当今的社会越来越复杂。从图片展上我们可以看到:青少年犯罪率逐年增长,而且罪犯的年龄越来越小,为什么会有如此现象呢?不外乎两个方面的原因:一是被坏人拖下“水”。青少年时期的同学往往是朦朦胧胧,迷迷糊糊的,经不起诱惑,不能克制***,随时都有被拉下“水”的可能。二是被害后自己也走上害人的道路。现在有些青少年都存在着一种报复心理,自己被害后也不让别人过上好日子,例如有一位同学曾经在放学回家的路上被人拐骗,他好不容易逃脱出来,但他没有及时报警,而是在想怎样去报复那个害他的人,没想到他的计划刚刚开始,就被警察发现而拘留了。
面对人生的十字路口,我们应当怎样选择呢?首先,我们应当有一个正确的人生目标,我们生活在这个世界上,不能仅仅为了吃喝玩乐,要想着为社会为人类做点贡献,当人生的目标确定了以后,就要弃而不舍地去努力,不管遇到多大的困难,面临多大的'压力,受到多大的不良诱惑和干扰,都不动摇。同时,我们遇事要冷静思考,洁身自好,要明辨是非,有时遇到别人不礼貌的行为,受到不公正的待遇是能忍辱负重,约束自己的言行,不当说的话不说,不该做的事不做。不要遇到一点不如意的事就不能自制了,就要去找人打架,找人出气,找人拼命,这样就很危险。其次,我们应当抓紧时间去做我们应当做的事。我们现在就应当努力学习文化知识,科学技术,学点今后能谋生的本领。“少壮不努力,老大徒伤悲”,莫让这样的大好时光白白地流过。
人生是漫长的,也是短暂的,对于人生目标不同的人就有不同的理解,不同的意义,要想在将来回首往事时,不至于因虚度年华而忏悔,从现在起就应当迈好每一步。
暑假行将结束,转眼又到新生开学。毫无疑问,高校新生入学的第一课必然是军训。今年2月,教育部、中宣部、财政部等7部门联合发文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教育部网站2月5日公布),明确要求各高校要把军事训练作为必修课,列入教学计划,军事技能训练时间为2~3周,实际训练时间不得少于14天。
军训是实现人才培养目标不可缺少的重要环节,是大学生接受国防教育的“必修课”,其在人才培养过程中承担的角色和作用正被越来越多的高校认识和重视。然而,近几年来,军训过程中暴露出来的许多问题也经常见诸媒体。2010年9月8日,武汉科技大学中南分校新生军训第二天,女生张溯珣在回宿舍休息途中出现呕吐等症状,随后被医院宣布“脑死亡”。时隔两天,9月10日,湖北经济学院大一男生徐迅也在军训第一天猝死。
“三天死了两个大学生”,此话听起来虽然可怕,但军训“猝死”无疑是个案,是极小概率事件。然而,如果我们一味地避开科学组织军训的责任,简单地将此事归结于如今的孩子体质差,不能吃苦,难免显得有失偏颇。
说起军训,我们会很容易联想到“站军姿、踢正步、练队列、军体拳”,几十年一成不变,年复一年,非常单调枯燥,与《普通高等学校军事课教学大纲》中载明的“单兵战术”、“轻武器射击”、“***行军生存”、“国防战备”、“国际战略环境”等内容要求大相径庭。而且,由于军训为国家法律所规定,具有一定的严肃性、强制性,并被赋予考验韧性、磨炼意志等神圣的光环。所以,长期以来人们很少去质疑军训的内容和形式。
近两年,随着90后体质较弱学生在军训中晕厥人数的不断增加,一种“取消大学军训”的声音开始蔓延,其主要原因恐怕并不在于大学必修军训本身的合理性,而在于现实中高校军训的具体内容和方式不够合理完善。眼下,各地高校正在紧锣密鼓地制订军训计划,新生军训工作如何创新应该是我们关注的重点和值得探讨的话题。
