农家书屋作文初二

农家书屋作文初二

首页叙事更新时间:2023-10-28 20:14:13
农家书屋作文初二

农家书屋作文初二【一】

我从小出生在新疆,在我读书的时候,父亲便告诉我:“好好读书,便会拥有一个世界;读书能改变一个人的命运,落后就要挨打,只有读书,才能不断地增长知识,成为一个有用的人,而不被社会所遗弃”。后来,我慢慢长大了,父亲又给我讲:“一个人就像气球,读书就像给人充气,读好书,就像给人充了氢气,使人飞上天,到更广阔的领域遨游。”父亲的话像烙印一样烙在我的心里,从那时起,我就特别喜欢读书。

1968年,我和所有的年轻人一样,背起行囊,到广阔的天地里锻炼自己。在那个文化生活极度贫乏的年代,除了一天的劳动之外,没有任何的文化活动。一个偶然的机会,我认识了一个从上海到新疆的知识青年,他是医科大学毕业的大学生,为人很随和,我们这些从城市里来的孩子们成了他那里的常客。他知识面很广,给我们讲《三国演义》、《水浒传》、《薛仁贵征东、征西》等故事,还经常给我们讲解***诗词。因为当时我们的文化程度都较低,对主席的诗词似懂非懂,他就耐心的给我们讲解,记忆犹新的是一篇***的《沁园春。雪》,其中“江山如此多娇——俱往矣,数风流人物,还看今朝”,他语重心长地说,你们要好好学习,多读书,***笔下的风流人物,就是我们今天的中国人民。从他那里我听到了很多我没有听到的故事,也学到了很多的知识,通过他,我借到了我人生中的第一本书“钢铁是怎样炼成的”,第一次认识了保尔。以后陆续读了“水浒传”、“红楼梦”“青春之歌”、“茶花女”等中外名著,在书的海洋里,我自由飞翔,增长了知识,忘却了辛劳,也为我今后的人生道路奠定了基础,1970年,我以一名优秀的知识青年被招工到工厂做了播音员。45岁那年,我提前退休了,1999年,带着还在读书的女儿,我踏上了上海浦东高行镇这块热土,她正以海纳百川的胸怀,在接纳我们这些异乡的儿女,我被高行镇飞速发展的魅力所吸引,更坚定了我要在这里长期生活下去的决心。

如今,我在高行镇生活了11个年头了,是她的“温暖”令我的生活多姿多彩。作为一名可爱的新上海人,一名新时代的女性,一名社区志愿者,我积极参加社区的各项文化活动,并根据自己的特长,多次代表镇和社区参加浦东新区的各类演讲比赛,都获得了较好的成绩。除了作为社区志愿者参加各项活动外,业余时间陪伴我的依然是在“农家书屋”里读书。知识改变命运,一切震撼智慧的学说,一切打动心灵的热情,都能在书里形成结晶。在书本中,描绘了世界史壮观悲烈的宏图,也记述了“适者生存、劣者淘汰”人类自我发展和完善的法则,更记载了历代贤人哲者光芒四射的真知灼见。我默默告诫自己,只有不断充实自己,完善自己,才能让人信服。我从一本本书中,感悟到了生活的精彩和生命的真谛。所以,我感谢读书,是读书让我在忙碌与迷茫中找到了真正的自己,并为之坚持;是读书,让我在生活的道路上愈走愈坚定,愈走愈自信。读书不仅让我懂得了生活,读书更教会了我怎样为人,怎样把握现在,放眼未来。

平时读书广泛,有书可读便是一件幸事。读名著可以丰盈自己的文字底气,提高自身的素养;读哲学、读杂文可以锻炼思维,拥有审时度势的态度;读诗、读散文可以陶冶性情,倾吐灵感,并拥有着一颗年轻跳动的心。读书让我丰富了自己的思想,丰富了生活的色彩。“腹有诗书气自华”,书读得多了,便会充满信心。在人生失意时,读书给我信心;在人生彷徨时,读书给我指引方向;在人生奋进时,读书给我获取力量,读书已经成了我生活中永远不能缺少的挚友。而今,随着科技的飞速发展,读书人不用再背上沉甸甸的书,也不用怕舟车转折之困扰了。每天,我除了在“农家书屋”看书阅报外,我还可以在“农家书屋”的电脑上作网上看书,这样既轻松、又方便,还能看到许多我想看的书,有外国的、本国的,还有新的、旧的,想要读什么就有什么,它那闪电般的速度,足以让我在瞬息万变中读到我所需要的书,使我的眼界又一次得到了更为广阔的提升。我时常在想,如今在我们这个宽松的社会环境里,如果全社会的人都来读好书,好读书,读书活动普及了,人与人之间的交流广泛了,形成了良性的学习氛围,社会就会变得更加和睦、和谐。我天天在想,读书能让更多的人具备如此的世界观,那该多好哇!

