记叙文作文500字妈妈不在的日子(和妈妈件难忘的事作文500字五年级)

记叙文作文500字妈妈不在的日子(和妈妈件难忘的事作文500字五年级)

首页叙事更新时间:2024-10-19 23:50:32
记叙文作文500字妈妈不在的日子(和妈妈件难忘的事作文500字五年级)

记叙文作文500字妈妈不在的日子【一】

我嗓子发炎了,疼得说不出话,早上没去上学。躺在床上,我觉得难受极了。忽然,客厅里传来妈妈接电话的声音,原来是黄苑云打来电话,妈妈告诉她我病了,她还嘱咐我好好休息。立刻,我似乎觉得嗓子不是那么疼了。

我在床上躺着,妈妈还得去学校上课。家里安静极了。闹钟滴答滴答不停地走着,我眼望天花板,身体的难受使我忽然觉得孤独极了,仿佛世界上只剩下我一个人。我好想同学们,今天班主任不在,他们会怎么样呢。

下午放学后,杨雨婷和陈思雨先后打来电话,问我的情况,并主动告诉我作业,听着她们熟悉的声音,我真高兴啊。

晚上,刚从外地回来的班主任李老师不顾疲劳,给妈妈打来电话,问我的病况,当听说我不烧了时,连说“放心了”

当妈妈告诉我时,我一骨碌从床上爬起来,妈妈问我要干什么,我说:“我要收拾书包,明天去上学。”

是啊,虽然我今天没上学,但我真切地感受到来自老师和同学的关心,感受到集体的\'温暖。

记叙文作文500字妈妈不在的日子【二】

熊老师这周有事,找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家,猴子称霸王。但你别小看了我们四(2班。“老虎”走了,我们这38只“猴子”不但没有称霸王,反而还变乖了,就拿我星期五那天的表现来说吧。

那天,我们在学习《“三颗纽扣”的房子》,该给课文分段了,自信满满的我高高地举起我的手,生怕老师没看到我,而请了别人。老师也许看出了我的着急,真的请我起来回答问题。因为我自信满满,所以我的声很响亮,不过我刚说完我的想法,章弋许就立刻反对,我一下子像一个漏了气的气球。突然,我的气又回来了,因为有人赞同我的想法,于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论,我俩争得面红耳赤。这个时候,老师发话了:“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许,最后,我被说服了。于是,这场争论风波就过去了。

前四天的我们是一只只听话的小绵羊,但最后我们还是没忍住,犯了“星期五综合症”。

熊老师为我们骄傲吧!

记叙文作文500字妈妈不在的日子【三】

今天是星期一,我吃完饭,习惯性地背上小书包,快快乐乐、蹦蹦跳跳去上学。

来到教室里,走到我的座位上,坐下,把书包放在桌洞里,又是习惯性地把语文书拿出来放到桌子角上,便开始早读。

上语文课了,可走进来的不是语文老师而是数学老师。啊!我想起来数学老师出去学习,原来,孙老师也出去学习三天。于是,我们便上起了数学课。

下课了,同学们在玩,而我却在想班主任回来会给我们带来什么影响呢?由于教室很闹我没想出来。

一天下来了,孙老师尽管不在家,我们还是表现的很好。我在晚上想孙老师什么时候学完习回来,想着、想着我便睡了。

第二天我们还是上数学,但同学们跟没听到上课铃一样,说话的说话、玩的玩……刘贝宁竟然还在骂人,真是讨厌。我们就这样上了第一节课。

最后几节课,我也沉不住气了也跟别人说了起来。总之这一天我给全班(也有我)的评价是个C,应该是上厌了数学课的缘故吧!

第三天(也就是今天),孙老师说班主任今天晚上就要回来,看谁表现的不好,她就告诉班主任。同学们听了纷纷坐好,因此今天就比昨天好一些。

以后,就是老师不在,我也要比老师在表现得更好。

记叙文作文500字妈妈不在的日子【四】

在家里,我们总是希望着尽快开学;在学校,我们总是盼望着快些放假;在班级,我们又总是期待着班主任老师不在的日子。你如果认为,班主任不在会很快乐,那你就大错特错了。你不知道,在班主任老师不在的日子里,代管我们班的数学张老师是多么的“恐怖”呀!

就在十月一的前几天,班主任因为有事连着四天不在班级,我们班就交给张老师了。他虽然说是笑里藏刀,而笑里藏刀的背后却是冷酷无情呀!别看他笑着数落你,你要是再不打起精神,有你好受的。这不,我们班又开始沸腾了,成了一锅粥。张老师是怎么管都无效呀!作为班长的我,也是无能为力了,班级依然是乱七八糟。这会儿,老师的话可就真的被同学们当耳旁风了,简直就是左耳朵进,右耳朵出呀——没用!这个样子可把老师给惹恼了。凡是上课说话的同学,基本全部都站起来了,一站就是一节课。虽然是这样,但老师的所做所为仿佛一点都不起作用,我们班该热闹就还热闹,好像在向老师挑战,谁怕谁呀?好像是班主任不在,必须要抓紧时间好好的玩几天似地。

对于同学们的过分行为,老师再也不能容忍了,上课时,只要你稍微动一下嘴,立马站起来,而且,全班同学一起受罪;有时,我们班还会出现说话的声音,老师就用恐怖的眼睛看着我们,不知情的仍然在说话,这时候,老师便会奖励那个同学站着听课,作业量也会增加。哎!全都是自己惹的祸呀!不过,我发现这种方法还真有效,同学们开始安静了,上课说话的声音开始逐渐减小了,班级进入了安静状态。但是,如果还有人再说话,不管是男生还是女生,处罚都是一样的,不会有任何怜悯,全班都处在一个超冷淡的空间,让人觉得异常恐怖。

不知不觉的过了几天,我们心中的期待与盼望都与以前大不相同了,我们开始渴望班主任归来,好结束这漫长的四天,结束这恐怖的四天,结束这无聊的四天。终于,我们迎来了十月一国庆节的假期,开学之后,班主任老师一定会回到班级的,结束这班主任不在的四天!

