熟悉的景物的作文50字【一】
九龙湖公园位于徐州的北区，它是北区人们休闲的好场所，是一颗璀璨的明珠。
走近大门，“九龙湖公园”几个苍劲有力的大字迎面而来。进入大门，首先看到的是一个巨大的怪石，它像一头犀牛，挥舞着大角，欢迎游客的到来。
沿着弯曲有致的小路朝南走，来到一片竹林。微风轻轻地唱着美妙的歌谣，竹子挥舞着叶子，欢快地跳着舞蹈。竹林里还有一片假山，假山怪石嶙峋，有的石头像一只小猴，眺望着水天一色的美景；有的像一位大诗人，正在为这美丽的景色，吟诵一首小诗……再顺着鹅卵石指引的路线，穿过长亭，便来到了戏水台。戏水台与湖水相接，在这里可以近距离的亲近湖水，只见湖水清澈见底，鱼儿在水中欢快地嬉戏，水面上的几只鸭子，一会儿把头伸进水里捕食小鱼，一会儿又在水上和伙伴们玩“赶鸭子”的游戏，玩得不亦乐乎！
九龙湖最南端有一个小广场，这里有很多人，他们有的在放风筝，有的在练太极拳，还有的在跳舞……真是一番热闹景象！广场中央有一个凤凰台，台上是一只高大的金凤凰，它张开翅膀，昂着头，似乎在引吭高歌。 金色的阳光照在金色的凤凰身上，放射出金色的光，俗话说“凤凰落在有宝之地”，看来九龙湖真是我们徐州的一块宝地，一颗璀璨的明珠！
熟悉的景物的作文50字【二】
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受!”呢!
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
熟悉的景物的作文50字【三】
国庆放假的时候，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家有一大块地，地上种满了玉米、白萝卜，等等还有一些说不出名的菜都种在这呢！忽然，我被一阵香味吸引住了，我随着香味找了过去，是果园！我走了进去，怎么全是苹果树呢？于是，我叫了几个小朋友，说：“兄弟们，我们摘苹果吧，好不好？”大家说：“好”！于是，我在一旁计时，说了一声：“一，二，三，开始”！大家像猴子一样爬上树，像仍导弹一样向下面扔果子，10分钟过去了，大家把那颗果树扫荡一空，满满地装了三个大袋子。我们唱起了国歌，我还打着拍子呢！
啊！多么美丽、多么美妙的秋天！它带给人们的'是一首丰收的歌，带给我们的是一首欢乐地歌。
熟悉的景物的作文50字【四】
写景，也就是描绘景物，通过有条理地描写，将一幅优美的风景画展现出来。１、要选好观察的景物。
这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察的景物有很多，如天空、树木、山坡、草原、河流、庄稼、院落、房屋、街市等等。
2、观察的顺序。
观察要有顺序，描写要有层次。同样是远处或近处的景物，也还要考虑是从上到下，还是从下到上；是从左到右，还是从右到左；是从南到北，还是从东到西……，只有远近结合，井然有序，一层一层去写，才能层次清楚，描写生动、形象。
3、观察要抓信特点。
大自然中的景物千差万别，各有特色。我们要认真细致地观察，抓住特点写，就显得真实。抓特点最好的办法是善于比较，只有这样，才能把景物的特点反映出来。
4、注意用词准确、生动。
写景还要做到一边观察，一边动脑去想，注意选择词语，做到用词准确、生动，形象地表现景物的特征。