活到老,学到老;学到老,活到老。快乐地读书,快乐地感悟生活,健康地行走在人生的舞台上,我依然选择快乐地读书。

农家书屋作文初二【二】

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我很喜欢着书。我白己有个书屋,屋子里有一个三层的书柜。上面两层都排满了书,最下层暂时还空着。能把书架摆满书,那该有多好啊!我常常这样想。其实摆在上面的书,无论好看与否,都只是收藏品,我没有多瞧它们一眼。但是,如果有人问我有什么书,我就会自豪地告诉他:“我有一架的好书!”

一天吃完晚饭,我准备到房间去写作业。看着书架那空空的一层,忍不住来到爸爸的跟前,装着诚恳的样子,拉着爸爸的手说:“我亲爱的好爸爸,给我买几本好书吧!”爸爸反问我:“书架的书你都看过了?”我笑嘻嘻地说:“爸爸,那些书我都看过了,都没什么意思,你再给我买几本好书吧!”我心想,这回爸爸一定会给我买的。果然不出所料,爸爸说:“那好吧!”我高兴得一蹦老高,拍手叫好。但爸爸又说:“不过……”我的心“怦怦”直跳,因为许多事就坏在这个转折词上。“不过我要考考你。”爸爸说。我犹豫了一下,然后胸有成竹地说:“行,那您就考吧!”于是爸爸给我出了一道题:“普照大地的阳光有什么颜色?哪几种?”我脱口而出:“一种,红色。”爸爸笑了笑,摇摇头。我冥思苦想一阵,却怎么也答不出来,不得不认输。爸爸非常得意地笑了,然后像挑战似的问:“怎么样?变傻了吧!”“爸爸,你也会取笑小孩子!”我说完转身就耍走。爸爸喊道:“你想知道答案吗?”“当然!”“答案自于书中,你喜欢看书吗?”“喜欢!您什么时候给我买这样的书,我就心满意足了。”我又把话题引到书上。“真的吗?”爸爸神秘地笑着。“当然,军中无戏言。”我说。爸爸来到书柜前,抽出一本书递给我,说:“你看,这本书怎么样?”我看了一下封面,原来是《十万个为什么》。我摇摇头,觉得没意思。爸爸竟捧腹大笑起来:“刚才的问题就是从这木书中找出来的`。”“不是吧?”我怀疑地问。“你真是‘不到黄河不死心’。”爸爸变得严肃起来,“这本书,你根本没看过!”说着,迅速地从那木书中翻出一页,找到了那道题。在事实面前,我不得不惭愧地低下头。

爸爸意味深长地说:“高尔基曾说过‘书是人类进步的阶梯’。你不好好读书,光想买书摆架子,还想进步?藏书固然重要,但更重要的是读进去呀!做人也是这样,不能光图外表,只求虚名,浮浮躁躁。”爸爸的话让我一下就清醒了,就像书上说的“醍醐灌顶”。

此后,我不但继续集书,而且畅游书海。用书中的知识滋润我的心田,完善我的人生!

农家书屋作文初二【三】

我认为,在农村里,建设一个充满浓浓书香的`书屋是一件好事。

首先,我可以把农家书屋的外形建造成黑瓦白墙的。这样简单的对比色更加体现出了农村风光的典雅、朴素。我觉得书屋有两楼高就差不多了,因为有些热爱书的老人腿脚不便,不宜走太多的台阶。

然后,可以把一楼正厅建设成一个书画室,有兴致的村民可以多去那里写写作品,作作画。然后,在书画室边上的两个侧厅里当作展览厅。就是说,把村民们的作品进行筛选,然后简单地框裱一下,挂到两厅,供全村人民观赏,学习。

再说说二楼。二楼的左边一厅摆放桌椅,供村民坐着看书。挨着众多桌椅,可以是图书管理员的座位,图书馆管理员负责把村民们的书登记好,到还书时就方便多了。二楼的其它厅统统用来摆放图书,这些图书有一部分可以是村民们捐赠的,还有一部分可以是村委会掏腰包买的。

每位村里的好心人都捐出一点儿钱,就能水滴汇成大河,就能凑够了足足的资金来建设书屋和采购了。

然后我觉得农家书屋可以建设一个这样的规定:一、来书屋作作品时,不得乱涂乱画,保持墙面整洁;二、不刻意毁坏展出作品;三、拿书时轻拿轻放,看完书后请放回原位;四、借走书后请定期归还。这样的规定就会让书屋变得更好,村民素养变得更高了。

我们还会看见这样的场面:一楼的村民们作着画,写着字,有些村民写的大字凤舞龙翔的,画的国画非常精细,细致;二楼的村民呢,可以悠闲地看看自己爱看的书,知道更多外面的世界。

如果每个村都能有这么一个农家书屋,那么,这个村的村民一定会变得更有文化、更优秀!

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