借书活动作文400字五年级【一】
天空密布着乌云，狂风无情地咆哮着，枝头的鸟儿也不叫了，教室里也是密布着乌云，压得叫人快喘不过气来。 “为什么，这到底是为什么!”林春的内心一直在问这个问题，直至大声的喊了出来。班上的同学都用诧异的眼光向林春望去，只有吴彤静静地坐着看书。虽然她表面显得异常平静，可是她的内心却是忐忑不安。 窗外的雨哗啦啦地下着。林春走到吴彤旁，静静地看着吴彤。
虽然没有语言上的交流，但是从他的眼睛里可以看出他心中的失望与怒火。终于，林春开口说话了，“你为什么把你新买的《西游记》先借给陈 ，而不先借给我呢?这到底是为什么呀!”林春大声地咆哮着。吴彤被林春的语气惊住了，嘴里想说什么可又说不出来，一埋头，便哭了。林春还是不放过她，还想把事情弄清楚。这时，窗外的雨越下越大，狂风不停地咆哮着，树枝被折断了一些，雷声闪电也快马加鞭地赶赴现场，在那无情地怒吼着。 吴彤平静了下来，望着林春，语气低沉地说：“我没有把书第一个借给你，是因为——”“是因为什么呀，啊!”林春太过于激动，又把吴彤镇得说不出话。 “好啦!你们别吵了。”陈晨从门口走了进来。林春瞟了他一眼，冷冷地说：“你来干什么，这是我和她的事，轮不到你插嘴。”“哎，我对这件事深感抱歉，你听我慢慢解释，都是我不好，让你们俩变成这样。”“你说吧。”林春平静了许多，淡淡地说。“其实事情是这样的。那天，我看见吴彤拿着一本《西游记》，我十分想看，于是我跑了过去，让吴彤把书借给我，她死活不肯，说是要借给你看。于是，我灵机一动，装哭，让她心软人，并再次向她借书，并和她说我一定会向你解释清楚，毕竟女生心软嘛，就把书借给我了，就在那时恰好被你看到了，想和你解释，可是你又不听，就跑了。” “是真的吗?吴彤。”林春面有愧色，心声地问道，吴彤微微点了一下头。
林春十分惭愧，过了一会儿，他真诚地向吴彤道歉认错。吴彤见他如此的真诚，便接受了他的道歉，两人的友谊和好如初。 窗外的雨停了，狂风也不吹了，鸟儿也重新飞回枝头歌唱了，太阳也悄悄地探出头来，望着这美丽的大地。
借书活动作文400字五年级【二】
今天，学校组织三至六年级去汝湖的德育基地开展实践活动，这着实让我兴奋、高兴。
八点钟，广播响起了，我们迈着整齐的脚步，走向操场集合，上了大巴车，沿途一路美丽的风景，似乎诉说着德育基地的快乐。
到了实践基地，首先映入眼帘的是四个苍劲有力的大字——教育基地，接着看到一排穿着迷彩服的解放军叔叔列队等候我们的到来。也拉开了我们今天实践活动的序幕。我们班被命名为“十九连”，在教官的带领下我们开始了基本训练，这让我们感受到了——苦。
烈日当空，我们分成四列，按教官的要求站的笔直，同学们热得大汗淋漓，心里比吃黄连还苦，且也不敢吭声。教官似乎从我们的表情察觉到了，严肃的说：“同学们，你们是蓬勃的少年，是祖国的希望，一定需要锻炼好自己的意志，别怕苦！坚持就是胜利！”我们听完后立刻两手加紧大腿，大家又添了一份信心和力量。
在教官的'细心教导下我们的队列整整齐齐，自我感觉都有了点军人的味道。接下来教官带我们去扩展训练，过铁索桥。一看这铁索桥让我感觉到了——怕。
这铁索桥架在一条十多米宽的河面上，桥看似一个长长的摇篮，两边扶手和底部是由几条铁索构成的，桥面铺上了一块块木板，木板与木板之间有一定的空隙，所以远远望去让我感到有些害怕。要过桥了，几位大胆的女生先走。她们刚走几步就开始大叫起来，桥身也开始摇晃起来，我更害怕了。“不要做胆小鬼！”在我心里有着这样一个声音在催促着我前行，对！大胆点，按照教官说的，扶好两边的铁索，一块一块的木板踏稳，不要踏空就没问题了。我鼓足勇气迈进了脚步，一步，两步，三步……在摇晃中，在勇气下，我成功的走过了这座铁索桥！好开心！
伴着时间的脚步，快中午了，为了让我们感受母亲平日的辛苦，知道感恩，这次活动特地安排我们自己动手煮饭吃。来到了野炊的地方，那场面让我感到了——忙。