从军训的初衷和功能来看,军训可以教学生怎样做人、怎样吃苦耐劳、怎样迎接挑战、怎样处理自由与纪律的关系。军训可以煅炼体质、磨砺意志、培养毅力,增强国防意识与集体主义观念,可以培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力,可以提高学生的生活自理能力,培养思想上的自立和独立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这些无疑都不可避免地需要太阳底下的暴晒、水泥地上的“烤验”,需要“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的坚韧。
然而,就教育的本质来看,我们不必要将军训搞成惩罚性,甚至摧残性的训练,而应该与时俱进地更加重视军训内容的设计和形式的创新,不仅要将基本的军事技能训练纳入军训,更要将“野外求生、素质拓展、灾难应急、常规救护、安全防护”之类的实用技能内容纳入其中,而学校则要在师资、教材、器材等方面给予充分保证。在训练的形式上,不仅要有必要的队列训练、军姿强化、军纪灌输,更要穿插参观军营、观摩内务、开展国防知识竞赛、军歌竞唱、观看兵器(实物、模型、图片)展览、国防讲座等形式多样的教育活动。
军训之于人生,是一次难得的特殊体验,军训的不可缺失和终身难忘往往会从学生的军训中得到印证,从学生与军官们的依依惜别中充分感受,训练中的汗水、疲惫、痛苦,常常会成为学生们有价值、有意义的人生经历。为了让这段回忆更加美好,为了让军训能够实现初衷,我们迫切需要重视军训工作的改革和创新。
有了梦想,我们才有了追求;有了梦想,我们才开始成熟;有了梦想,我们才学会坚持;有了梦想,我们的人生才会变得精彩纷呈。
在梦想的照耀下,白开水一般的平淡生活将会变得异彩纷呈。美国知名绘本作家塔莎奶奶一直憧憬在佛蒙特乡间过上充满艺术气息的生活。于是,在绘画、写作之余,她购置了一处庄园,在那儿以柯基犬、山羊、园艺为伴,向人们展示了仿佛18世纪的优雅生活。凭着她的一腔梦想,塔莎奶奶击败众多年轻女性,成为日本媒体选出的最受憧憬的女性人物第一名。尽管脸上布满皱纹,但仍未放下对美的追求的塔莎奶奶用自己的经历证明:只要有梦想,就算已经失去年轻的活力,就算没有惊天动地的创举,也能令自己的天地如此美丽。
在梦想的滋润下,平凡得如同一条小溪的生活也能积蓄起大海的力量。如果没有梦想,周杰伦可能至今还是一个频出差错的.餐厅服务员;如果没有梦想,去年诺贝尔化学奖获得者根岸英一可能至今还默默无闻;如果没有梦想,韩京姬也许仍做着风光的公务员,却还要在家中当一位任劳任怨的主妇。正如韩京姬本人所说“认定一个目标,就可以不畏首畏尾,可以不在乎别人在说什么。”对梦想的坚持,必能使人从茫茫人海中脱颖而出,不做庞大分母的一分子,而登上金字塔的顶端,过上不同凡响的人生!
在梦想的温暖下,被坚冰般的绝望封印的人生也能将阻碍融化,重获生机。2010年红遍中国的第一届“中国达人”刘伟小时候因意外失去双臂,可他认为“要么赶紧死,要么精彩地活着。”怀着“活得精彩”的梦想,刘伟练就了用双脚弹钢琴的绝技。俗话说:“竹密不妨流水过,山高岂碍白云飞。”而梦想,造就了高险地势,实现了流水淙淙;梦想,化为了丝丝凉风,令云朵轻盈浮动。双脚下飞舞的琴键,演绎出缭梁的乐曲,那是人生对梦想的礼赞!有了梦想,即使是绝地,也能开出一朵花来!
人生寡淡,以梦想调味;前路渺茫,用梦想导航;身陷险境,凭梦想反击。只要拥有梦想,定能找寻到属于自己的美好人生!
