转身作文讲评【一】
我永远不会忘记有一个向导的身影--感谢你，蒋老师！
生：一句话就戛然而止，简洁。
转身作文讲评【二】
也许你的面前有阴影，那么，请转过身来，前面就是阳光。
是的，换一个角度，转过身来，前面将是阳光灿烂。
转身是在沮丧时转向快乐。生活难免会有磕磕绊绊，生活不是康庄大道，生活的路上充满了荆棘，人行走在生活之路，时不时就会被刺伤。这时，请转过身来，你会看到荆棘中点缀着鲜花，你会看到前方的路途上充满光明。转过身来，你会在一个酸的橘子中发现它的大，你会在一个小的橘子中发现它的甜。
转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆。雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗?”也许这个冬季特别漫长，特别寒冷，人情冷酷，生活拮据，连友情也凝固成了冰冷的雪花。这时请转过身来，学学刘禹锡，在“悲”本文来自广祥大语文秋的中吟唱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，学学程颢，在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”的儒道合一的境界。转过身来，你会看到，冬天的天空也是高远明朗的，你会发现，冬日的'阳光比任何时候都温暖舒适。
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望。也许你正身陷困境，没有人施以援手，反而有人落井下石。这时，请转过身来，不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉，你不能改变他人，也无法改变环境，你所能做的，只有改变自己。改变自己的心态，换个角度，转过身来，把困境当作一笔财富，珍惜每一个磨炼自己的机会。司马迁在遭遇宫刑后，他转身选择了“成史家之绝唱”的壮志与奋斗;苏轼在遭遇贬谪后，从抑郁中转向豁达，高唱：“大江东去浪淘尽千古风流人物”。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难。你想成功吗?那么，请转过身来，抓住机会，磨砺自己，相信你的道路将会更宽广。
转身不是逃避，转身是在遇到逆境时，换一种角度，换一种心态，去迎接挑战。
转身作文讲评【三】
又是绵绵的小雨，我来到了外婆的坟前，四周一片寂静。坟上，已经开出了小小的紫花，那是外婆最喜欢的。“外婆，我来了。”我轻轻地呼唤着。可是，却没有人回答。我的眼泪一滴滴地落下，勾起了对外婆的回忆。
生１：景与情结合得好，把作者带到特定的情境中。
生２：有些语言还不够自然，最后一句改成“我轻轻地呼唤着，眼泪一滴滴落下，历历往事涌上心头”更好些。
转身作文讲评【四】
日子像旋转木马，一圈又一圈，转过了日月星辰，转过了春花秋月，但唯一不变的，是父母给我们的爱。这爱如同幸福的源泉，永不疲倦地向我们的心海流淌，给我们注入前进的能量，永远永远……
——题记
那是一个临近傍晚的午后，就如同所有作家笔下的离别场景一样：黯淡的斜阳、低沉的垂柳、依稀的远方，仿佛就连空气中，也充溢着满满的感伤——我一直都没有说话，并不是因为感情太麻木，而恰恰是因为感情太丰富，以至于所有的语言在它面前都变得苍白，所有的勇气都不复存在。
“老提着这行李箱，累了吧？我给你提会儿吧？”爸爸不由分说地抢过了我手中的行李，接下来，便又是长长的沉默。
“我估计车快到了，你准备好零钱了吗？待会儿到了学校要记得往家里打电话。对了，你感冒刚好，千万别再着凉。还有，***给你在包里放了养胃药，要常吃着，免得胃痛起来又受罪……”
我依旧是低着头，沉默不语。但是，当我听到一向做事干练的爸爸变得如此唠叨时，我的心痛了，暖了，笑了。然后，我的泪就那么轻易地滑落，如断了线的珠子，找不到回家的路途，那么迷茫地被石头击碎，裂出一道道受伤的光亮……
“滴——滴——”，汽车到了，我该走了，但不知为什么，那一刻我真的想逃避，我不想再次离去，不想品尝离别。但是理想的蝴蝶终究飞不过世俗的沧海。最终我还是本能地提起包，迅速地转身走进车厢，我怕和爸爸对视，我怕我拼命掩饰地不舍会被他一眼看穿。
车子缓缓启动的那一刻，我突然地转身，透过斑驳的车窗，我分明看见了一张那么那么失落、憔悴的脸，那熟悉的轮廓，随着汽车的前行而愈渐模糊，最后，遥远地车站那边，只留下一个依稀可辨的落寞的背影——爸爸终于肯转过身了。我想，那转身的时刻一定是他最最痛苦的煎熬吧，毕竟，这一转身，便又是十四天的不再相见。
泪光盈盈中，我缓缓地收起遥望的目光，重新转过身，看向充满希望的前方——依稀间，我仿佛看见一株柔弱的蒲公英在飞翔，或许别人不会懂她的心，但我懂。我知道，她会带着爸爸妈妈的爱全力起航，她瘦弱的身体里会迸发出无穷的力量，她永远不会彷徨，她永远坚定自己的方向，她要飞到成功的殿堂，采一朵最美的花献给她最爱的爸爸和妈妈。
我笑了，对着蒲公英灿烂地笑了。我似乎在冥冥之中发觉，这一次又一次地转身，会让我不断接收爱的力量，更加坚定自己的理想！
转身作文讲评【五】
在我记忆的长河中，有一棵老树和一棵小树。老树枝叶枯黄，根已衰老；小树枝叶茂盛，正在茁壮成长。这就像我的外婆和我一样，外婆现在年事已高，不能劳累；我正值青春年华，茁壮成长。
生１：究竟是写“我”还是写“外婆”，看不明白。
生２：“老树”与“小树”的比喻用在这儿不妥当，它们不能成为回忆的实体。
转身作文讲评【六】
你是我眼中稍纵即逝的流星，一闪而过，悄然隐去。我惋惜这相逢的短暂，但更珍惜这短暂的相逢，因为，你一路燃烧而来，你曾将我的一段人生历程照亮。
生１：有浓浓的诗情，但有点朦胧。
生２：第二人称的使用使怀念之情更浓，但“你”到底是谁应在下文中点明，不能朦胧到底。
转身作文讲评【七】
1、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。
2、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧!
转身作文讲评【八】
--姐，天气凉了，可增添了衣裳？
生：一句问候情意深长，余味无穷。
师：好。看来关于文章结尾的评价我也没有更多的话要说了。下面请大家接着谈谈关于写人记叙文结尾要注意的方面，可以结合一些典型范例来谈。
生１：要能呼应开头，总结全文，揭示主题。
生２：要能抒发真情，感染读者。
生３：最好能令人回味，发人深思。
生４：结束语应像豹尾，简短有力。
生５：我还是觉得臧克家《老哥哥》一文的结尾值得我们学习：“又是秋天了。秋风最能吹倒老年人！我已经能赚银币了，老哥哥还能等得及接受吗？”
师：大家做了非常好的总结，关于结尾的要求我也进一步用四个字来概括一下（板书）：揭旨升华。“揭旨”就是揭示主题；“升华”是指使情感、境界能进入更高层次，耐人咀嚼回味。为了便于大家理解，我将写人记叙文的要求最后浓缩成五个字（板书）：格、事、脉、戏、情。“格”就是写人记叙文（其实所有文章都这样）要中间大两头小的格式，也就是说是起、承、转、合的基本模式；“事”就是要有特定的事情，具体的描述；“脉”就是血脉相连，所写的事与事之间有内在联系。这三个字体现了文章的基本要求。“戏”就是记事富有戏剧性，有跌宕起伏、扣人心弦的情节；“情”就是字里行间饱蘸感情，用真情撞击读者心扉。