同学们一来到自己的“工作台”就忙活起来，有的洗菜，有的淘米煲饭，有的洗锅，有的生火……个个忙得不可开交。一会切菜声，炒菜声，交流经验的讨论声都汇集在一起，奏响了一首美妙的交响曲。三十分钟后，在大家的努力下，一桌香喷喷的饭菜做出来了，虽然有些同学变成了大花脸，但大家吃得很开心，笑得很灿烂。是啊，这是我们自己劳动的成果，特别甘甜、美味。从而也让我们感觉到了妈妈日复一日，年复一年的对我们的付出，母亲对我们的爱，尽在不言中。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次实践活动让我受益匪浅，使我懂得了做人要懂得感恩；让我明白了，如果在胜利前却步，往往会拥抱失败；如果在苦难时坚持，常常会获得新的成功。我期待下一次的实践活动。
借书活动作文400字五年级【三】
天空密布着乌云，狂风无情地咆哮着，枝头的鸟儿也不叫了，教室里也是密布着乌云，压得叫人快喘不过气来。 为什么，这到底是为什么!林春的内心一直在问这个问题，直至大声的喊了出来。班上的同学都用诧异的眼光向林春望去，只有吴彤静静地坐着看书。虽然她表面显得异常平静，可是她的内心却是忐忑不安。 窗外的雨哗啦啦地下着。林春走到吴彤旁，静静地看着吴彤。
虽然没有语言上的交流，但是从他的眼睛里可以看出他心中的失望与怒火。终于，林春开口说话了，你为什么把你新买的《西游记》先借给陈 ，而不先借给我呢?这到底是为什么呀!林春大声地咆哮着。吴彤被林春的语气惊住了，嘴里想说什么可又说不出来，一埋头，便哭了。林春还是不放过她，还想把事情弄清楚。这时，窗外的雨越下越大，狂风不停地咆哮着，树枝被折断了一些，雷声闪电也快马加鞭地赶赴现场，在那无情地怒吼着。 吴彤平静了下来，望着林春，语气低沉地说：我没有把书第一个借给你，是因为是因为什么呀，啊!林春太过于激动，又把吴彤镇得说不出话。 好啦!你们别吵了。陈晨从门口走了进来。林春瞟了他一眼，冷冷地说：你来干什么，这是我和她的事，轮不到你插嘴。哎，我对这件事深感抱歉，你听我慢慢解释，都是我不好，让你们俩变成这样。你说吧。林春平静了许多，淡淡地说。其实事情是这样的。那天，我看见吴彤拿着一本《西游记》，我十分想看，于是我跑了过去，让吴彤把书借给我，她死活不肯，说是要借给你看。于是，我灵机一动，装哭，让她心软人，并再次向她借书，并和她说我一定会向你解释清楚，毕竟女生心软嘛，就把书借给我了，就在那时恰好被你看到了，想和你解释，可是你又不听，就跑了。 是真的吗?吴彤。林春面有愧色，心声地问道，吴彤微微点了一下头。
林春十分惭愧，过了一会儿，他真诚地向吴彤道歉认错。吴彤见他如此的真诚，便接受了他的道歉，两人的友谊和好如初。 窗外的雨停了，狂风也不吹了，鸟儿也重新飞回枝头歌唱了，太阳也悄悄地探出头来，望着这美丽的大地。
借书活动作文400字五年级【四】
我们班有一个稍胖的女生，名叫累玥(化名。总是挂着一张笑脸，两侧扎着小辫子。她很爱看书，有时候看见别人手里捧着一本她没有看过的书，那可就要打破沙锅问到底了;或者想尽千方百计把书借到手。虽然我对她其它方面不是非常了解，但我敢肯定，她对书可是喜欢到了极点。爱书程度不可低估哦 !
记得五年级的时候，我买了一本新书，课间休息时间，我正津津有味的欣赏着。不知什么时候累玥站在我旁边，她冲我“狡猾”的笑了笑。我知道她会使出“浑身解数”来“借”这一本书，立刻把书塞进抽屉里。这样有趣的书，我才舍不得借给她 呢!尤其是她这种“有借无还”的人。
为什么这样说呢?有一次我去她家，到书房一看，就一目了然了：光她的书就装了一柜子，。我有些吃惊，便问到：“这……都是你的吗?”
“不!这里至少有五分之一是我借的。”她干脆的说道。
“我想你这些书应该不是最近借的吧!至少应该有两个月了。”
“岂止两个月，两年的都有!”
她这一说，把我弄得哑口无言。
可想而知，她“善良”的表面背后会有多“阴险”我可得好好提防呀，以免我的 宝贝书落入她的“魔掌”，不然就犹如肉包子打狗——有去无回了。
我说这话可不是说的好玩儿的，不采取行动，三下五去二，你的宝贝书就莫名奇妙的“飞”了。
好!言归正传!
