我们的校园作文两百字左右怎么写【一】
早晨，呼吸着清新的空气漫步在校园里，长廊两旁的花坛里花儿朵朵开，散发出芬芳的花香。微风习习，耳朵里传来同学们的朗朗读书声。教室里，同学们有的在津津有味的看书，有的在认真地写作业，都沉浸在知识的海洋里。
课间，校园里到处都充满着欢声笑语，踢足球的、跳绳的、做游戏的、也有在教室里看书写作业的......操场上有几棵老槐树，老槐树长得很茂盛，据说它们有几十岁了。夏天，我们玩累了，就在老槐树下乘凉，也有的同学在树下做游戏，大家都很喜欢这几棵老槐树。操场也是同学们的乐园，同学们下课在那里玩耍、娱乐、锻炼身体，一个个脸上都洋溢着纯真灿烂的笑容。
每周五下午，我们都会进行丰富多彩的社团课程。社团课的项目很多：足球、拉丁舞、管弦乐、跆拳道、手工、航模等等。手工教室里，同学们做出许许多多的精致作品，有可爱的小兔子、展翅飞翔的千纸鹤、五颜六色的海底世界......个个形象逼真，栩栩如生。拉丁舞教室里，老师带着同学们学习一个个优美的\'舞姿，伴随着美妙的音乐，同学们跳着优美欢快的舞蹈，她们真像一个个专业的小舞蹈家呢！还有一个有趣的乐高课程，学生们在老师的带领下，认真投入，各自发挥创意，拼出了各种各样的模型，有警车、有飞机、还有摩天轮和变形金刚，大家你一言我一语地讨论着，好不热闹啊！既增添了乐趣，又开发了智力，增长见识。
这就是我的智慧校园，每个学生在这里不仅收获了快乐，更学习了许多知识。这里孕育着我的梦想，让我茁壮成长!
我们的校园作文两百字左右怎么写【二】
孔老师是一位教了我们五年的语文老师，也是我们的班主任。她个子中等，瘦瘦的，笑起来很美。她爱我们每一名同学，就像我们的妈妈一样。
听孔老师讲课，如沐春风
孔老师是一位讲课非常风趣的老师。每一次上课，她都会精心地准备。如果给我们讲人物，那么她事先就会准备好这些人物的资料和故事，在上课的时候巧妙地给我们多讲一些，让我们多掌握一些知识。例如：在讲《孔子》这一课的时候，孔老师准备了和孔子有关的大量的成语典故，还准备了不少幻灯片，在讲课的时候恰到好处地穿插进去，整堂课上，一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代，一句句论语滋润着我们心田。我们都被吸引了，莫不是被下课铃声惊醒，我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。
关心同学生活，时时刻刻
孔老师在讲课上属于一流，在关心同学生活中更像我们的妈妈。
还记得四年级下学期的一天，孔老师在课堂上发现一位同学早上没有来，就立刻给他们家打了电话。在电话中，孔老师了解到这位同学发烧了，需要在家休息，就告诉他不用着急，老师会去给他补课。到了下午，孔老师真的到了那位生病的同学家里给他补课，还带了东西去看望他。这些都是事后从这位同学口中得知的。
引导学生写作，无私奉献
在对待校讯通博客这件事情上，孔老师一直十分支持，经常向同学们推荐校讯通博客的种种好处。
孔老师还经常在课堂上表扬那些写作好的同学，让大家向他们学习。前一段时间，孔老师还专门在课堂上打开投影仪，登陆了校讯通，让大家欣赏小城说雨老师的博文。渐渐的，在孔老师的影响下，我们班开通校讯通博客的人越来越多，如今，几乎人人都有自己的博客，大家在校讯通博客中也都受益多多。
最近，孔老师又当上了作文连线的管理员。当上管理员后，孔老师就经常抽空不顾劳累点评博文，她的专业点评，让很多博友都从中受益。从而成为作文连线一名非常称职的管理员，也渐渐得到博友们的爱戴。
这就是我们的班主任孔老师，一位讲课出色、关心学生、引导学生爱上写作的老师。我爱我的孔老师！
我们的校园作文两百字左右怎么写【三】
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.