记叙文作文500字妈妈不在的日子【五】

这是我前些天外出学习时留给学生的日记题目。原想一定成了告状信,不曾想我低估了这群孩子。

日记的开头当然是满纸的欢乐,陈飞说:“随着老班迈出教室的最后一步教室里沸腾了,同学们高兴的又蹦又跳。”那分快乐也感染了我,似乎他们说的不是我。谁说不是呢,我也曾是孩子,也曾为班主任的暂时离去而欣喜若狂,那是一种完全放松的快乐。

原本以为会以快乐收场,没想到笔调越来越低调,陈述着班里没人管时的盲目,最后他说:“老师你快回来吧。”一本本翻下去厚厚的本子,满满的思念!很多孩子说:“本想老师不在要好好疯狂的玩儿一把,可为什么总觉得少点什么呢?”王鹏坤说:“老师,我想你。”一句话,心间暖暖的湿湿的。真的满足了。做师如此,可以了!

记叙文作文500字妈妈不在的日子【六】

我嗓子发炎了,疼得说不出话,早上没去上学。躺在床上,我觉得难受极了。忽然,客厅里传来妈妈接电话的声音,原来是黄苑云打来电话,妈妈告诉她我病了,她还嘱咐我好好休息。立刻,我似乎觉 得嗓子不是那么疼了。

我在床上躺着,妈妈还得去学校上课。家里安静极了。闹钟滴答滴答不停地走着,我眼望天花板,身体的难受使我忽然觉得孤独极了,仿佛世界上只剩下我一个人。我好想同学们,今天班主任不在,他 们会怎么样呢。

下午放学后,杨雨婷和陈思雨先后打来电话,问我的情况,并主动告诉我作业,听着她们熟悉的声音,我真高兴啊。

晚上,刚从外地回来的班主任李老师不顾疲劳,给妈妈打来电话,问我的病况,当听说我不烧了时,连说“放心了”

当妈妈告诉我时,我一骨碌从床上爬起来,妈妈问我要干什么,我说:“我要收拾书包,明天去上学。”

是啊,虽然我今天没上学,但我真切地感受到来自老师和同学的关心,感受到集体的温暖。

记叙文作文500字妈妈不在的日子【七】

这周,班主任徐老师去外地培训了,到现在还没回来。这个班主任的职务也由徐老师托付给了英语老师王老师。因为年纪稍大了,王老师很多年都没有当班主任了。

现在,给我们当“代班主任”,也不是好当的。

王老师原先6点钟起床赶到学校,现在必须在5点多就起来来看我们早读。原先徐老师只是组织我们读书出声来,再时不时地从窗外经过,瞄一瞄,盯一盯。而王老师整个早读都在教室里。转到这,转到那,转的累了,在讲台上坐一会,眼神却离不开我们。晚读也是如此,我们安静地做着作业。她也安静地坐着她的作业。

王老师很负责。每个方面都想得很周到。就说我们班级的卫生吧。每个角角落落她都会检查过去,有点脏的地方,她就会让同学去打扫干净,后来跟我们说:“你们徐老师把你们交给我来照顾,我就会把你们照顾好。这个教室也要弄得干净点,不然扣分了你们徐老师回来会不高兴的。”今天晚自习时,我们都在认真的准备默写,由于坐的靠前,便注意到王老师拿着个扫把和簸箕,把其他老师写黑板字掉下来的粉笔头一一扫干净,虽是个小举动,却让我心猛的一暖。

王老师当班主任第五天了,她面带微笑,向我没宣布道:“你们徐老师马上要回来了,老虎要归山了。”一些同学为原来的物理老师将要回来而欢呼,而更多的同学却是看着王老师脸上欣慰的笑,也感受着王老师心中的不舍。

记得上心理课,我们向心理老师抱怨王老师上课节奏快时,心理老师说道:“噢,你们王老师刚教书那会儿可认真了,那在我们学校可是出了名的”。几十年过去了,她还是如此,用心教书育人。

记叙文作文500字妈妈不在的日子【八】

一听到这句话,您立刻想到什么?兴奋?感伤?解放?还是……

上周当学校跟我说有一个全国赛课大会在石家庄举办,学校决定派我去学习,出个小差,我挺高兴的。但一听要周六走下周二才能回来,要把自己的课和班料理好,我一下子又犹豫了:咱们班这群“小猴子”行吗?老猴王不在家,它们还不“策反”?学校这学期抓常规评比特严,我们刚刚拿到一周的评比第一,我不在看着,会不会又被打回“原形”呢?……可这次学习又是那样难得……

我把我的顾虑讲给了中队委听,也讲给了所有的孩子们,他们倒是比我想的开,全都十分的兴奋,劝我放心的去吧!中队委还几次集会,悄悄地计划着什么。就这样,我惴惴不安的去了石家庄,心里真是有点不踏实。在这几天的活动中,我总是想起班里,给中队委打电话,发短信嘱咐上课的安排,了解我不在的日子里孩子们的表现。

终于我回来了,立刻收上了孩子们写的日记,从他们的字里行间里,我真实的看到了班里的实际情况……我笑了,是欣慰的笑,是幸福的笑。孩子们没有我,反而得到了锻炼,反而更加的团结,反而对我的“存在”更加的重视,使我们师生的心贴得更紧了。这真是“无心插柳柳成荫”啊!

不再啰嗦了,请各位家长和我的孩子们来看看我“不在”的日子里,六(4)班都发生了什么吧!

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