现在总算赶上一自己可以在第一时间里想象的文章与命题里。恩,想象开始——
假如明天没有太阳,有可以这样假设:地球会不会继续旋转?四季会不会更替?黄河会不会断流?我会不会死去……可是假如取消高考,那么——
假如取消了高考,我还会不会对着黑板漫无目的地发呆?假如取消了高考,我会不会在不会做练习题时就大把大把地揪自己的头发?假如这些假设成立的话,我想我是会举双手赞成的,对,举双手赞成。假如取消了高考,我想我是不会把许许多多的阳光明媚的日子都来听自己横竖学不懂的物理和数学的,然后再连着外上三个超过一小时的晚自习到连璀璨的星星都打烊回家的11点的。我想假如取消了高考,我现在不是背着一个大大的画夹到内蒙古大草原写生就是套着厚厚的棉衣去攀登珠穆朗玛峰。因为我是一个疯狂地热爱着旅行的家伙。固执,倔强。
我曾经无数次地想象着自己背着一个精巧的'阿迪单肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中,摩肩擦踵。和每一个与我擦肩而过的人对视着微笑,用闪电般的速度把我的幸福传递给每一个人。然后再乘一辆干净的公车赶回家里。用战栗的手指把我所有瞬间收集到的兴奋与灵感敲击到屏幕上。其实,比起来旅行,我更喜欢写字。
假如取消了高考,我想我会把自己关在一间密不透光的黑屋子里,只留下电脑屏幕上鬼魅般幽暗的光线。我会把大段大段优美的句子打在屏幕上,抑或乘着想象的翅膀,用一些哀伤疼痛的文字构筑一篇篇小说。然后再忙着联系编辑,把它们发表了,挣大把大把的稿费。去KFC,去商业街购物,去看我喜欢的歌星的演唱会。而不像现在为了每个月底的捉襟见肘而烦恼不已。
我相信自己是可以写出很温暖,很优秀的文字的,就像我笃定地相信双鱼座的男生天生就多愁善感,总以最细腻的情感来面对生活。
喜欢想象。
假如取消了高考,我们要不要继续留在学校里学习?国家推行的算不算素质教育?这是一个问题。反正我知道现在自己除了在单位时间内尽可能地多做一些理科卷子之外,没有什么其它能力可言。还有我们校虽然是市里的名校,但是有许多学生上完厕所以后不冲便坑。这又是一个问题。
姑且认为取消了高考以后是要推行素质教育的,我们通过什么途径来接受跟高的教育呢?换言之,取消了高考,我们怎么上大学?这是问题之中的问题.人口实在是个问题,2007年的1100万考生和极其低本科录取率就迷茫了.
总之,大学是要上的,大学生活也是要体验的。离开了高考这座独木桥,莫非我们还有什么阳关道可走?可是一想到1100万这个触目惊心的数字,就觉得即使在宽敞的阳关道在这么多人面前也就变成了独木桥。(
我说过我是一个酷爱写文章的人,否则也就不会积极地参加这次作文比赛了。假如取消了高考,用写作来检验学生才能的高低的话,对我来说,无疑是一件好事。我这个人,理科极差,以现在的成绩考一所一流大学是无望的了。但是对于那些理科极强,而写作能力却poor的可怜的人呢?显然,对于他们这又是不公平的。况且,单凭写文章的水平高低来选拔人才不是和封建时代一个套路吗?社会是进步的,我们不能做逆历史发展潮流的事情。否则,就会被后人定价为前古罪人。
我们要相信,高考是随着中国社会经济的发展还有教育水平的提高而取消的,所以若干年后就没有“假如”可言了假如那时候的孩子要假如的话,大概会这样写到“假如我生在高考时代”或者是“假如我们要高考”。这就是两个时代的人的差别。
写了这么多了,才发现自己连一个比喻句都没有用上,还枉称自己一文学青年。这样比喻一下吧:高考就像是社会主义初级阶段。这是由我国现阶段的国情决定的,并非教育局的叔叔阿姨们不懂得心疼主国的花朵,让几千万学子在漫漫苦海中求索。何况,没有知识,没有能力,我们还能称得上是祖国的花朵吗?顶多是一腐叶罢了。