“喂!干嘛?”我假装问道。“借书?”
“呃哼!”她把眉毛动了一下。
“事先提醒你，这本书可能会令你大失所望哦!”我说。“内容不精采，有打错别字的现象，太哆嗦……”几乎说尽了坏话，实际上本书再好看过了。
“既然如此，你干嘛还看，而且好像内容很有趣的。”
我早知道她会这样说，所以我已经把最好的回答提到了嗓子眼儿，马上说：“这书有一幅图画画得有点漂亮，其它的都不好看。”其实这本书上根本没有图案，我又骗她。
“百闻不如一见!给我看看。”她还赖在这儿不肯走。
我也没招了，便说：“算了，算了!改天借你，还不行吗?”说着准备把书收进书包。
她见势不妙，笑呵呵地说：“我做事很迅速的，三天，就三天，保证奉还!”趁我不备，抢过书，说了声：“谢啦!“便甩甩辫子就走了。
啊?三天?是三个月吧——天知道!
借书活动作文400字五年级【五】
开始军训了，我们是一个大组一个大组地排队，出来之后再按体育队形站好。一共有四个班，每个班都很有气势，都一同准备下午的'比赛。我们有两个教官：叮叮教官和大虎教官，虽说是军训，但他们两个对我们也都很幽默。
首先是默契配合，教官说一.二.三！我们就大声喊静！教官说一流的班级！我们就说快.静.齐！如果教官吹两声口哨，我们就伸出尖刀手，也就是说石头剪刀布中的剪刀，不过要并起来放在太阳穴上大声且有气势地说yessir！说的过程也要把手移动，迅速指向斜上空。还有向左.右看齐，迈小碎步移动调整。有原地踏步和齐步走，那气势，无人能及！
该比赛了，我的心情好紧张啊！叮叮教官和大虎教官再指挥着我们。
“五一班展示完毕！”听到五一班展示完了，就要轮到我们五二班展示了！我们的心情更加紧张。
“向右转！齐步走......”我们再展示着自己一天刻苦训练的成果。我们相信，不管走到哪里，我们五二班永远是最棒的！五二班加油！yessir!
借书活动作文400字五年级【六】
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
借书活动作文400字五年级【七】
我们班有一个稍胖的女生，名叫累玥(化名。总是挂着一张笑脸，两侧扎着小辫子。她很爱看书，有时候看见别人手里捧着一本她没有看过的书，那可就要打破沙锅问到底了;或者想尽千方百计把书借到手。虽然我对她其它方面不是非常了解，但我敢肯定，她对书可是喜欢到了极点。爱书程度不可低估哦 !
记得五年级的时候，我买了一本新书，课间休息时间，我正津津有味的欣赏着。不知什么时候累玥站在我旁边，她冲我狡猾的笑了笑。我知道她会使出浑身解数来借这一本书，立刻把书塞进抽屉里。这样有趣的书，我才舍不得借给她 呢!尤其是她这种有借无还的人。
为什么这样说呢?有一次我去她家，到书房一看，就一目了然了：光她的书就装了一柜子，。我有些吃惊，便问到：这都是你的吗?
不!这里至少有五分之一是我借的。她干脆的说道。
我想你这些书应该不是最近借的吧!至少应该有两个月了。
岂止两个月，两年的都有!
她这一说，把我弄得哑口无言。
可想而知，她善良的表面背后会有多阴险我可得好好提防呀，以免我的 宝贝书落入她的魔掌，不然就犹如肉包子打狗有去无回了。
我说这话可不是说的好玩儿的，不采取行动，三下五去二，你的宝贝书就莫名奇妙的飞了。
好!言归正传!
喂!干嘛?我假装问道。借书?
呃哼!她把眉毛动了一下。
事先提醒你，这本书可能会令你大失所望哦!我说。内容不精采，有打错别字的现象，太哆嗦几乎说尽了坏话，实际上本书再好看过了。
既然如此，你干嘛还看，而且好像内容很有趣的。
我早知道她会这样说，所以我已经把最好的回答提到了嗓子眼儿，马上说：这书有一幅图画画得有点漂亮，其它的都不好看。其实这本书上根本没有图案，我又骗她。
百闻不如一见!给我看看。她还赖在这儿不肯走。
我也没招了，便说：算了，算了!改天借你，还不行吗?说着准备把书收进书包。
她见势不妙，笑呵呵地说：我做事很迅速的，三天，就三天，保证奉还!趁我不备，抢过书，说了声：谢啦!便甩甩辫子就走了。
啊?三天?是三个月吧天知道!
