我们的学校丰富多彩,它是第一所教导我们知识的学校。
走进大门,首先见到的就是那排着整齐队形的值勤队员,他们用那宏亮的嗓音,向我们问好呢!
顺着东南面的楼梯向上走到三楼,右手边第一间教室,就是我们学习的地方——四2班。走进教室,一股淡淡的墨香扑面而来,我定睛一看,原来同学们正在专注地练着钢笔字呢! 而老师则在帮一个同学做指导。
从西南的窗户向下鸟瞰,窗外景色十分迷人。首先映入眼帘的是一座精美别致的小亭子。许多同学在下课时喜欢到小亭子里聊天、游戏。紧挨着小亭子的,是一座巨大的假山,它是用石头砌成的。假山下有个小小的池塘,清澈见底,还能望见几条摇着红尾巴的金鱼在睡莲中不断穿梭着。围绕着假山的是那些五颜六色的花儿:春天,有粉红粉红的桃花,有黄澄澄的迎春花;夏天,有美丽的睡莲,有夺人眼球的荷花;秋天,有五彩缤纷的菊花,芬芳扑鼻的桂花……
绕过小花园,就来到了一年级孩子们的乐园——天井。它既安全又美观,孩子们有的跳短绳,有的追逐嬉戏,有的在跳老师早已画好的方格……天井里到处都可以听到孩子们的阵阵欢笑。
离开天井,就来到辽阔的操场。同学们有的比赛跑步,有的在测试,有的在玩游戏……玩得真是不亦乐乎呀!
我爱我的学校,它是那样的美好、多姿多彩!
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
我的学校——xx省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。
一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。
我们学校内校门旁边西侧面有一个美丽的生物园。
生物园有一条一米多高的黑乎乎的\'长栏杆围起来,大门也用黑色的小方钢制作而成。
生物园约有半个篮球场大,里面有许多各种各样的树木、花草和盆景。树木有大有小,有高有低,长着绿油油的叶子。春天花草真绿呀,仿佛像一块无瑕的翡翠,花卉开着各种各样的花朵,有红色的、黄色的、紫色的……万紫千红。盆景有各式各样的姿态,漂亮极了。
生物园中央有个水平如镜的小池塘,池中有个怪石嶙峋的假山。黑溜溜的小蝌蚪在池中愉快地自由自在地游来游去。一尘不染的荷叶浮在水面上。假山的正前方还有一个花亭呢!
往里走,第一眼看见的是一棵高大的芒果树,大约有三层楼高,树身粗壮,有很多树枝,长着厚厚的棕色的树皮,叶子密密麻麻的像一把大伞把阳光挡住。
芒果树的后面是一棵茂盛的榕树,大约有十米高,有许多有力的枝干,像个巨大的哨兵在站岗。
再往前走,是大约有六米高的金丝竹,金光闪闪,光彩夺目。金丝竹像一个美丽的小姑娘,穿着金色的衣服,长着长长的金色头发,仿佛在花园中参观着里面的各种生物。
金丝竹的后面有一棵大约1。8米高的仙人掌,绿色的叶掌一个接着一个往上长,活像众杂技演员搭人梯表演。叶掌胖乎乎的,身上还长着锋利无比的银白色的刺,如果稍不小心碰一下,准会被扎伤流血。我见过五彩缤纷的仙人掌,也看过银光闪闪的仙人掌,可是,我从来没见过象我们学校生物园里这样美丽的仙人掌。
这里的植物千奇百怪,形状各异,多姿多彩,真有意思。我们在这里学到了不少知识。
中山,我的学校,一个陪伴我童年的老旧建筑物,虽然他不像周遭许多可以陪你一起欢笑,一起谈天、聊心事的朋友,但它却会静静的陪着你上学、读书、下课、放学……,每天早上它总是会敞开大门,等着你,迎接你,里面的景象虽然会因为时间而有所改变,但我依然能融入这种中山生活的感觉,早晨的操场上有着各种社团的学生正努力的练习着社团中的运动,两旁的树木、花草正竭力的成长成壮大、美丽的植物,红砖道上铺满了黄黄、绿绿的叶子,在上面走路就会发出沙~沙~沙~的声音,犹如是摇晃中的沙铃一样悦耳呢!!
上课时,听着老师的讲课声,此时此刻的我为了纾解疲劳,正寻找休息的瞬间,那一瞬间寻找出,悦耳的鸟叫声、蝉声,吵杂的叫声,往窗外看去,一棵棵椰子树高挺耸立,跟着一片没有边界的蔚蓝天空相互搭配着,风景优美,声音乐耳,不仅纾解课业上的压力,还能放松心情,并在其中创作出优美的词句;下课钟响,各间教室的学生一窝蜂的冲去操场活动筋骨,从高处远望过去,一颗颗黑压压的头,在操场上跑跑跳跳,好像是一只只小动物在草原上自由的尽情奔跑、玩乐着!
中山,我们的学校,一个陪伴了大家已经将近四分之三世纪的老旧建筑物,在岁月的摧残中屹立不倒,校园建筑中,证明了岁月的无情,虽然经过无数次天然灾害的攻击,他依然屹立在我们的面前,彷佛没有人可以让它倒下,为了中山,我们要保护中山,让他继续屹立在未来的每一个主人翁的`面前,永远都不会倒下。
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