说句真心话,假如取消了高考,我是要蒙住脑袋睡大觉的。
——题记
生活就像一杯茶,需要理想和激情去冲沸它,然后才能品尝出生活清新的滋味。生活就像一条布满铁蒺藜,长荆棘的道路,如果没有一把锋利的柴刀为你披荆斩棘,那你会遍体鳞伤,寸步难行。我们此时就应当坚持着理想并一直努力,尽自己所能。正如折断了翅膀的白鸽有仰望天空的幸福,无法开花的扶桑同样也能用绿叶装点大地。
人有了物质,才能生存;有了理想,才谈得上有意义。理想就像指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。光辉的理想就像明净的水一样冲洗我心灵上的尘垢,涤去俗世的繁乱。只有理想正确,自己的行为才付出的有意义。暂时的是现实,永存的才是理想。它决定着我的努力和判断的方向,使我的人生有所寄托,有所奋斗,只有这样你的生活才变得精彩。
沧海横流方显英雄本色。纵览古今,哪个真豪杰,真英雄不是宏志在胸,气度浩然?当年劳作与田垄之间的陈胜,不甘于做区区燕雀,一句“壮士不死则以,死即举大名耳”石破天惊,是壮志让他举起第一面反秦大旗,是壮志,让他成为鸿鹄,万里长空任我行。古之豪杰之士,必有过人之志。有胸怀苍生,心系天地,为世人谋求幸福的人,才能成为真英雄,家喻户晓,流芳千古。***在离家赴湘乡县立东山高等小学前夕,写了一首《赠父诗》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。是少年***走出乡关、奔向外面世界的宣言书。正是这豪情壮志,才使***率领八路军击溃日寇,引领解放军取得内战胜利。
我亦学鸿鹄之志。虽不像陈胜那般以天地为志,春秋为怀,***那样以天下为己任的.慷慨激昂,但也绝不虚空、堕落、愚昧,倒退。随着年龄的变化,思想在成熟,理想也在不停的演变。最初的理想,只要是快乐的,哪怕太过平凡,那也是最大的幸福。我相信,将我最初的理想深埋心底,将所有的力量灌注于现在,为现在而努力学习。没有春耕,何来秋实?我要真正实现,也必须下苦功,才会有这辉煌的一日。我要为理想而刻苦练习、坚持不懈、勇往直前,我要为实现理想而努力奋斗!
人生之路,前途茫茫,去往何方?唯有理想,予人方向,通向成功!点燃理想,才有努力进取的力量!当怀着满腔热血企图实现理想时候的自己是最真实的,我能够感觉到自己的存在,不再是行尸走肉。为了理想,为了梦,在我们热血沸腾的时代,奋力前行吧!
军训是一段美好的回忆,是我们大学生活的一个美好的开始。通过军训可以锻炼我们的身体和意志,可以让我们学习到很多东西,并且能体验到与新同学同甘共苦的乐趣,是我们大学生活的新开端。有人认为大学军训过于形式化,对大学生没有太大作用,应该取消大学生军训。这样认为是因为大学军训期间训练内容的老套和时间短暂,在军训期间学不到真正有用的东西。其实军训的目的是锻炼大学生的意志。在经历了高考之后,许多的人已经开始放松了自己,同时对
自己也没用了远大的目标。这样在进入大学之后,是无法快速进入学习状态,只会浪费了时间。在军训期间,我们会遇到许多新同学,接触到我们之前没有了解过的东西,但是经过军训期间的共同训练,我们与新同学之间会彼此了解,然后成为新的朋友。更为重要的是,军训会锻炼我们的意志。许多社会上的人认为现在的大学生没有意志,在大学不能学到知识,更无法解决之后工作上的'问题。大学军训其实就是一次对意志的锻炼,我们在军训期间肯定会遇到困难,但只要我们能够克服困难,就会有新的收获。也许军训的内容很老套,但军训的确会对我们的大学生活有帮助,所以大学生的军训还是应该进行。
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