人或多数人会写的内容;要以小见大，通过我家的新鲜事，歌颂党的改革开放政策的英明。
(11文题：课堂记趣要求：写记叙文，也可以夹叙夹议。写出自己的真实情感。
提示：在丰富多采的学校生活中，课堂教学是主体。写作本文，要仔细观察，选取课堂中精采而有情趣的几个片段，组织成文，表现健康活泼，富有情趣的学习生活。
(12文题：有趣的课余生活要求：必须写自己实际经历的课余生活;以记叙为主，可运用多种表达方法。
提示：课余生活的内容十分广泛：唱歌、打球、读书、下棋、绘画、做游戏等，选择自己感到最有趣的来写。在选取课余生活事例时，一定要抓住“有趣”二字，不是所有的课余活动都可写。要写得具体、生动、形象，恰当地运用修辞方法，把课余生活写得有动、有静、有情。
(13文题：我了解的一个人要求：写以记人为主的记叙文，可适当议论或抒情。提示：“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识，而这一认识要通过我与他(她的交往过程体现出来;了解一个人并非易事，在了解的过程中会产生误会，因此，文章要写解决误会而达到了解。这样，写起来就不会平淡。
五年级学生自选题目作文【七】
窗砰砰的响！我走到窗前，注视着落叶飞到满地。轰！啊！我双手抱着头，脚自然地紧缩了起来，蹲在了地上，窗震动了一下。几秒后，窗外哒哒地响，窗的震动小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。
听着嗒嗒声，我把双手放在我平时觉得脏的窗上，眼睛遥望着远处，那一片似乎更阴暗。嗒嗒~嗒嗒。声音形成悲伤的旋律。
“哈哈哈，好好玩”。窗外传出一阵童音。我默默地擦了擦脸，看向那处，他把一艘艘纸船往外放，很开心。他的母亲待在一旁，时不时给他擦擦小手，每次擦都笑骂着：“不要把手放进水里，很脏的。”小男孩开心地嗯嗯了几声。还挥着小手用稚嫩的童音说：“妈妈，你看我的船漂的好远耶！”他的\'母亲只是用充满幸福的笑容回答他：“嗯。”
我看着手上的污渍，不会觉得厌恶，只是默默的看着手。再在窗前注视着远处，天越来越黑。——时间陪伴着我。——中er病（721）