走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托
着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。 再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
我们的校园作文两百字左右怎么写【四】
一到六年级，有许许多多的老师教过我们。当然，每个人都有自己喜欢的老师，我也不例外。不过，总写以前的老师多没意思，让我们把镜头移到我现在所在的六（1）班，本班的班主任吴老师就很有幽默感。
吴老师不矮，但不是很高。中等个子吧！眉毛可以说是“变幻莫测”。这样说是有根据的哦。吴老师严厉的时候眉毛是皱着的，讲题目时讲到最后大家都能明白的时候，眉毛一松，手也跟着做出一些动作。吴老师的眼睛有点大，鼻子不高不低，嘴巴不大不小。他给我们上第一节课的时候，因为之前老师有点事，所以那节课只是晚自习。由于时间紧迫，吴老师只带我们复习了解方程，对明天早上的新课打好基础。当时也不知是什么问题，吴老师叫我们班大名鼎鼎的`“笑星”回答。当时彼此之间还不熟悉，所以吴老师直接说：“这位小帅哥你来回答。”话音刚落，我们都笑翻了。
我清清楚楚的记得，在9月4日，也发生了一场“笑剧”。时间是下午。那时我们在做课堂作业，吴老师突然问我们语数英三位老师谁最厉害？我没敢回答，因为我还不知道这位数学老师的“庐山真面目”。我听见有一部分人说，是语文老师。数学老师接着问，第二厉害的老师是谁？一部分人说，英语老师。吴老师似乎很好笑地说：“那我是最温柔的了。”我当时觉得挺对，毕竟这位班主任还没有真正“发飙”。正巧，语文老师进教室布置家庭作业，吴老师当即对语文老师说：“我刚才调查过了，他们说我是最温柔的。”语文老师笑了笑，说道：“真是‘披着羊皮的狼’啊！”就在之后上课的时候，不知吴老师是因为我们的过于“小瞧”而被激怒，还是想在我们面前一展他的“威力”。他在课上罚了两位同学。一位上课走神，被罚抄题目20遍；一位上课开小差，被罚抄题目40遍。这样还真管用，同学们都表现的很乖了。吴老师还跟我们说：“我以前在我们班只听说过语文和英语作业没做，从来就没听说过数学作业没做的。”
还有一件事更搞笑。班队课上，对于班长管理班级的事情，吴老师强调了一遍。最后，吴老师还说：“班长管班级要狠一点，打人就打人把，只要不把这个人打死就行了。如果实在不行的话，那就把这个人打得半死吧！”
我们的校园作文两百字左右怎么写【五】
我觉得《致青春》就是一段关于青春、爱情、梦想的\'片，今天和几个朋友去看了，感触很多，但我却说不出那种奇怪的感觉。
最后郑微到底有没有和陈孝正在一起，最后林静到底有没有去找施洁，最后老张还在一直送满天星给阮莞吗，那个讲师刘云是不是朱小北，一切的问号都没有结果，青春本就是个遗憾和回忆共存的产物，我们不能去弥补过错也对过错无能为力。当黎维娟嫁给一个50岁大款当了两个孩子的后妈，当阮莞为了结婚而相亲和一个见了六面的男人订婚，当陈孝正开始吸烟为了绿卡和美国女人结婚生子，你会发现成长就是生活逼你成了自己曾最讨厌的人。青春回不去，但即使是脑海里仅存在的片段也找不出最恰当的辞藻形容他的美好，我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
其实，青春从来没有离开过，虽然它是限量版，但这部电影，却可以让它永远留在曾青春过的你我他心中。青春它是一剂永远从中找到安慰的良药。是怀念是记忆是怅然是惘然是心醉是心碎……难以临摹的空气……
青春是用来怀念的。
我们的校园作文两百字左右怎么写【六】
老覃是我们的班主任，因为他为人随和，大家都亲近地喊他老覃。其实在我看来，如果用老来称呼一位老师的话，他一定是非常受同学们爱戴的。
大约三周前，我见到了老覃这位未曾谋面的班主任。因为是开学第一天，学校人很多，天气更是炎热。我气喘吁吁地跑到报名处，见到了老覃。他穿着白色宽松短袖和一条严实的黑色长裤，银边眼镜显得他一丝不苟，微胖的身材又显得他憨态可掬。从那天起这个大热天穿黑色长裤的中年男人就已经在细节中潜移默化地影响着我了。
开学第一天，我们的班主任老覃在所有同学心中都留下了和蔼可亲的形象，然而真的是这样吗？
现在你们所有人去把教室走廊打扫干净，你们知不知道卫生是一个班级的门面？在一片嘻笑声中，门口传来一道声音。
扭头一看，呀！老覃！然而在大家还没反应过来时，老覃又转身走了，留下大家大眼瞪小眼。此时我们心中一阵感叹这老师好奇怪，还好凶呀！但是我们全体同学却开始了我们入学以来第一次团队协作。
