作文描写吃饭的

作文描写吃饭的

首页叙事更新时间:2024-11-15 19:48:04
作文描写吃饭的

作文描写吃饭的【一】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

作文描写吃饭的【二】

今天中午学校的菜是海带和包菜,我看见有的同学呆呆的望着碗,看那脸色似乎是到了“雅座”但是只剩咸菜一样。

老师一走,倒饭的队伍就出发了。十几个同学整齐地拿着碗奔向垃圾桶。吴林鼓着鱼眼大叫:“老师,他们倒饭”。路过此地准备倒饭的林虎被他拉翻在地,林虎一边挣扎一边叫:“不是我想倒,是今天的饭太难吃了嘛!”

一阵威严的声音传来:“是怎么回事呀?”不用问,肯定是班主任范老师来了。李枫第一个告状:“老师,他们倒饭。”林虎急忙把只剩包菜的\'碗递给老师:“没有,我只丢了一根烂海带,你看你看。”只听老师说:“我知道今天的菜有些不合你们的胃口,但也不能这样浪费粮食呀,再说你们这样,下午上课不是会饿肚子吗?希望你们以后不要这样了,好吗?”听了这话,刚才准备倒饭的那些同学回到了座位上,老老实实的吃饭去了。

作文描写吃饭的【三】

今天,我到外婆家去吃饭,一到了外婆家,我看见有许多丰富的菜肴,还有我最喜欢吃的河虾。我馋得口水都要流出来了,像一只迫不及待的小馋猫一样,忍不住拿了一只虾。爸爸看到了连忙说:“不要着急,我来给你剥。”说着,爸爸从我手中拿走了虾,正要准备剥的时候,我鼓起勇气对爸爸说:“爸爸,今天,我想自己来学一下怎么剥虾的。”于是,我又从爸爸手中夺过虾。爸爸摸了摸我的头,用赞许的目光看着我。我先用手小心翼翼地把虾壳一层一层的剥掉,顿时,虾就好像被脱了衣服一样,里面的肉就展现在我眼前,我忍不住用舌头舔了一下,味道真鲜,然后,我把虾头摘下来直接就扔掉了,最后,我用酱油蘸了一下虾肉,就把虾肉往嘴里一吞,嚼起来的味道还真不错呀!大概是我自己剥的缘故吧,感觉今天的虾肉的味道特别的鲜美。

这可是我第一次剥虾哟!原来剥虾是这么简单的,我以后要学会多尝试,只有学会尝试,才能学会更多的本领。

作文描写吃饭的【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

作文描写吃饭的【五】

国庆节,我、墨西哥和爸爸妈妈叔叔去全聚德吃饭,我们乘着“贵州”一会儿就到了。

进了第一个“澳门”有一排台阶,上面铺着“爱因斯坦”,到了第二个“澳门”前就有两个戴着“长沙”穿着“佳木斯”裙的服务员就迎了上来。

进了里面,服务员找了一个座位,让我们点菜,我们要了两盘“宝鸡”一盘烤“绵阳”,5碗不同的粥,有:“澳洲”、“贵州”、“大洋洲”、“南美洲”、“锦州”,还有燕京啤酒和葡萄沟生产的葡萄酒。

菜上来了,我们张开海口吃了起来,烤“绵阳”太硬了,把我的西班牙给崩掉了。这菜是墨西哥点的,他给我了日本补偿,又买了云南白药给我的西班牙涂上了。这时服务员拿来了两把福建送给了我和墨西哥。

吃完饭,我们的印度差点撑坏,慢悠悠地乘着贵州回去了。

作文描写吃饭的【六】

小时候,我经常生病,也不爱吃饭,每次吃饭都是妈妈喂我吃,吃饭成了我和妈妈头痛的事。

记得小时候,每次吃饭,都是妈妈端着碗鼓励我说:“再吃一口,再吃一口”。我吃得特别困难,妈妈喂得特别辛苦,我也因为吃饭这个问题经常被挨骂,吃饭这困难的事情一直持续到七岁。七岁以后,我对吃饭就特别感兴趣,可能是吃得多了,体质也好了,我渐渐长高、长胖了。今年,我去称了一重,我不到一米三的个子居然有八十几斤了,这下子,问题又出来了,现在每次吃饭时,妈妈总说一句话:“李怡然,少吃肉,多吃蔬菜”。但是我总做不到,我是吃饭也吃的多,吃菜也吃的多,吃肉也吃的多,还特别饿得快,妈妈又发愁了,她说:“现在的猪全是喂饲料,吃多了对人身体不好,还容易发胖”。嗳,肉要少吃,那蔬菜还不是洒了很多农药,吃了对人身体也不好,那我什么也不能吃了吗?只吃白米饭?

我真希望农民伯伯喂一些没有饲料的猪,种一些没有洒农药的蔬菜,让我们吃到放心的肉和绿色蔬菜,这样,妈妈就不会为我这个吃饭问题发愁了和担心了。

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