后来，我们才知道，原来老覃的办公室就在我们班级斜对面，离开只是为了留给我们自由发挥的空间，只是我们当时谁也没有意识到因为老覃一声令下，我们才变成了一个班级，一个集体，一个大家庭。
我开始打心底敬佩老覃，是在开学第一课那天。大家都坐在座位上看《开学第一课》，坐在后排的我留意到了站在我身边的老覃，但我丝毫未曾发觉这有何不妥。
当时我故意站在后排，但过去了半个小时，后排的同学却没有一人为我让座。我不是批评你们，我只是觉得，身为我的学生应该看重小事，做一个智商情商双高的人。老覃在看完《开学第一课》后是这样评价的。当时我深感惭愧，我想我要是能注意到细节该多好呀，可又有多少人在多少事情中忽视了生活的点滴细节。
我与老覃虽然只相处了三周左右。但我忘不了他的唠叨。
问老师问题时一定要起身，难道你还要老师俯下身子为你讲题吗？
在学校遇见老师，无论你认不认识，一定要叫老师好，不准给我绕道走。
从老师手里接过东西时，一定要双手接过说谢谢。
自始至终，老覃都没有说过细节二字，但我认为他说的点点滴滴都与细节相关。
这就是老覃，一个爱唠叨细节的老覃。
我们的校园作文两百字左右怎么写【七】
我们的班主任，她长的很精致，一看就很机灵。性格可亲可敬，时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的，而且我们都很喜欢。
班主任很负责，很尊重领导，团结师长。有一次，她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业，目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业，有没有漏做漏交。领导终于来了，她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多，家长们却很喜欢，看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态，待大人们回去才舍得喝一口水，我们感恩这样的班主任。
班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候，整个校园一片寂静，她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课，直到下午又上课，经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课，我们走到身旁吓一跳，她先一惊再会心一笑。
班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭，她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的白校服上，画了个小黑点。小黄心里不高兴，待班主任过来问清原委后笑着说：小黄，小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看，还真像小花儿了!
班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了，班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习，只有一半人跳的整齐，据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候，我爱看老师们慈祥的瞳孔，从那里读出了鼓励。一开始比较严肃，当我们练完几曲后，班主任又鼓励我们不用怕，大胆练习，放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!
班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回，我上第二节课时疼子突然疼，还没等我举手，她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸，我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况，并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时，班主任会提醒我们有序上场，顺号退场，保障我们的安全。
我们的班主任，工作认真负责，学习从不马虎，生活细心严肃，好人一个，是我们的榜样。
以上这些，就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。我们的班主任还有很多优点，让我们慢慢了解吧!
